圖書信息
班主任工作要求與工作基本規範作者：陳文斌著出版社：吉林大學出版社
出版時間：2010-4-1
班主任工作要求與工作基本規範字數：181000
開本：16開
ISBN：9787560155722
定價：￥28.00
內容簡介
班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學計畫的直接執行者，是指導團隊開展工作的重要力量，是溝通學校、家庭、社會三結合教育渠道的橋樑。．為了能更好地體現新課程改革對班主任工作的要求，進一步規範班主任工作的管理，明確班主任工作職責，促進班級工作的開展，建立良好的班風、校風，班主任教師除了在工作中講究技巧性和藝術性外，還應該有嚴格的工作要求與便於實踐操作的基本規範。
那么，作為一名班主任教師，應該具有怎樣的工作要求和規範呢？
筆者認為，班主任教師除了具備勝任本職工作必需的知識和技能外，還應該具備良好的思想道德素質、精深的科學知識、寬厚的文化素養和教育理性素養；除了對自己的工作提出更高的要求外。班主任工作還應該建立在對學生的愛護、尊重和信任的基礎上；除了具有良好的心理狀態和精神狀態外，還應該具有深刻的思想內涵和為人處世所需的哲學智慧；除了具備優秀的個人魅力外，還應該具備高尚的品德、為夢想而堅持的勇氣和毅力。除此之外，教師健全的心理狀態也是必不可少的，因為他直接影響著自己的教學工作和學生的學習效果。
作者簡介
陳文斌，1965年出生，中學化學教師。畢業於湖北大學，1986年開始從事教學工作，長期擔任初三班主任，化學教師工作，多次獲得市規範教師，黃岡市中學優秀化學青年教師，黃岡市優秀班主任等榮譽。1998年獲市優秀教師榮譽稱號。2001年獲黃岡市實驗教學獎。2002年獲黃岡市優秀論文一等獎，優秀教案二等獎。2002年榮獲湖北省優秀教案優秀獎。2004年底榮獲黃岡市班主任教學案例評比一等獎。2005年黃岡市化學教學論文一等獎。曾輔導過多名學生參加全國中學化學競賽，多次獎獲省級獎項。目錄
第一章 愛崗敬業教育，值得你做
執著於教育。
充滿熱情，矢志不移
坦然接受工作的全部
富有責任，教育才會有深度
敬業態度的現實體現
第二章 進取，讓教育更完美
終生學習，學習終生
厚積方能薄發
在創新中創造教育的精彩
教學相長，向學生學習
做個多才多藝的現代教師
第三章 師德如光
用自己的行動引導學生的行動
言必信，行必果
愛每一個學生
知錯善改
清廉從教
安貧樂“教”
第四章 珍愛學生
在乎學生的“在乎”
做學生，心靈的導航者
用愛照亮每一個角落
尊重是一種力量
沒有差的學生，只有差的教育
第五章 讓意外不再“意外”
教育也需要“鬥智鬥勇”
學生工作，攻心為上
巧說“謊話”解難題
學會留“空白”，可以不教而功成
別把“教育機智”當成“教育機制”
第六章 以形象魅力抓住學生的心
以貌示入
濃妝淡抹須相宜
創造語言之美
裝點表情美
優雅得體的教態
讓自己氣質不凡
第七章 永恆的處世哲學
沒有人能獨自成功
和領導建立良好的關係
理智對待領導的評價
與科任教師結成教育的聯合體
適時地互相補位
外圓內方，妥當處世
第八章 保持良好的心理狀態
擁有一顆淡定的心
消除壞情緒
走出職業倦怠的陰影
心理偏差要糾正
做個快樂的班主任
第九章 進步源於思考
教育需要反思
在反思中進步
想辦法就會有辦法
學會“換位思考”
寫作是—種好方式
第十章 不斷探索、持之以恆
我們因夢想而偉大
命運在自己手中
一生乾好一件事
絕不輕言放棄
堅持就是勝利
附錄
認識新時期的班主任工作
班主任工作基本規範解讀
中國小班主任工作規範暫行規定
班主任對班級的管理與建設
