內容簡介
《機械加工技術與實訓》是貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，根據教育部組織的第四次全國專業目錄研討會上提出的“職業教育要培養畢業生實現兩種能力、兩類證書、五個對接”的要求編寫而成的。《機械加工技術與實訓》以就業為導向，從職業院校學生的基礎能力出發，共編排6部分內容，包括機械加工概述、金屬切削的基礎知識、機械加工的工藝裝備知識、機械加工工藝規程、車削加工和銑削加工等。目錄
前言緒論
上篇機械加工技術
第1章機械加工概述
1.1基本概念
1.2機械加工工種分類
1.3機械製造工廠安全與環保常識
1.4機械加工的勞動生產率
習題
第2章金屬切削的基礎知識
2.1加工質量
2.2切削運動和切削要素
2.3切削對切削表面的影響
2.4切削力
2.5切削熱
2.6切削液
習題
第3章機械加工的工藝裝備知識
3.1刀具
3.2工具機夾具
3.3工件定位
3.4常見定位方式及定位元件
3.5工件在夾具中的夾緊
3.6基本夾緊機構
3.7夾具的其他裝置
3.8量具
習題
第4章機械加工工藝規程
4.1工藝規程概述
4.2零件分析
4.3毛坯選擇
4.4定位基準的選擇
4.5擬訂加工路線
4.6加工餘量的確定
4.7工藝尺寸鏈
4.8工具機及工藝裝備的選擇
習題
下篇機械加工實訓
第5章車削加工
項目一認識車削加工
項目二車削加工的準備知識
項目三端面、外圓、台階的車削
項目四切斷與車槽
項目五孔加工
項目六車圓錐面
項目七螺紋加工
項目八車成形面與滾花
項目九典型工件的加工
習題
第6章銑削加工
項目一認識銑削加工
項目二銑削加工的準備知識
項目三銑削加工工藝特點
項目四平面、斜面的銑削加工
項目五直角溝槽、燕尾槽、鍵槽的銑削加工
項目六花鍵的銑削加工
項目七典型零件的銑削加工
習題
附錄
附錄A國家職業技能鑑定統一考試中級(車工)測試模擬試卷
附錄B國家職業技能鑑定統一考試中級(銑工)測試模擬試卷
參考文獻
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前言
本書是貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，根據教育部組織的第四次全國專業目錄研討會上提出的“職業教育要培養畢業生實現兩種能力、兩類證書、五個對接”的要求編寫而成的。“兩種能力”是指職業素養能力與職業技能能力；“兩類證書”是指畢業證書與職業資格證書；“五個對接”是指專業設定與企業崗位對接、專業內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、培養考核與雙證對接、職業教育與繼續教育對接。本書是結合區域經濟、產業結構調整、生產技術進步的實現情況，在廣泛徵求用人單位意見的基礎上編寫的，主要適用於機械類及其相關專業的教學。本書具有以下特點：
1）以就業為導向，以國家職業標準（中級）普通車工、普通銑工考核要求為基本依據。
2）在結構與內容上，從職業院校學生基礎能力出發，遵循專業理論學習規律和技能的形成規律，由淺人深，先易後難，理論指導實踐，實行項目教學，同時包含部分崗位教學，從而體現結構與內容、培養目標與企業用人崗位技能操作直接對接的特點。
3）採用最新的國家標準。
參加本書編寫的有崔國利（前言、緒論、第l章、第3章）、孫琢（第2章）、朱虹（第4章）、肖友才（第5章、附錄A）、王大山（第6章、附錄B）。全書由崔國利任主編，王大山、肖友才任副主編。
本書由王家偉高級工程師審閱，他仔細審閱了全部文稿和圖稿，並結合企業用人標準提出了許多寶貴意見和建議，在此表示衷心感謝。
職業教育課程改革教學用書的編寫是一項全新的工作，由於編者水平有限，沒有成熟的經驗借鑑，儘管我們盡心竭力，錯誤與疏漏在所難免，敬請廣大讀者批評指正。
