《有豬在的教室》片名：《有豬在的教室》
又名：
英文片名：Butagaitakyoshitsu
國家/地區：日本
區域：亞洲
出品：
發行：日活
類型：劇情
導演：前田哲
編劇：
主演：妻夫木聰大杉漣田畑智子原田美枝子
詳細劇情
星老師（妻夫木聰飾演）是大阪北部學校里普通班級中新來的老師，聰明的她不僅有著美麗的面容更有一顆善良的心。當她看到孩子們吃的飯總是剩下倒掉，在孩子們的眼中食物僅是食物，不是農民伯伯勞動的成果，不是做飯阿姨的艱辛，不是被屠宰的動物的生命時，感到非常難過的她下了一個不可思議的決定，那就是讓這群嬌生慣養的孩子們養豬，而且是在教室里，並告訴當他們畢業時把長大的小豬吃掉！這個訊息一出，立即引來了孩子們的不解但更多的是歡迎。於是我們的鏡頭裡出現了一個美麗的老師和26個可愛的孩子，和一隻叫小P的小豬。
當小P餓了，孩子們把每天清晨從家中帶出來的食物餵給它；當小P拉了，小便了，孩子們在老師的帶領下親自動手除糞便；當小P生病了，孩子們又不得不叫獸醫過來幫忙把它病治好……小P在孩子們悉心照料下一天天長大，孩子們在餵養小豬的過程中漸漸的明白了動物生命的可貴，以及養豬阿姨或是種菜叔叔的不易，當他們看到稱上出現的200公斤的小P的體重數時，高興的蹦起來了，但他們離國小畢業的日期也一天天臨近了，孩子們會把自己親自餵養了一年的小P豬吃掉嗎？小P會做出什麼樣的異常表現？星老師會怎樣處理這些新的問題？
看點
影片以半紀實的手法再現了曾轟動過日本在社會上引起巨大反響的孩子養豬的真實事件，這部電影並不是編導的新創意，再此之前也曾有一部紀錄片記載了這個發生在大阪這所國小里發生的真實故事，不僅在觀眾中反響強烈且在電影節上獲得許多獎項。但之所以還要把這一事件重現的理由，我們也會在導演前田哲的解釋下明白的。
有人把生命當作一列沒有回程車票的火車，一次永不再來的旅行，是啊，生命對於每個人而言，都需要格外的珍惜，但我們是否考慮過除人類以外的其他動物、植物的生命？它們的生命對於它們而言不也是有且只有一次的嗎？這部電影故事結構雖然簡單，不過是老師帶著同學養豬的歷程，但它給我們帶來的思考（教育體制的改革？動植物的保護？與大眾的相處模式？）等等等等卻是無比深遠的。
除此之外，妻夫木聰、大杉漣等一乾實力派演員的加盟又增加了影片的看點。
其它
讓我們看看下列報導：
1、海中的鯊魚，其實與森林中的老虎、草原上的獅子一樣，在食物鏈的頂端，它們的健康生存能夠維繫生物鏈的完整，也能體現生態環境的健康。儘管很多人懷疑魚翅的營養究竟有多少，但是魚翅仍然被當作中華傳統美食的一大精華，有人聲言如果烹食魚翅的方法失傳，將會是中華美食文化的一大損失。（2007年12月美國的《時代》雜誌(有刪節)）
2、1994年3月12日，他親自主刀，為一名患斷腸綜合徵的病人移植了250厘米的豬異體小腸。手術持續了整整11個小時，終於獲得了成功，他打破了亞洲小腸移植“零”的紀錄，把我國的器官移植推向了世界先進水平。（騰訊報北京6月13日電(有刪節)）
3、對於蟒蛇，我和我的同事們還是有幾分懼怕，但是我們很尊重當地人的生活習俗，儘量遠離蟒蛇，不主動去攻擊它，蟒蛇也就與我們相安無事。對於來井場轉悠的猴子，我們會把飯菜和水果留一些給它們。那裡的猴子根本不怕人，它們非常願意享受這份免費的食物，甚至還要對我們給它們的食物挑三揀四。一次出門，司機一腳急剎車，咣當一聲把我給撞醒了。我趴在車窗玻璃上定睛一看，發現真的是一群大象正在路前方的小溪里飲水嬉戲。看到我們的車駛過來，所有的大象仍然是站在水裡，沒有奔跑。它們朝我們這邊張望著，過去了好一段時間，它們確信我們很友善，這才起身，很不情願地慢悠悠地從我們的車燈前走過，消失在茫茫的夜色中。這是我第一次在野外看見大象，並且也是第一次經歷給大象讓路的事情。回國以來，這也是我一直引以為榮並且津津樂道的話題。（中國石油報《在印尼我們與動物共處》(有刪節)）。
當我們看完這些報導，我們做何感想？人與動物共處的問題是否一直能當作重要的話題一直提下去？比起《狗狗心事》、《我和狗狗的十個約定》、《瑪莉和它的孩子們的故事》、《超人狗》這些影片，《有豬在的教室》的教室雖缺少故事的看點，但當這部半記錄體裁的新風格的影片上映時它給社會帶去的教育意義定會讓虐貓、虐狗、虐熊、虐猴的人們不僅是汗顏吧！
