新語文讀本--國小卷4 特色及評論
本書圖文並茂，並注有拼音。從文本的言語中傾聽偉大心靈的搏動，感悟言語世界的奧秘，最終達到培養和提高學生語文素質的目的。通過在孩子的心靈里喚起對祖國語言文學的熱愛，對真善美的渴望。其中內容包括：我問大自然、惟妙惟肖的描寫、文明與禮貌等。新語文讀本--國小卷4 內容簡介
語文學習對一個人的素質培養和精社成長有著特殊的意義。在語文學習中，我們不僅可以領略和感受我們祖國語言文字的獨美質和韻味，而且能夠汲取我們祖國以及全人類文明的精華和豐美的養分。在這裡我們特別想說的是，語文學習除了課堂學習之外，課外的自由而廣泛的閱讀也是十分重要的途徑。因為語感的培養，語文素養和人文素質的提升，都離不開對語言文字作品的廣泛涉獵和獨立感悟。課外的語文閱讀是一個可以任你自由設計的精神天地。你可以得自閱讀你喜歡的作品，也可以邀請你的爸爸、媽媽，或者你的老師、同學與你一起品味課外閱讀的樂趣；你可以運用老師教給你的方法來理解課外讀物，也可以採用任何你自己喜愛的方式來與作品進行溝通和對話……只要你認真地投入了，感受了，你就一定會在課外的語文閱讀中，獲得無限的樂趣和意外的收穫。
把最好的作品獻給你們，這一直是我們全體編委共同的理想。我們懷著這樣的理念：用我們民族和全人類最美好的精神食糧來滋養小讀者的心靈，讓你們的身心在有趣、有益的課外閱讀中得到健全的發展，為你們的終生學習和精神成長“打底”。
親愛的小讀者們，請伸出你們的手，讓我們一起攜手走向新的語文閱讀天地。
新語文讀本--國小卷4 本書目錄
一 散文如行路，詩歌是舞蹈春天是這樣來的
春天
春歌
雲影
綠
新柳
春雷
春天的步調
小城三月
春天已經到來
二 我問大自然
我問大自然
為什麼我就是我
大自然的秘密
我多大了
形形色色的力
三 傳說中的英雄
夸父追日
大禹治水
盜火的普羅米修斯
西緒弗斯
四 惟妙惟肖的描寫
大象
雁兒們
故鄉的鳥
早安，小松嫌
兩隻棉手套
我是一隻小蝴蝶
五 捉月亮的網
捉月亮的網
天藍色的種子
誰住在皮球里
我的意見跨鱷魚爸爸的一樣
六 可以觸摸的愛
金香木花
海星
偷白果
家
我是蘋果
七 聽祖母講故事
……
八 文明與禮貌
九 名字里的學問
十 格林童話
十一 孫悟空與豬八戒
十二 張開想像的翅膀
十三 皓月當空千里明
十四 略知一二
十五 有趣的漢字
十六 中國古代詩歌名句
十七 諺語薈萃
十八 和爸爸媽媽一起讀
十九 語文興趣活動
