《新東方·挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上》

《新東方·挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上》

通過學習《新東方·挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上》，相信自己，相信自己能夠走出困境，相信自己能夠創造財富和成就，相信別人能做到的事情自己也能做到，相信這個世界依然是光明燦爛的……。

基本信息

內容簡介

《新東方·挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上》為2003年版《挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上》的改版書，除了收錄舊版書的所有內容外，還新增了俞敏洪老師2004年-2007年間的三篇演講錄。其中，新增的三篇演講談及了新東方的教育使命和管理者素質、企業家的信念與激情和大學生的就業心態。全書展示了俞敏洪老師在建立、管理新東方的過程中在諸多方面的深刻思考，如新東方精神的實質、新東方的使命與信念、優秀管理者的素質等等；另外，書中有較大篇幅是俞敏洪老師站在師長的立場，針對當代中國大學生所面臨的一系列問題如求學、就業等，給大學生提出建議，並指導他們如何擁有良好的心態併合理規劃人生。

作者簡介

俞敏洪，北京大學西語系畢業。1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。現任新東方教育科技集團董事長兼總裁。著名英語教學與管理專家。新東方創始人，著名英語教學與管理專家，新東方教育科技集團董事長兼總裁，中國青年企業家協會副會長，中華全國青年聯合會常務委員，民盟中央教科文衛委員會副主任。

目錄

序：確立人生目標與實現人生目標的方法挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上——2000年暑假班開學演講奮鬥才能成功——2001年在TOEFL、GRE寒假班上的講話學習的方法——2001年暑假對學生的演講留學生應該有的成功心態——2002年1月在多倫多大學的演講新東方需要什麼樣的老師——2002年對新東方老師的講話做人做事的一點體會——2003年4月在武漢新東方學校的講話新東方的教育使命和管理者素質——2004年對新東方管理者的講話大學生的就業心態——2006年在“大學生就業論壇”上的演講信念與激情——2007年在“企業家精神論壇”上的演講

前言

確立人生目標與實現人生目標的方法徐小平敏洪把他多年來的一些演講精華錄集萃出版，要我寫序，這可是一件無比光榮的任務。但是，演講、演講，敏洪在這裡既演且講，我恐怕是寫不出什麼比他的演講更出彩的文字了。面對這些連我自己讀來都熱血沸騰的演講，我的眼前浮現出敏洪在北大清華、新疆寧夏、萬人場館、露天廣場等不同地點、與不同對象演講但效果總是掌聲雷動、笑聲紛飛的那些場面。那些場面，我本身就親自參與過無數。我無法計算出敏洪15年來在中國大地上到底演講了多少場次，感動了多少人。但我知道，他的演講走到哪裡，哪裡的青年人，對自身價值的評估、對人生奮鬥的信念、對成功目標的追求、對成功方法的設計……從此將永不一樣。獲得這本書的朋友們有福了！因為，在這本濃縮了敏洪15年演講精華的書中，你們將獲得同樣心靈的震撼，感受同樣真情的撫慰，接受同樣思想的洗禮。謂予不信，拭目以“讀”！新東方的成功，有兩件秘密武器。第一不用說就是新東方的課堂教學，那些令學生痴迷人神的課堂講授，是新東方成功的基石。第二就是以俞敏洪為首的新東方團隊的演講活動。記得有一年的早春，大約是2000年，敏洪、王強和我去北京商學院演講。這個學校，在北京的高校中，顯然是一個“小弟弟”。學生聚集在一個大教室里。不知是那天晚上食堂一伙食不好還是其他什麼原因，坐在前排的那些女生一個個面黃肌瘦、形容枯槁，看上去讓人感覺不到生活的美好，很不能興奮起來。但是敏洪還是一如既往地激情開講。伴隨他那口若懸河的演講流，聽著他那獨特的帶點花腔女高音的嘹亮嗓音，我發現，前排後排的女生男生一個個開始興奮起來。因為一伙食不好而顯得消沉和蒼白的臉上，逐漸流露出青春的朝氣，顯示出紅潤的光芒，他們的呼吸變得急促有力，他們的表情變得靈活而誇張。開場前令人鬱悶得要為當代大學生哭泣的氛圍，在敏洪的演講衝擊下，如同積雪在陽光下被融化，如同濕柴在爐火中被點燃，教室變成了春風蕩漾的派對。在敏洪演講魅力和效果的感染下，情緒大振的不僅是台下聽眾，也包括我和王強。敏洪講畢，我和王強發一聲喊，跳上講台，發表了我自己記憶之中最難忘之一的演講。其實，這樣的演講在新東方天天發生。我遇到過不少學生，他們花會整整一個暑假或一個寒假，專門在新東方追逐著敏洪和其他名師演講的日程，感受新東方精神“雷電”的全面衝擊。但那次的經歷之所以使我印象如此深刻，是因為當時的我，看到同學們在敏洪演講前後精神狀態的巨大變化而有了一個了不起的發現——我發現：原來語言和思想也有“蒸汽療法”的效果，也有“美容養顏”的力量，能夠使一個個本來就應該活力四射但卻被學習和說教壓榨得“年少色衰”的大學生，瞬間恢復他或她青春風華的本色！“青春啊青春，美麗的時光，像那太陽，無比燦爛，像那朝霞，無比輝煌！”從思想思維，到神情情緒，到價值觀念，到氣質外表，敏洪帶著包括我在內的新東方團隊，在中國大學校園裡到處演講，把新東方精神的火種四處播撒，讓新東方激情的種子八方開花，在中國當代大學生人格構造、素質養成、價值成型、奮鬥目標等這些直接關係到青年人生命發展的戰略層面上，產生了不可估量的深遠影響和持久作用。俞敏洪演講的獨特魅力到底在哪裡？他的思想構成到底是什麼？新東方精神作為一種客觀存在究竟有哪些內涵？新東方事業作為一種傳奇到底有什麼秘密？打開書頁吧！“開卷有益”這句話，從來沒有像此時此刻這樣具有立竿見影的效果。上述疑慮和問題，都能夠在敏洪的這本演講集裡找到答案。因為，這是敏洪在新東方、在中國大地上15年演講的精華集萃。可以肯定地說，無論你是誰，無論你是成功失敗，無論你是歡樂痛苦，無論你是自卑得絕望還是自信得癲狂，也無論你是已經遠航歸來還是剛剛啟動人生的風帆……我相信，你都能從這本演講集中找到那些曾經感動過千萬人、影響過一代人、並將繼續感動和影響無數人的思想、精神、靈感、激情、幽默以及那些不勝枚舉的人生故事和生命寓言。“同學們，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎俞敏洪老師上台演講”！

精彩書摘

挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上——2000年暑假班開學演講同學們好，首先歡迎大家來到新東方！新東方一直是伸開雙臂歡迎大家的，但是新東方並不像大家想像的那么好：新東方幾乎百分之百的教室都是向別的單位租來的，都是利用別人廢棄的工廠或者禮堂改建而成的。儘管現在的新東方有了一些外觀漂亮的教學樓，但大家看得出來，不少教室的外圍環境是非常艱苦的，這種艱苦證明了新東方是從多么艱難的環境中走出來的。1993年的時候，新東方只有十平方米的辦公室，現在的新東方在北京、上海、廣州、武漢等地都有了自己的教學樓，樓里配備了很好的現代化設備。但新東方還有很多教學地點處於周圍環境不是很好的地方——在大街小巷之中，有些甚至是在非常難找的地方。我們正在努力改善新東方的教學環境和學習環境，使學生們在新東方得到更好的東西。希望和絕望的較量出國的道路坎坷不平，在出國的過程中失敗者往往比成功者要多。新東方的統計數據表明，每年到新東方國外考試部學習的有十萬人左右，但每年中國學生里能夠拿到美國全額獎學金或半獎，最後出去的人數是兩萬人左右，估計最多能達到兩萬二到兩萬五左右。也就是說，在學習的同學們中間，平均每五個左右出去一個。大部分人在出國的道路上都要經過艱苦的努力。我碰到的為出國奮鬥時間最長的人奮鬥了五到六年才出去，短的一年就能走，當然一年就能走的是很幸運的人。近幾年出國的渠道多了，除了美國和加拿大以外，英國、澳大利亞和紐西蘭等也成了很多中國學生選擇的國家。這是一件很好的事情，因為選擇多了，人就多了一些道路，生命的方向也就多了一些。但很多同學依然希望能到美國去，一是因為在美國可以得到更多的獎學金，自己不會有太重的經濟負擔。二是因為在美國的大學裡確實能學到東西。美國的大學還沒有商業化，而是保持了學術研究的優良傳統，所以教學質量確實很高。希望永存出國的難易程度與你的考試成績密切相關，你的考試成績越好，出國就越容易。同時也跟你的本科成績有關，本科的平均分越高，出國就越容易。有工作經驗的同學還跟你的工作背景有關。出國的道路充滿了荊棘，充滿了艱辛，絕對不是一條平坦的大道，這就是為什麼新東方的校訓是“在絕望中尋找希望”的原因。大部分同學在從開始努力備考一直到最後簽證的過程中、處處都充滿著希望和絕望的較量。在我們的日常生活中，當你想到“希望”和“絕望”的時候，想到更多的一定是你生活中絕望的一面。可以說我們的生活80％是由不如意和絕望組成的，而你的精神之所以不垮，就是因為在絕望中還保留著尋找希望的種子。比如學習GRE辭彙，你必須從幾千辭彙量增加到兩萬辭彙量，通常三個月要背一萬個單詞，你每天要背300～500個單詞才能把所有的單詞記得差不多。如果背單詞沒有背到絕望的地步，你是沒有背出單詞的希望的。新東方的整個創辦過程就是從一點點的希望做起，最後不斷擴大希望的過程。新東方最初只有十平方米漏風的違章建築辦公室，但是現在新東方有幾萬平方米的教室和辦公樓。它的發展過程是充滿艱難和絕望的。我舉一些簡單的例子大家就明白了。在1993年冬天新東方成立的時候，我自己拎著糨糊桶在零下十幾度的天氣里去貼廣告，把糨糊刷在柱子上，廣告還沒有粘上去，糨糊就變成冰了；當新東方在1994年有了一點兒發展的時候，就跟別的培訓單位產生了競爭，一有競爭，就產生了麻煩，新東方的廣告員拿廣告去貼的時候，別的培訓部的人員就拿著刀子在等著你，說你敢貼我就敢捅了你，新東方的廣告員有被人捅過的，進醫院縫了十幾針。我當時花了很多時間，找公安管理部門協商，最後終於跟他們成了朋友。這個協商、磋商的過程就是學習的過程、深人中國社會的過程、理解中國社會的過程、進而知道怎樣面對中國社會的過程。我最喜歡的是讀書和教書，但是假如我只是會讀書、教書，別的事情都不去做，新東方也就不會有今天的發展。所以任何事情的成功都是你不斷努力的結果。當你碰到困難的時候，不要把它想像成不可克服的困難。在這個世界上沒有什麼困難是不可克服的，只要你勇於面對困難，想像著戰勝困難後的喜悅，你就會充滿信心和力量。新東方的“在絕望中尋找希望”這句話，跟美國著名的黑人領袖MartinLutherKing所說的話是一樣的。他在著名的演講“IHaveaDream”中說了一句話：“Withthisfaithwewillbeabletohewoutofthemountainofdespairastoneofhope.”（懷著這個信念，我們要從絕望的大山中砍出一塊希望的石頭。）請記住了：絕望是大山，希望是石頭。但是只要你能砍出一塊希望的石頭，你就有了希望。在MartinLutherKing的時代，直到他被暗殺為止，黑人在美國是沒有任何社會地位可言的，所謂的“黑人解放”只是一句口號而已。黑人坐車不讓坐，去飯店吃飯不讓吃，電影院不讓進，到處都是讓黑人絕望的景象。正是像MartinLutherKing這樣的人，用鮮血和生命換來了美國黑人今天在美國社會中的平等地位。哪怕是沒有任何希望的事情，只要有一個勇敢者堅持去做，到最後就會成為希望。凡是我身邊想要出國的人，只要堅持往下走，我發現最後沒有走不了的。真正走不了的人是聯繫了一年或者兩年就放棄了的。一兩年在你的生命長河中算什麼？為了一個偉大的目標，我們努力個三年五年並不算長。當然，我這裡並不是鼓勵大家盲目出國。出國一定要有明確目標，一定是為了學到真本領，一定要有出國的基本資格。如果純粹是為了出國，那一點兒都不難。除了美國、加拿大以外，還有其他的一些國家，如英國、瑞士、丹麥等等也可以去，實在不行了南非也可以去，再不行去科索沃看看也行。但盲目出國會使自己更加絕望，所以一定要三思而行。只要你有做事的心情，即使不出國，也一定能夠取得成功。我就從來沒有出過國，但我依然在奮鬥，在奮鬥中取得進步和喜悅。我們之所以要出國，不是為了出國本身，而是為了追求更多的知識，為自己謀取更好的社會地位和財富，為了使自己成為更加有用的人，使自己的人生更加輝煌。從這個意義上說，像教育發達的西方國家，如美國、加拿大等，是我們出國的首選目標。尋找動力在做任何事情的過程中，我們都必須為自己尋找動力，沒有動力是不行的。我們的動力通常分成外在推動力和內在推動力兩種。英語中有一個單詞是expel，主要的意思是“開除”或“驅逐”。假如在這個社會中你不能被推上去，比如你的老師讓你學習，你的父母讓你學習，但你無論怎么學，考試都不及格，你最終的結局將是被學校開除，被社會開除。英語中的另外一個單詞是impel，表示從裡面往外推，就像飛機的發動機能夠使自己飛起來，不需要用汽車把它拉動起來。這種推動力來自內部，我們把它叫做內在推動力。下面我們分別來講一下外在推動力和內在推動力。外在的推動力來自你周圍的同學和朋友。周圍的同學和朋友出國了，你沒有出去，你就會覺得自己的社會地位不如他們，你就會自卑，你就會被迫去追趕他們。想當初我自己拚命聯繫了三年，想要出國，就是看到周圍的四十多個同學全部到美國去了，有的去哈佛，有的去耶魯，我感到自己不去不行了。外在推動力還來自你的父母。你的父母望子成龍，望女成鳳。你看到父母衰老的身軀，你看到他們拿不到社會保險金，你必須贍養他們，贍養他們就必須賺錢，要賺錢就必須比別人做得更好，這樣你就不得不比別人更加努力。結過婚的同學都知道，外在推動力還來自你的老婆或老公。當初聯繫出國的過程中，我是經過這種考驗的。我身無分文聯繫出國，而出國又沒有希望，老婆有時會在我身邊說：某某又走了，某某又走了，你真窩囊，到現在還沒有出去。像這樣的話，儘管不算罵你，但是作為一個男人，聽了這樣的話心也是會“流血”的。男人做事應該頂天立地，當你發現自己無能的時候，你的自尊心會受到巨大的傷害，所以你就不得不去奮鬥。也就是因為這樣的推動力，導致了我拚命地努力，促使了今天新東方的萌芽，因為我發現自己出不了國，總要做點兒事情，唯一能幹的事情就是教書，一個晚上教兩個半小時能拿30元錢，最起碼能把老婆養活了。外在推動力的作用有時候是巨大的。我舉兩個例子：在第二次世界大戰時，美國要派100名突擊隊員深入到德國後方去，要求這100個人都會講流利的德語。這100個人選出來後，給他們集訓100天，要求在這100天內，每個人都必須學會德語，學會也得去，不學會也得去。大家可以想像，如果到了德國不會說德語，一落地就會被殺掉了。德國人一下就能看出來，怎么來了個美國鬼子。由於沒有退路，100天后，美國士兵幾乎沒有不會講德語的，而且講得很好。我們現在來假定，如果有人拿著一把槍對著你，要求你把GRE單詞在100天內背出來，如果背不出來就把你斃了，100天后你肯定能背出來了，而且會背得很熟練。另一個例子是一個來自上海的學生的故事。這個學生現在已經出國了。去年暑假班他來的時候，GRE只有1600分的水平，學到最後都沒有信心了。有一天他在教室里看到一個女孩子，穿了一件淡綠色的T-shirt，很專心地學習。他開始對這個女孩產生了好感，很想和這個女孩接近，但卻沒有辦法坐到那個女孩旁邊，也不敢坐到她身邊去。因為他怕那個女孩問他GRE的問題，而他水平很差，答不上來。為了看到這個女孩，他堅持每天來上課，但一直沒有勇氣跟女孩子說一句話，就這樣一直學到課程結束。最後走的時候，他遠遠看了這個女孩子一眼，想要她的電話號碼，但還是沒敢走上前去。這個女孩子的倩影一直留在了他的心中。為了有一天看到自己喜歡的女孩子時能夠有勇氣跟她說“Iloveyou”，他拚命學習，結果到了11月份考試的時候，他考了2200分，最後去了一所美國排名在20多位的學校。到美國去以前，他給我寫了一封信，問我是否能幫他找到這個女孩子，我說你連女孩子的名字都沒留下，讓我怎么找。最後他帶著遺憾去了美國。但他之所以能到美國，還得感謝這個連姓名都不知道的女孩。正是在這個女孩的推動下，這個男孩才到了美國。這幾年來，成雙成對走出新東方課堂的，少說有幾百對，多說有上千對。我們當然不反對談戀愛。戀愛是件很美好的事情，但重要的是你把自己喜歡的女孩子帶出新東方課堂的時候，你能給她什麼。你要想想這個問題。當你最後不能給她任何東西的時候，愛情將會是很短暫的。我現在來講一下內在推動力。內在推動力比外在推動力更難得到。內在推動力就是你自己有足夠的力量和勇氣，來鼓勵自己追求卓越、挑戰極限。我們要在社會上追求一種卓越的狀態，你的追求必須比別人更執著、更持久。這不僅僅是為了你的社會地位，更是為了讓你的生活質量比別人的更高、更好，為了使你活得更有尊嚴。內在推動力不僅僅推動我們去追求財富，更重要的是推動我們去超越自我，推動我們達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。比別人更好並不難，你只要比別人做得好一點點就行。你每天比別人多走一步，十天就比別人多走十步，一百天就多走一百步，最後別人就被你遠遠地甩在了後面。但要超越自己就很難，你每天都要比前一天的你做得更好，才是真正的英雄。因此內在推動力主要就是超越自我的能力。我們的智商有高低之分，但並沒有絕對的差距。我一直認為自己是比較笨的人。在大學的時候，我的成績大多數都在70分左右，學習也不認真，英語水平也很低。我的英語水平是後來被逼出來的。因為留在了北大教書，所以我不得不重新開始一點點學英語。我的辭彙量也是被學生逼出來的，學生天天拿著書來問我這個單詞、那個單詞是什麼意思，我不認識那些單詞，就說對不起，我現在想不起來，明天再告訴你。等我明天告訴學生這個單詞是什麼意思的時候，學生馬上又拿出另一個單詞問我是什麼意思，我就說：喔，對不起，這個單詞我也忘了，明天再告訴你。幾次下來，我就發現學生眼裡滿是看不起我的眼神。我覺得自己實在太窩囊，沒法面對學生。所以我不得不為了教學開始背單詞，一本書一本書地啃過去，啃到最後成了半個辭彙專家。任何成功的人都有一個共同的特點，就是有勇氣去做自己最怕做的事情。優秀是一種習慣另外，大家在學習過程中要養成一種優秀的習慣。中國有一句諺語叫“習慣成自然”。西方古希臘哲學家亞里士多德曾經說過：“優秀是一種習慣。”也就是說，只要把優秀的行為養成了習慣，一個人自然也就優秀了。比如你每天早上起來堅持讀書，就養成了讀書的好習慣。我讀陳忠實的《白鹿原》時，記得最清晰的就是那個朱先生，他每天早上起來，不管多么艱苦的狀態，多么惡劣的氣候，一定要晨讀。拿出一本書讀半個小時，他如此地讀了幾十年，變成了一個有學問的人。如果優秀能成為一種習慣，那么邪惡、懶惰也能成為一種習慣。不知道在座的各位有沒有感到，睡覺越多，你就越想睡覺。中國有一句諺語叫“越睡越懶，越坐越癱”，就是養成壞習慣的證明。有一句話叫“習慣就是命運”，我覺得這真是一句真理。英語學習重在精深接下來我要講一講英語學習的問題。做任何事情一上來太泛了一定會做不好，英語學習也不例外，特別是在英語水平不高的情況下。我們做事情要“精深超過博大”。什麼叫“精深”？“精深”就是把一定範圍的東西學通學透了。英語學習其實很簡單，假如你現在下決心找出幾十篇中等難度的文章，把它們背得很熟練，並且弄懂裡面的句子結構和用法，說不定你就成了半個英語專家。

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