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鴻星作品類型
隨筆書籍簡介
數字與我講述了通過一些發生在我身邊的事，通過數字來講述我的一些成長和一些經厲。數字與我
數字源自於古阿拉伯國家，也被統稱為阿拉伯數字。從貝爾發明電話的那一刻起，數字作為交易的籌碼統治位置已成為過去，取而代之的便是信號的傳遞，溝通的橋樑。只要兩個不同的電話號碼聯通便可實現對話，電話的發明為數字的套用開闢了另一番天地。
在我們國小的操場旁邊有一個小賣部，跟媽媽要點零用錢跟小賣部做過幾次交易後，便開始懂得單位與數字組合實現換算，但那時我們都較窮，於是高分便成了我們的終極目標，因為高分代表能力，高分代表前途，那時我們是100分制，我們毫不在意個位數的數字，但是十位數的數字便是非常的關鍵。比如十位數是9的話，可能媽媽就會給你做一頓好吃的，如果是5的話那媽媽可能會要大罵你一頓。國小的時候的我比較幸運分數的十位數都在8以上。在我們那山村里，每個家庭和父母都希望自己的孩子分數的十位數跟8或9有緣，100分就不敢奢望了。
到了高中，那數字更是關係到我們命運的籌碼。那裡我們的高考滿分是900分，那就是說如果百位數的數字低的話對我來說不是給父母罵一頓那么簡單，更是我人生的一個轉折。但是很不幸的是我的百位數都在5以下，造成我與大學失之交臂，看到那些同學的百位數都在5以上，都上了專科學校或是本科院校，就很羨慕。如果那百位數是6的話。那差別更是甚大，可以上到重點院校，都是數字惹的禍。做夢都想把那數字改一下，可是在事實面前你必須學會面對。
由於數字之差造成的傷害不只傷及一時，更是你以後前途的障礙。我從學校走出來後不得不選擇打工，來到經濟特區——深圳。一下車就來到布吉街，"嘩"川流不息的人群布滿街道，在街道的旁邊的車站更是站的密密麻麻等車的人。偶的時候幾輛車過來，那些等車的人一下子就湧上去了，卻上了不同的車。不解問及旁人才知道那車有分多少路車來區分。數字在這個城市更是普遍，那數字代表一條條的線路，你只有乘對了車才到你的目的。如果錯把72路看成了27路，你就可能犯了南轅北轍的錯誤，我第一次感覺到這公車的數字怎么跟我有高考的分數的遊戲那么相像，不過好的是他們發現了還可以回來，只是多花了一些時間而已，而我卻成了定局
沒有想到一張高中文憑在這裡卻如同廢紙一張，好不容易經朋友介紹來到書城工作，來到這書香門第的環境，讓我異常珍惜。記得在高三的時候學過數字的排列與組合。通過數字的排列與組合便可實現很多種的數字，數字越多組合越多，只要電腦輸入這些數據便可實現對商品不同品別的區分。進入書城以後我知道了我們收銀台就是通過數字的掃描實現商品的交易，這又讓我見識不少。
正是這種組合讓數字不單在商場上發揮重大的作用，而且讓中國移動和中國聯通開發了那么多的客戶，更套用於計算機，股市證券等多種領域。數字不斷得到世人的肯定和重視。這個時代更是被世人稱為數字時代。數字終於揚眉吐氣了，不用像跟在我身邊都那么的寒酸。
我被分到圖書部，公司給我們定了每一個月的銷售目標，那些數字的大小將關係到我們公司的命脈和員工的福利，只要部門能夠達標，我們就能拿到相應的點的提成。對於來之不易的工作，我於是很努力的去做好，在進入公司半年後，公司對員工進行工資調整。我之前的工資是500，調整後為600，也就是說我工資的百位數比原來多了一個單位，而其他人只有半個單位或是沒有調整。我於是明白工資的數字的組合跟自己的努力是成正比的。
現在我在書城已有兩年，我的工資也在慢慢的改變。更重要的是我在這裡學到了很多做人做事的道理和很多的知識，那也將是我未來的資本。知識就是財富，只到我學到東西夠多的話，我一定會成為玩數字的高手。
數字與我，就像一對形影不離的朋友，它時刻陪伴著我，讓我的成長在酸楚與幼稚下，逐步走向成熟與理性，數字，我忠實的朋友，在以後的日子裡，我一定會充滿自信，像你一樣被時代肯定。
（全文完）
