《教師教育標準》

《教師教育標準》是中國教育部推出的針對教師教育的標準。

基本原則

“兒童為本”、“實踐取向”、“終身學習”，將改變目前偏重書本知識、讓學生死記硬背式的教學方式。

涵蓋內容

《教師教育標準》主要是針對中國小教師，涵蓋教師標準、教師教育標準、課程標準、評價標準等四個方面。

意義

該標準意味著中國師範教育體系要進行大改革，改革後的師範課程將著重於教師實踐能力的提高。教師工作的重心必須從“教會知識”轉向“教學生會學知識”，即所謂的“授之以漁”。

代入現在老師

按照《教師教育標準》起草的標準，現在的絕大多數老師不合格。現在中國的中國小老師存在三個主要問題：不讀書、不研究、不合作。

這主要歸結於目前中國師範生在大學接受的教師教育，與社會發展實際至少落後50年，現在使用的仍是新中國成立初期的教育理論，儘管有過一些改革，但是目前仍然是偏重書本知識，接受式學習死記硬背，強調老師在課堂上的控制，是封閉式的教學方式。
用這種教育模式培養出來的學生，根本無法適應現在的中國小教學，制約著教師教育的質量。