《故鄉的小路》
張華敏作詞：許德清
作曲：楚興元
配器：楚興元
演唱：張華敏
歌詞
世上的路有無數，
最難忘還是我故鄉的小路。
小路上飄著我童年的歌謠，
小路上印下我第一串腳步。
哎，故鄉的小路，
就像戀歌一曲，
唱著淳樸的鄉音，
它引發我記憶的復甦。
世上的路有無數，，
最難忘還是我故鄉的小路。
小路牽著我思念的夢幻，
小路丈量我人生的旅途。
哎，故鄉的小路，
就像彩虹飛舞，
連著媽媽的情懷，
它鋪在我心靈的深處。
教案
課型：以唱歌為主的綜合課
年級：國小五年級
課時：一課時
教具：電腦，電子琴
教學目的：《故鄉的小路》這首歌通過故鄉小路，童年時代，抒發了對辛苦撫育自己成長的母親和故土的深切思念，使學生在學唱和欣賞的過程中充分體會人倫親情，故土母訓等中華民族優良道德要素，培養學生愛故鄉、愛親人、愛祖國、愛人類的博大情懷。
教材分析：
這是一首優美深情的歌，通過對故鄉小路的描述回憶起童年的幸福時光，表達了對母親，對故鄉的思念之情。
歌曲採用大調式，與周期性的變化的節拍，單二部曲式。
第一部分：曲調平穩，著重表現對往事的回憶。
第二部分：合唱部分，情緒較為激動抒發了對故土和親人的思念。
結束：以哼鳴重複末樂句的後半句，仿佛還沉浸在無窮的思念之中。
教學過程：
一、複習上節課內容，融入發聲練習。提問歌曲《如今家鄉山連山》的主要內容並有感情的演唱歌曲。著重練習“哈哈哈哈”的唱法，將發聲練習貫穿其中（口形和氣息方面）。
二、導入：變拍子的節奏（和同學們一起學習小房子的節奏）
請同學在黑板上畫小房子，點評學生作品，並討論這位同學是怎樣畫的。
小房子是由兩部分組成：房頂（三角形）=3/4拍
四面牆（正方形）=4/4拍
4/4+3/4拍就是屬於這個小房子的節奏。
三、學唱歌曲：
1、欣賞歌曲，邊欣賞邊一起打小房子的節奏，從中發現了什麼？節拍的變化
2、再聽歌曲，思考歌曲中的小路是什麼樣的？（熟悉歌詞）
3、一起去看看小路的景色究竟有多美，出示電腦圖片（有助於情感處理）。
4、教師範唱歌曲，看看歌曲分為幾部分。兩部分
5、分段學唱歌曲：（與教材分析相結合）第一部分，注意#4的音準
第二部分，注意“啊”的唱法、感情處理。
結束句的唱法。
6、兩部分合起來演唱歌曲，注意反覆記號的用法。
7、男生女生分組演唱歌曲，總結各自優缺點。
