《故鄉的小路》
作詞:許德清
作曲:楚興元
配器:楚興元
演唱:張華敏
歌詞
世上的路有無數,
最難忘還是我故鄉的小路。
小路上飄著我童年的歌謠,
小路上印下我第一串腳步。
哎,故鄉的小路,
就像戀歌一曲,
唱著淳樸的鄉音,
它引發我記憶的復甦。
世上的路有無數,,
最難忘還是我故鄉的小路。
小路牽著我思念的夢幻,
小路丈量我人生的旅途。
哎,故鄉的小路,
就像彩虹飛舞,
連著媽媽的情懷,
它鋪在我心靈的深處。
教案
課型:以唱歌為主的綜合課
年級:國小五年級
課時:一課時
教具:電腦,電子琴
教學目的:《故鄉的小路》這首歌通過故鄉小路,童年時代,抒發了對辛苦撫育自己成長的母親和故土的深切思念,使學生在學唱和欣賞的過程中充分體會人倫親情,故土母訓等中華民族優良道德要素,培養學生愛故鄉、愛親人、愛祖國、愛人類的博大情懷。
教材分析:
這是一首優美深情的歌,通過對故鄉小路的描述回憶起童年的幸福時光,表達了對母親,對故鄉的思念之情。
歌曲採用大調式,與周期性的變化的節拍,單二部曲式。
第一部分:曲調平穩,著重表現對往事的回憶。
第二部分:合唱部分,情緒較為激動抒發了對故土和親人的思念。
結束:以哼鳴重複末樂句的後半句,仿佛還沉浸在無窮的思念之中。
教學過程:
一、複習上節課內容,融入發聲練習。提問歌曲《如今家鄉山連山》的主要內容並有感情的演唱歌曲。著重練習“哈哈哈哈”的唱法,將發聲練習貫穿其中(口形和氣息方面)。
二、導入:變拍子的節奏(和同學們一起學習小房子的節奏)
請同學在黑板上畫小房子,點評學生作品,並討論這位同學是怎樣畫的。
小房子是由兩部分組成:房頂(三角形)=3/4拍
四面牆(正方形)=4/4拍
4/4+3/4拍就是屬於這個小房子的節奏。
三、學唱歌曲:
1、欣賞歌曲,邊欣賞邊一起打小房子的節奏,從中發現了什麼?節拍的變化
2、再聽歌曲,思考歌曲中的小路是什麼樣的?(熟悉歌詞)
3、一起去看看小路的景色究竟有多美,出示電腦圖片(有助於情感處理)。
4、教師範唱歌曲,看看歌曲分為幾部分。兩部分
5、分段學唱歌曲:(與教材分析相結合)第一部分,注意#4的音準
第二部分,注意“啊”的唱法、感情處理。
結束句的唱法。
6、兩部分合起來演唱歌曲,注意反覆記號的用法。
7、男生女生分組演唱歌曲,總結各自優缺點。