內容簡介
封面猶太人的教育不但使猶太人精明富有，而且還使猶太民族中每一個流落於世界任何一個地方的人，都能如魚得水般地開創他們的事業。猶太人相信，良好的兒童教育是世界的希望所在，因此他們極為重視孩子的親職教育。
我們通過解讀猶太人的親職教育，從中發掘這個偉大民族的內涵，從而獲得啟示。本書將猶太人的教子智慧與中國親職教育的現狀相結合，告訴你最適合中國國情的親職教育法，讓你的孩子在良好的環境中快樂、聰明、健康地成長。
目錄
1、接納之道，為孩子奠定一生的幸福值得深思的猶太人教育觀
猶太人把男孩女孩都當成寶貝
幫助孩子確定人生目標
讓孩子愛書讀書增長見識
把世界的本來面目告訴給孩子
教育孩子，猶太母親偉大的天職
給孩子創造好的教育環境
2、欣賞孩子，猶太家教中最有效的激勵法則
欣賞孩子，首先應該建設和睦家庭
接納孩子，就意味著認同孩子
讓孩子在讚賞中不斷實踐、不斷提升
激勵孩子樹立成功的自信心
欣賞和鼓勵孩子發揮強項
3、發掘智慧潛能，猶太人抓住了早教要點
部分章節
1、接納之道，為孩子奠定一生的幸福值得深思的猶太人教育觀
猶太民族是世界上最古老的民族之一，它孕育出許多偉人，像愛因斯坦、畢卡索、馬克思、弗洛伊德、孟德爾頌、霍夫曼、基辛格，等等。據統計，在諾貝爾獎得主中，有17％是猶太人，在美國百萬富翁中，有三分之一是猶太人。猶太民族為什麼會出現這么多的名人呢？
猶太人培養天才的秘密在於早期親職教育：
第一 猶太人主張教育孩子要獨立
猶太民族之所以會人才輩出，這與他們長期被奴役、受歧視、遭迫害、被迫流亡異鄉，過著寄人籬下的生活也是有一定關係的。從公元280年起，猶太人開始被送到隔離區里生活，這種做法在14、15世紀時遍布歐洲，身上還要佩帶一個黃色的標記以示區別，他們隨時處於歧視、傷害和危險之中。這些景象在描寫二戰的一些影片中就可以看到。
重視孩子的獨立性格。猶太人在孩子很小的時候就給孩子進行獨立性格培養。在猶太法典上說：“5歲的孩子是你的主人；10歲的孩子是你的奴隸；到了15歲，父子平等，就沒有孩子了。”在五旬節內，年滿13歲的人都要參加隆重的成丁儀式，表示自己是真正的猶太人了，開始承擔宗教義務。
聰明的猶太人是這樣教育自己孩子的：在孩子四五歲的時候，就讓孩子從茶几上跳到父親的懷裡，然後父親緊緊地抱住孩子，一次、兩次、三次……突然，有一次父親不抱孩子了，讓孩子摔在地上。這時父親對孩子說：“請記住，除了你自己，不要相信任何人，不要依靠任何人，一切只能靠你自己!”猶太人就是這樣對孩子進行獨立性格教育的。對於這種教育是由最值得信賴的父親親自傳授的，並且是用痛苦去感受的，因此猶太人的孩子從小就在心中牢記獨立性格的信念。
