《嬰兒數學潛能開發--關鍵期與潛能開發叢書》

嬰兒數學潛能開發--關鍵期與潛能開發叢書 特色及評論

我們多年的研究表明，經過嬰兒期與幼兒期數學能力系列訓練的孩子，不僅在心算能力掌握、數學概念以及空間概念掌握方面顯著超過同齡人，而且在注意力、記憶能力、思維能力等方面都大大超過同齡人，非智力心理素質也得到顯著提高。

嬰兒數學潛能開發--關鍵期與潛能開發叢書 內容簡介

《關鍵期與潛能開發系列叢書》共三輯，本輯是第二輯，主要介紹0-3歲左右嬰兒語言發展關鍵期、智慧型發展關鍵期、數學發展關鍵期、以及動作能力發展關鍵期的最新研究成果，以及針對關鍵期設計的最佳的教學方法。

嬰兒數學潛能開發--關鍵期與潛能開發叢書 本書目錄

序
引言
第一章 嬰兒數學能力發展關鍵期與嬰兒數學潛能開發
第一節 嬰兒數學能力發展規律與發展關鍵期
第二節 嬰兒數學能力發展關鍵期與嬰兒數學潛能開發
第三節 嬰兒數學潛能開發階段與目標
第二章 嬰兒數學潛能開發原則與教程
第一節 嬰兒數學潛能開發原則
第二節 家長在嬰兒數學潛能開發中的責任
第三節 嬰兒數學潛能開發的準備訓練階段
第四節 嬰兒數學潛能開發教程
第五節 嬰兒數學潛能開發提高階段訓練教程

嬰兒數學潛能開發--關鍵期與潛能開發叢書 作者介紹

殷紅博，中國著名幼兒教育專家、中華名人協會會員、北京現代心理與教育技術研究所所長、北京博凱智慧型全納幼稚園總園長。他具有十六年兒童教育研究與實踐經驗，擔任國家重點教育項目“錢學森大成智慧教育”研究課題秘書長兼幼兒教育課負責人；主持《關鍵期教育與潛能開發》、《天才教育與智慧型全納教育》課題，在國內首次創立了天才兒童、弱智兒童、正常兒童協同匹配研究跟蹤誘導教育的嶄新科研模式，獨創“完美人才教育學”，開創了未來教育新概念，受到了社會廣泛關注。他的研究成果多次獲獎，並被授予“中華英才”榮譽稱號。