導演介紹
1982年畢業於北京電影學院攝影系。畢業後留校任教,同時從事故事片電影創作,屬中國第五代導演、攝影師。90年獲全獎赴美國芝加哥藝術學院電影系攻讀高級碩士學位。在美曾創辦華夏電視台任台長、總編導。回國後調入中國傳媒大學任攝影系主任、電影實驗室主任。教授、博士生導師。中國電影家協會會員、電影高新科技委員會副會長、電影理論評論工作委員會委員;國家廣電總局科技委電影委員會委員;中國攝影家協會高教部副部長、中國電影攝影師學會會員、中國電視藝術家協會會員、《當代電影》雜誌編委、中國電影金雞獎評審、中國長春電影節金鹿獎評審;被北京市文聯授予“繁榮首都文藝事業突出貢獻者”榮譽稱號。獲第24屆中國電影金雞獎最佳攝影獎。
主要電影作品:
《路》 攝影師 1983年作品,獲第三屆中國電影金雞
特別獎 最佳攝影候選。福建電影製片廠出品。
《遠古獵歌》攝影師 1985年作品。深圳影業公司出品。
《假 期》 編 導 1986年作品,歐洲廣播協會出品,獲國際青年年電影作品金獎。
《黑樓孤魂》導 演、 製片人 1989年作品,中國第一部立體聲恐怖片。深圳影業公司出品。
《黑眼睛》 攝影師 1997年作品,中國電影金雞獎最佳女主角獎,獲中國電影華表獎最佳影片獎、“五個一工程”獎,北京電影製片廠、天津電影製片廠出品。
《女帥男兵》 攝影師 1999年作品,獲中國電影華表獎優秀影片 獎、“五個一工程”獎。天津電影製片廠、電影頻道節目中心出品。
《棒球少年》 攝影師 2001年作品,獲中國電影童牛獎最佳影片獎、“五個一工程”獎。福建電影製片廠。
《背水一戰》 攝影師 2002年作品,獲中國電影華表獎最佳影片獎、“五個一工程”獎。天津電影製片廠。
《兩個人的芭蕾》攝影師 2004年作品,獲中國電影金雞獎最佳攝影獎。中國電影華表獎優秀影片提名獎、中國電影華表獎優秀劇本獎、“五個一工程”獎。天津電影製片廠、電影頻道節目中心出品。
《結婚七年》 攝影師 2004年作品。福建電影製片廠出品。
《警報157》 導演、編劇、攝影指導。2005年作品。福建音像出版社、福建省消防總隊出品。
《五顆子彈》 攝影師 2006年作品。上海電影集團、深圳電影製片廠、中視傳媒、華映人電影投資公司出品。
《親兄弟》 攝影師 2007年作品。八一電影製片廠、河北電影製片廠出品。
《夏天,有風吹過》導演、 攝影指導 2008年作品。中國傳媒大學、北京海晏和清影視文化有限公司。
劇情介紹
中學女生蘇半夏由於青春期生理問題,一直懷有嚴重的自卑心理,高中生活陰鬱壓抑,一次偶然的機會,她邂逅一名“紅色T恤”攝影系男生,並得到一枚美麗、據說能帶來幸運的七色花戒指。依靠七色花戒指(《七色花》是一個著名的童話,得到的人可以實現自己的七個願望)的指引和同學天晴的幫助,半夏解決了困擾自己以久的青春期問題,也逐漸擺脫心理陰影,通過自己的努力如願以償的踏入了夢想的高校。
中學女生天晴是“天之驕女”,功課好、舞蹈好、性格好,媽媽是舞蹈教師,天晴仿佛是童話里的公主,處處被關懷、被愛護。偶然的機會,她結識了同校、同屆的女生半夏,並與高傲、自閉的半夏成為朋友。之後,天晴媽媽在舞台上永遠離開了她,半夏成為天晴的精神支撐。
四個女孩:半夏、天晴、麥小麥以及偶像節目主持人白菊成為一個宿舍的室友,大學校園生活新鮮、豐富而快樂。一個名為高歌的男生悄然走進了他們的生活。
富有理想的高歌為了使乾旱的家鄉寧夏早日擺脫愚昧貧窮,將自己的激情投入的西部計畫當中。半夏無意間發現,高歌竟然就是自己暗戀已久“紅色T恤”的主人,自己就是因此才考攝影系的。 她將這段不為人知的暗戀經歷改編為劇本,並與高歌、天晴等人一同拍攝完成DV短劇,取名“七色花”。
朝夕相處的生活使四個女孩之間逐漸結下了深厚的友誼,半夏將“博學、敬業、立德、競先”的校訓寫為書法作品送給其他三位好友共勉。高歌也在與半夏的相處中漸漸產生曖昧的情愫,並在生日當天,準備向半夏示愛,與此同時天晴也通過校廣播向高歌表達了傾慕之情。原來天晴也一直暗暗的喜歡著這位師哥。
不幸的是,天晴由於嚴重的突發心臟病而住院,生命垂危,她的夥伴們決定為其尋找一個健康的心臟,在全市範圍發起了名為“讓愛輪迴”的心臟捐贈徵集活動。天晴住院期間,小麥由於考試作弊被學校開除。
不久,高歌在一次對支邊教師的採訪中不幸遇難,導致腦死亡。在半夏還未來得及將那個關於“紅色T恤”的故事將給高歌之前,他提前離開了。在半夏未被告知的情況下,白菊以及其他夥伴共同決定將高歌的心臟移植入天晴體內,天晴因此而免於死亡。得知真相後的半夏對夥伴們善意的隱瞞難以釋懷。
半夏通過白菊的電視節目幫助青春期少女大梅擺脫了自卑的心理陰影,七色花的故事又改變了另一個生命。
“讓愛輪迴”的活動依然在繼續,與天晴的友誼那難忘的回憶一幕一幕的在半夏的腦海里重現,青春的足跡再也難去追尋,但真摯的感情終究讓半夏原諒了天晴。
麥小麥通過努力,重新回到校園。昔日的四位好友又找到了純真如初的友誼,女孩們決定在母校的操場上合影留念,照片上又出現了“博學、敬業、立德、競先”熟悉的校訓。
光陰已不再,但時間的洗禮留下的卻是幾個年輕生命的光澤。
看點
在大題材、大製作影片雲集的第九屆中國長春電影節上,清新、細膩的《夏天,有風吹過》顯得格外與眾不同,是一部近年來少見的青春、成長、勵志題材的散文詩電影。影片用細膩、含蓄、唯美的鏡頭語言描繪了半夏和天晴從中學到大學一段傷痛、惆悵又美好的青春故事。遲到的青春期與惱人的數學題,讓女孩半夏孤獨自閉,那枚似有魔力的七色花指環,那些壁櫥里的日子,那段童稚的傷痛和叛逆……對於她來說,成長,是摸索著走出黑色隧道的艱難過程。葵花朵的舞蹈、萬花筒的天空、不出口的真心暗戀、等待交換的心臟……對於女孩天晴來說,成長,原來,是一個接著一個失去摯愛的旅程。
青春期是每個人都要經歷的一段特殊時期,是一個人長大成人的開始。《夏天,有風吹過》用唯美、抒情的手法,細膩地捕捉到了青春記憶中隨處散落的一塊塊時間碎片和成長足跡,體現了導演梁明對青少年心理問題的人文關懷和社會責任感。
《夏天,有風吹過》由第五代著名導演、攝影師,曾獲第24屆中國電影金雞獎最佳攝影獎的梁明導演,他不僅繼承了第五代一貫追求影片的思想性、責任感和社會性;畫面的繪畫感,講究構圖、色彩及光線的完美,注重畫面運動,還更有意識地去運用影像語言結構影片,使整個影片在充滿畫面美感的同時,以乾淨、舒緩,唯美流暢的影像語言直接闡述思想、表達感情、創造意境。
作曲由獲得第26屆中國電影金雞獎最佳作曲得主舒楠擔任。他美妙獨特的音樂為這部如詩如畫的影片增添了更加靚麗的色彩和深邃的意境。
北京電視台著名節目主持人春妮為母校友情出演女主角白菊。
其他主創人員和工作人員均由中國傳媒大學影視藝術學院師生擔任,是典型的學院派創作集體。
花絮
《夏天,有風吹過》是著名攝影師梁明正式跨行執導的一部力作。片中半夏的扮演者霍泥芳和天晴的扮演者唐加思均為在校大學生,此番首次觸電,便在中國長春電影節上一舉成名,導演梁明的造“星”功力可以說是相當了得。
屬中國第五代電影人的梁明,畢業於北京電影學院攝影系78班,同班同學張藝謀、顧長衛早已先他一步從攝影師改行作了導演。自執導《紅高梁》起,張藝謀的每部電影都捧紅一位“謀女郎”,顧長衛首次執導的《孔雀》,也讓“顧女郎”張靜初一夜成名。“大器晚成的導演”梁明此番出手,直接捧紅倆新人,難怪唐加思得獎後,看到梁明導演的一瞬間,眼淚止不住嘩嘩流下來。
榮譽
在剛剛閉幕的第九屆中國長春電影節上,由中國傳媒大學出品、著名導演、攝影師梁明執導的影片《夏天,有風吹過》一舉奪得最佳女配角、最佳新人獎兩項大獎。同時,影片還獲得最佳導演、最佳女主角、最佳音樂三項提名。最佳女配角獲得者唐加思是中國傳媒大學藝術學院2004級表演班的學生。影片主角半夏的扮演者霍泥芳也是一名剛剛畢業的大學生,此次榮獲最佳新人獎。導演之語
電影是門藝術,這是不容爭辯的事實。藝術就是要給觀眾以美的享受,要表達真、善、美的東西,所以我拍電影一定要拍美的東西,人的美,物的美,景色的美,生活中的美,心靈美,思想美,情感美,當然還有美的電影手段,鏡頭語言的美,畫面構成的美,運動的美,構圖的美,光線的美,色彩的美,所以我是一個唯美主義者。
《夏天,有風吹過》就是這樣一部美侖美奐的充滿美感的散文詩電影,這部電影是我對自己近三十年電影創作道路的一個小結,同時也是一個新的起點。準確的說,它提供了一個較為寬泛的創作空間,讓我相對自由的把這些年對電影語言的思考融入到這個作品裡。整個拍攝過程中我都特別的激動,甚至說是一種亢奮的創作狀態,有非常強烈的表達的欲望,迫不及待的把各種想法灌輸在這部作品中,似乎又回到了在電影學院上學的時代,當時那些處於啟蒙狀態的影像思維在今天重新現出鋒芒,也由此導致了這部電影的某種個人化傾向,這裡有我多年一直沒有放棄思考的色彩元素的運用,有我在具體實踐中逐步摸索漸漸形成的運動風格的貫穿,也有我對當代新銳電影語言的感悟。因此從風格上看,這部電影是表現主義的,我希望呈現一種詩意的、淡淡的情感基調,一種憂愁、感傷的情緒的貫穿,有一種青春的激情與活力、奔放與狂傲。所以非此即彼的戲劇衝突在這部片子裡不是被著重強調的,而是強調人物內心情感的涌動和微妙變化,也就是說把衝突放置和隱藏在人物內心的困惑、掙扎中去,而不用編織的外部情節來有意的帶出矛盾,這可能與傳統意義的三一律、線性敘事逐步達到高潮的說故事方式有所背離,這裡我想要的是情緒自然而然的流淌,略帶感傷和淡然的講述成長心路歷程,並形成散點敘事的詩電影的風格,這也是對當年在電影學院學習時觀摩大量蘇聯詩電影的反芻和回歸。
讓我倍感欣慰的是,我的老師看到這部電影時評價說:梁明,這是你最好的一部作品。我想任何評語都比不上這簡短的一句話,有了這句話,就足矣。
相關評論
學院派書寫校園抒情詩這部講述青春成長題材的校園電影《夏天,有風吹過》是由中國傳媒大學和北京海晏和清影視文化有限公司聯合拍攝的。主創人員和工作人員均由中國傳媒大學影視藝術學院師生擔任,是典型的學院派作品。製片人周涌老師說,這部電影算是我們中國傳媒大學獨立拍攝的校園三部曲中的一部。加上近年來學生心理問題也越來越突出,這種青春成長的片子也一定會在社會上引起極大的共鳴。該片由曾獲第24屆中國電影金雞獎最佳攝影獎的中國傳媒大學攝影系主任,博士生導師梁明擔任導演。在採訪中,梁明老師坦言這部作品是自己正式轉型做導演的一部重要作品,沿襲了第五代一貫的作品風格,強調追求影片的思想性和社會責任感,畫面的繪畫感,講究構圖、色彩及光線的完美,注重畫面運動,還更有意識地去運用影像語言結構影片,使整個影片在充滿畫面美感的同時,以乾淨、舒緩,唯美流暢的影像語言直接闡述思想、表達感情、創造意境。
影片的基本色調充滿綠色,把青春的無限美麗與成長的殘酷展現得栩栩如生。梁明老師說,“這部電影就像一首抒情的青春小詩,因此他在畫面的處理和鏡頭的選擇上更追求一種詩意的表達。如影片的前2、3分鐘沒有什麼語言,完全運用鏡頭表現主人公半夏的心理狀態,告訴觀眾這是一個怎樣憂鬱令人心疼的孩子。這樣的一部片子雖然投資成本並比不上商業大片,但鏡頭畫面並不亞於那些電影,充分體現了我們學校影視拍攝的水平。梁明老師還提到電影裡許多場景都是我們學校的風景,他也力圖追求把我們學校最美麗的一面展現出來,相信大家從銀幕上透過美麗的鏡頭語言看到校園裡那些熟悉的場景,一定會有全新的體驗。該片編劇李力老師談及創作緣由時說,自己一直想找個機會表達對青春和過往的一種懷念和留戀。每個人在青春時代都會有一些不為人知的小秘密和小傷疤,她正是將這種共鳴寫出來。”
談到劇本創作,李力老師還有些許懊惱,她說自己當年沒有寫日記或隨筆的習慣,許多當時的事情和感覺都模糊了,所以她要通過很多人,查閱很多資料去連線這樣的感覺。作為一名老師,她十分關注學生的心理和成長,也通過參與這部電影的創作和拍攝更加拉近了與學生間的距離,更加理解了年輕人的心態和想法。