同步作文：四年級下
作 者：萬志勇 主編，王貴紅 本冊主編出版社：龍門書局出版時間：2009-12-1
同步作文字 數：200000
開 本：16開
內容簡介
作文寫什麼呢？同學們時常感到頭痛。本書對新課程每個單元的習作內容都進行了思維發散，幫助同學們蒐集習作素材，分條列舉了4、5種習作素材和內容，供同學們習作時選擇使用。書中用發散圖表的方式呈現多種思路和素材，清晰靈活，最大限度地開拓了習作思路。有了習作的內容，該如何寫好一篇作文呢？同學們往往缺少一點寫作的方法。本書緊扣新課程的單元習作要點，針對每一道題目幫助同學們設計了3、4種寫作方法或結構模式。書中所提煉的方法是從本單元的重點課文出發，從重點課文中提煉出可供同學們習作借鑑的好方法。每條方法用生動活潑的語言加以介紹，並結合範文進行具體剖析。
本書以現有的《黃岡小狀元》叢書為依託，在全國範圍內徵集了小學生的優秀課堂習作，並已經進行了篩選。本書中的許多作文就是小學生最新的優秀課堂習作。這些習作情感真實，內容生動，語言有趣，讀起來引人入勝。
目錄
第一單元 習作指導感受自然
第二單元 習作指導
真情訴說
第三單元 習作指導
大自然的啟示
第四單元 習作指導
戰爭與和平
第五單元 習作指導
熱愛生命
第六單元 習作指導
走進田園
第七單元 習作指導
敬佩的人
第八單元 習作指導
自由作文
本年度佳作選登
同步作文：五年級下
作 者：萬志勇主編出版社：龍門書局出版時間：2009-12-1
同步作文字 數：200000
開 本：16開
目錄
第一單元 寫信話題導入
目標要求
思維發散
方法指導
佳段欣賞
獲獎佳作
給災區小朋友的一封信
給遠方朋友的一封信
寫給四川小朋友的一封信
給山區小朋友的一封信
習作訓練
第二單元 童年趣事
話題導入
目標要求
思維發散
方法指導
佳段欣賞
獲獎佳作
童年趣事——踩沙灘
多彩的童年
童年趣事
精彩的比賽
習作訓練
第三單元 發言稿
話題導入
目標要求
思維發散
方法指導
佳段欣賞
獲獎佳作
國小開學典禮發言稿
田徑運動會運動員代表發言稿
我讀書，我快樂
競選升旗手
習作訓練
第四單元 一件令你感動、使你難忘的事
話題導入
目標要求
思維發散
方法指導
佳段欣賞
獲獎佳作
“快進來吧，別餓著！”
一路父愛
地震中的“雄鷹”
難堪的“英雄”
習作訓練
第五單元 縮寫
話題導入
目標要求
思維發散
方法指導
佳段欣賞
獲獎佳作
草船借箭
《景陽岡》縮寫
《金色的魚鉤》縮寫
《小英雄雨來》縮寫
《晏子使夢》縮寫
《小丑的眼淚》縮寫
習作訓練
第六單元 調查報告
第七單元 寫一個人
第八單元 自由作文
本學年優秀作文選登
