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奧地利著名作家茨威格說：“一個閱世不深的年輕人對真正的人生知之甚少，自己的經歷又極為有限，他幾乎總是根據別人所講、自己所讀的東西想像世界、塑造世界。在自己有些閱歷之前，他必須按照別人描摹的圖像和樣本來夢想。”“識時務者為俊傑”——這句名言積澱千百年來人中俊傑的成功之道，對於新世紀青年的自我開發和成才仍有現實的教益。內容簡介
該如何學好思維方法呢？學習思維方法，重點在於思，所謂思也就是“想”，就是開動腦筋，想辦法，讓人的大腦細胞處於活動的狀態。一個正常的醒著的人，無時無刻不在想，想什麼呢？有許許多多的想，如聯想、回想、推想、幻想、夢想、猜想、構想、遐想、冥想、臆想、狂想、妄想……從思維科學上說，每一種想代表一類思想活動，也是一類思維方法的反應。生物學家查丁說過“人類思想不同於動物思維的地方是動物不知識它是在想，而人知道自己有思維。”這一點是很重要的，由於人的思考是自覺的行為，通過教育培養他們的思維能力才成為可能，並且可以控制人的思維活動，使之向著有利於發明創造的方向發展。無數的實例證明，好的思維方法、學習方法是至關重要的。有了好的思維習慣和學習方法，不僅可以達到事半功倍的效果，在學習新知識時更能舉一反三。本書向大家介紹了44種思維方法，每種方法力求用詳實可靠的事例來幫助大家理解和掌握方法。此外本書在後面的篇章里還特意為大家奉上了一些經典的思維練習題。閱讀本書，希望能使讀者在欣賞一幅幅簡潔風趣的圖表的同時，獲得一定的方法知識，並漸漸在學會這些知識中有所領悟，幫助你擺脫憂愁，享受快樂的人生。作者簡介
吳光遠，北京體育大學副教授，智力與潛能開發資深專家。1964年生於江蘇，1989年畢業於中國人民大學哲學系，獲得碩士學位。長期從事人類智力與潛能開發領域的研究與實踐工作，迄今已發表作品300多萬字。主要著作有：《適者生存》、《強者生存》、《非常人生》、《敢想敢做》、《認識你自己》、《天才與命運》、《權力與人性》、《哲學與智慧》、《聽大師講哲學》等。媒體評論
創造性思維是現代創新型人才的核心能力。——杜拉克
和拉提琴或彈鋼琴相似，思考也是需要每天練習的。
——卓別林
目錄
序言1收斂型思維法
目標識別法
間接注意法
層層剝筍法
2系統思維法
系統思維的特徵
運用系統思維的注意事項
整體性原則
綜合性原則
最佳化性原則
3逆向思維法
逆向思維是一種能力
反轉型逆向思維法
轉換型逆向思維法
缺點逆用思維法
