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六藝圓融
的心性論和邏輯展開的六藝論，最後歸結為人格層面的證人論。 第一章判教論旨...相中尋找共相，將六藝確立為傳統文化的綱維和中西文化統攝的前提。通過其判教...。 第三章心性論是馬一浮文化哲學的理論基礎，它關係到六藝論的合法性依據和...
內容介紹 -
曲阜孔子六藝城
孔子六藝城是以中國古代偉大的思想家、教育家、儒家學派創始人孔子一生崇尚和倡導的“禮、樂、射、御、書、數”六藝為引線，集知識性、娛樂性、參與性、趣味性、購...
基本簡介 布局 建造歷史 交通指南 -
君子六藝
在中國，“六藝”之說有二，一指禮、樂、射、御、書、數也。《周禮·保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰...
具體解釋 後世影響 -
四書五經六藝
四書是指《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》； 五經是指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，其實本來應該...
四書 五經 六藝 -
詩六藝
六藝是中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能，也泛指中國古代高等教育的學科總稱。六藝有兩種含義，即《周禮》中的“古六藝”和孔子提出的春秋以後的“六藝”。...
詩六藝簡介 古六藝 紀念幣 -
孔子六藝城
孔子六藝城位於山東省濟寧市曲阜市南新區春秋路15號，它是以中國古代偉大思想家、教育家、政治家、儒家學派創始人孔子一生崇尚和倡導的“禮、樂、射、御、書、數...
簡介 景區概況 青銅群雕 禮廳 樂廳 -
六藝節
“六藝節”是杭州師範大學初等教育學院精心打造的品牌文化項目，對促進我院開展藝術教育，繁榮杭師校園文化，引導學生重視教師專業技能的學習和訓練，展示我院學生...
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六藝綱目
其子恭為之注，同郡趙宜中為之附註，均能考證精核，於國小頗有發明。 至其“九數”一門，以密術推鄭《注》，頗為詳至。 末有舒睿《後序》，題戊申歲，已為洪武元...
古籍簡介 四庫提要 -
六藝流別
佐有《樂典》，已著錄。 其自序言：“欲補摯虞《文章流別》而作。 至劉勰作《文心雕龍》，始以各體分配諸經，指為源流所自。
古籍簡介 出處 -
六藝經傳
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。——唐·韓愈《師說》詞語分開解釋：六藝 : ①古代指禮（禮儀）、樂（音樂）、射（射箭）、御（駕車）、書（識字）、數...
