《做有出息的孩子:影響你一生的哈佛演講》

《做有出息的孩子:影響你一生的哈佛演講》

這是據《做有出息的孩子—影響你一生的名人演講》良好的市場反饋推出的後續產品。針對中國傳統的“望子成龍,望女成鳳”的教育觀,針對當前青少年中存在的對成長消極、迷茫和倦怠情緒,繼續策劃推出《做有出息的孩子2——影響你一生的哈佛演講》。

基本信息

編輯推薦

分享成功秘密=英才方案+心靈勵志——跟隨12位世界名人一起成功——楊鵬張劍峰陳 濤 王 岱 鼎力推薦著名兒童文學作家《語文報·高考版》編輯 魯迅文學院教師山東省實驗中學教教師J.K.羅琳,英國女作家,創作了風靡全球的“哈利·波特”系列叢書。比爾·蓋茨,微軟公司創始人之一,前微軟公司主席兼首席軟體架構師,被譽為“世界首富”、“商業天才”等。馬克·塞勒爾,對沖基金SellersCapitalFund創始人,曾在晨星擔任首席股權戰略師。斯密斯·金,哈佛社會科學研究院教授。約翰·馬丁,著名精神生物學和臨床神經學教授,曾任哈佛大學醫學院院長。德魯·福斯特,美國歷史學家,哈佛大學第28任校長,曾獲《時代》2007年度百大人物。勞倫斯·薩默斯,曾就讀於麻省理工學院、哈佛大學,經濟學博士,經濟學家,曾任美國第71任財政部部長、哈佛大學第27任校長。2009年任美國國家經濟委員會主席。艾倫·格林斯潘,畢業於紐約大學,經濟學博士,經濟學家,曾任美聯邦儲備委員會主席。波諾,生於1960年,是20世紀80年代美國最受歡迎的搖滾樂團U2樂隊主唱,曾獲《時代》周刊2005年度人物、2005年度德國媒體大獎、2006年度諾貝爾和平獎提名等。朱棣文,祖籍江蘇太倉,1993年當選美國國家科學院院士,1997年獲諾貝爾物理學獎,2009年出任美國能源部部長。羅伯特·清崎,第四代日裔美國人,被譽為“百萬富翁的教父”、“金錢教練”,出版有《富爸爸,窮爸爸》系列叢書。比爾·柯林頓,律師,政治家,美國民主黨成員,曾任阿肯色州州長(1979年-1981年、1983年-1992年)和第42任美國總統(1993年-2001年)。2005年4月出任聯合國海嘯救災特使。出版有自傳小說《我的生活》。創作經歷 《高迪密碼》是卡蘭薩和馬丁兩人第一本合作的小說。他們決定以真實的歷史人物做主角,並一致選中了傳奇的建築師——高迪。……

內容簡介

本書選擇了10位名人在哈佛畢業典禮上的演講稿,比爾·蓋茨、J.K.羅琳、柯林頓、朱棣文、羅伯特·清崎、德魯·福斯特……鑒於自身從平凡到卓越的歷程及巨大的影響力,以演講的形式為青少年如何成為“有出息的孩子”所需的潛能給出規劃和答案。此外,在演講稿的基礎上,還邀請了名師進行賞讀和總結,增加了書的價值和品質。10篇演講稿,10個風雲人物,讓青少年在充滿快感的閱讀之旅中潛移默化地完成一次心靈的成長,以及對於未來切實可行的規劃。

作者簡介

J.K.羅琳,英國女作家,創作了風靡全球的“哈利·波特”系列叢書。比爾·蓋茨,微軟公司創始人之一,前微軟公司主席兼首席軟體架構師,被譽為“世界首富”、“商業天才”等。馬克·塞勒爾,對沖基金SellersCapitalFund創始人,曾在晨星擔任首席股權戰略師。斯密斯·金哈佛社會科學研究院教授。 約翰·馬丁,著名精神生物學和臨床神經學教授,曾任哈佛大學醫學院院長。德魯·福斯特,美國歷史學家,哈佛大學第28任校長,曾獲《時代》2007年度百大人物。勞倫斯·薩默斯,曾就讀於麻省理工學院、哈佛大學,經濟學博士,經濟學家,曾任美國第71任財政部部長、哈佛大學第27任校長。2009年任美國國家經濟委員會主席。艾倫·格林斯潘,畢業於紐約大學,經濟學博士,經濟學家,曾任美聯邦儲備委員會主席。 波諾,生於1960年,是20世紀80年代美國最受歡迎的搖滾樂團u2樂隊主唱。曾獲《時代》周刊2005年度人物、2005年度德國媒體大獎、2006年度諾貝爾和平獎提名等。朱棣文,祖籍江蘇太倉,1993年當選美國國家科學院院士,1997年獲諾貝爾物理學獎,2009年出任美國能源部部長。羅伯特·清崎,第四代日裔美國人,被譽為“百萬富翁的教父”、“金錢教練”,出版有《富爸爸,窮爸爸》系列叢書。比爾·柯林頓,律師,政治家,美國民主黨成員,曾任阿肯色州州長(1979-1981年、1983-1992年)和第42任美國總統(1993-2001年)。2005年4月出任聯合國海嘯救災特使。出版有自傳小說《我的生活》。

媒體評論

給孩子一個走向成功的開始做有出息的孩子,可以說是當今社會對青少年慣有的期待。青少年時期是人一生中至關重要的一個階段,也是人生觀和世界觀形成和發展的關鍵時期。我們看一個人的未來發展方向,往往從青少年時期就可看出端倪。這是因為,年少時情商和智商的飛躍或停滯,關係著未來的成敗。在一個人的一生中,會有幾次人生觀和世界觀的飛躍。尤其對於那些建樹卓絕的成功人士來說,這種飛躍正是他們崛起和成功的關鍵。究其本質,這種飛躍來自於什麼?我認為,它來自於心靈的覺醒。心靈的覺醒促使一個人開始對自己進行全新的審視和度量,進而思考未來,規劃在這個世界上前行的道路。可以說,這正是一個人走向成功的開始。有沒有什麼東西可以促成這種飛躍的產生?答案是肯定得。這種飛躍可以來自於那些成功者榜樣的力量,也可以來自於一本好書的精神導引。就這一點來說,《做有出息的孩子的——影響你一生的哈佛演講》恰好可以擔負這個任務。這是一本簡單的書,可又是一本不尋常的書。它幾乎匯集了人的一生中需要面對的所有的關鍵字:夢想、執著、困難、失敗、堅持、想像、奉獻、獨立、懷疑……毫無疑問,這些詞語累積了書的厚重感,同時也打開了青少年認知自我、認知世界的大門。當這些關鍵字攜帶著演講者豐富而寶貴的人生經驗一次次叩擊內心時,就不難想像由此而帶來的心靈蛻變。比如,J.K.羅琳在演講中說:“現在已經不是抱怨父母引導自己走錯方向的時候了,如今的你們已經足夠大來決定自己前進的路程,責任要靠自己承擔。”她在強調青少年要敢於直面挫折的同時,也要敢於承擔責任。比爾·蓋茨說:“從這個複雜的世界中找到解決辦法,可以分為四個步驟:確定目標,找到最有效的方法,發現適用於這個方法的新技術,同時最聰明地利用現有的技術,不管它是複雜的藥物,還是最簡單的蚊帳。”在演講中,他深入淺出地講解了從解決問題到抵達成功的方法與步驟,這些充滿智慧的經驗與方法對青少年的人生規劃具有很好的指導作用。這是哈佛的證明,也是哈佛的聲音,具有一種指引的力量,角度不同,相互補充,像是一堂堂精彩紛呈的人生勵志課。當然,我們不能說由此帶來的蛻變是必然的,但正是因為這種覺醒,才造就了之後蛻變的可能。而《做有出息的孩子》的出現,無疑增添了這種覺醒的力量。它用演講的親切、直接與激情,賞析的理性、細緻與深刻來共同鑄就這一力量的誕生。不難想像,當一個十幾歲的孩子讀完這些名人用一生的經驗描繪出的成功法則時,他會消減多少走彎路甚至走錯路的可能。 人類用數萬年的時間從蒙昧走向文明,而從古代文明走向現代文明只用了幾千年的時間。在當下,現代文明的發展進程更是以幾何的速度增長。我想要問的是,是什麼造就了人類文明發展的加速度?答案是——人類自身的積累、繼承與發展。那么,成功的經驗也是如此。前輩的人生經驗正如文明的火種,當它的光亮在恰當的時候出現時,就足以造就一個人深刻的成長。也許,這個恰當的時刻,就出現在你把《做有出息的孩子》擺放在孩子案頭的那一瞬間。

目錄

失敗的額外收益與想像力的重要性|J.K.羅琳[成長指南1]失敗給了我們什麼?__黃孟軻改變這個世界深刻的不平等|比爾·蓋茨[成長指南2]大情懷創造大財富__鍾能文你想成為巴菲特嗎|馬克·塞勒爾[成長指南3]認識自我,成就人生__陳正芳職業生涯中的人生規劃|斯密斯·金[成長指南4]擁有一個有條不紊的人生__趙零從聽開始|約翰·馬丁[成長指南5]未來的成功鋪路石__鍾能文讓我們展開最富挑戰性的想像力|德魯·福斯特[成長指南6]堅持夢想的方向__趙中華從“拿”到“給”,走向獨立|勞倫斯·薩默斯[成長指南7]生命的轉折——奉獻與獨立__陳正芳誠信:信息技術時代的成功之道|艾倫·格林斯潘[成長指南8]誠信是給彼此一個機會__趙中華唱出上帝譜寫的歌|波諾[成長指南9]懷疑的力量__趙零未來並非在劫難逃|朱棣文[成長指南10]以道德與意志來擁抱世界__黃智平開啟你的財富之門|羅伯特·清崎[成長指南11]喚醒我們內心的天賦__黃孟軻無可逃避該做之事|比爾·柯林頓[成長指南12]愛從善待開始__鍾能文

精彩書摘

福斯特主席,哈佛公司和監察委員會的各位成員,大學的員工,自豪的父母,以及所有的畢業生們:首先我想說的是“謝謝你們”。這不僅因為哈佛給了我非比尋常的榮譽,而且為了這幾個禮拜以來,由於想到這次畢業典禮演說而產生的恐懼與噁心讓我減肥成功。這真是一個雙贏的局面!現在我需要做的就是一次深呼吸,眯著眼看著紅色的橫幅,然後欺騙自己,讓自己相信正在參加世界上受到最好教育群體的哈利·波特大會。做畢業典禮演說是一個重大的責任,我的思緒回到了自己的那次畢業典禮。那天的演講者是一位英國的傑出哲學家巴羅尼斯·瑪莉·沃諾克baronessMarryWarnock)。對她演講的回憶對我寫這篇演講稿幫助巨大,因為我發現她說的話我居然一個字都沒有記住。這個發現讓我釋然,使我得以繼續寫完演講稿,我不用再擔心,那種想成為“gaywizard”(《哈利·波特》中的魔法大師)的眩暈的愉悅,可能會誤導你們放棄在商業、法律、政治領域的大好前途。你們看,如果你們在若干年後能記住“gaywizard”這個笑話,我就比巴羅尼斯·瑪莉·沃諾克有進步了。所以,設定一個可以實現的目標是個人進步的第一步。實際上,我已經絞盡腦汁、費盡心思去想今天我應該講什麼好。我問自己:我希望在自己畢業那天已經知道的是什麼,而又有哪些重要的教訓是我從那天開始到現在的二十一年間學會的。我想到了兩個答案。在今天這個愉快的日子,我們聚在一起慶祝你們學習上的成功時,我決定和你們談談失敗的收益。另外,當你們如今處於“現實生活”的入口處時,我想向你們頌揚想像力的重要性。我選擇的這兩個答案似乎如同歌德式幻想一樣不切實際,或者顯得荒謬,但是請容忍我講下去。對於我這樣一個已經四十二歲的人來說,回頭看自己二十一歲畢業時的情景,並不是一件舒服的事情。我的前半生,我一直在自己內心的追求與最親近的人對我的要求之間進行不自在的抗爭。我曾確信我自己唯一想做的事情是寫小說。但是我的父母都來自貧窮的家庭,都沒有上過大學,他們認為我的異常活躍的想像力只是滑稽的個人怪癖,並不能用來抵押房產,或者確保得到退休金。他們希望我再去讀個專業學位,而我想去攻讀英國文學。最後,達成了一個雙方都不甚滿意的妥協:我改學外語。可是等到父母一走開,我立刻報名學習古典文學。我忘了自己是怎么把學古典文學的事情告訴父母的了,他們也可能是在我畢業那天才第一次發現。在這個星球上的所有科目中,我想他們很難再發現一門比希臘神學更沒用的課程了。 我想順帶著說明,我並沒有因為他們的觀點而抱怨他們。現在已經不是抱怨父母引導自己走錯方向的時候了,如今的你們已經足夠大來決定自己前進的路程,責任要靠自己承擔。而且,我也不能批評我的父母,他們是希望我能擺脫貧窮。他們以前遭受了貧窮,我也曾經貧窮過,對於他們認為貧窮並不高尚的觀點我也堅決同意。貧窮會引起恐懼、壓力,有時候甚至是沮喪。這意味著小心眼、卑微和很多艱難困苦。通過自己的努力擺脫貧窮確實是件很值得自豪的事情,但只有傻瓜才對貧窮本身誇誇其談。我在你們這個年齡的時候,最害怕的不是貧窮,而是失敗。在你們這個年齡,儘管我明顯缺少在大學學習的動力,我花了很多時間在咖啡廳寫故事,很少去聽課,但是我知道通過考試的技巧,當然,這也是好多年來評價我,以及我同齡人是否成功的標準。
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