簡介
作者：（美）范德贊登vandenzanden 等著，俞國良 等譯，雷靂 等審校
人類發展（第八版）出版社：中國人民大學出版社2011-2
心理學譯叢·教材系列
內容簡介
全書聚焦的主要論題是人們所熟悉的“發展心理學”。作者之所以稱之為“人類發展”，其主要寓意是強調人類的畢生發展觀，強調一種跨學科、多學科的視角。
全書語言通俗易懂、深入淺出、生動活潑；內容新穎精緻，資料豐富翔實。特別是全書結構清晰，富有條理，邏輯性強。各章前都有“批判性思考”，幫助我們喚醒問題意識，激發閱讀興趣；“概要”部分則提綱挈領地簡介該章內容，幫助我們建立對學習內容的基本輪廓；而“專欄”部分則把理?與實踐結合起來，引導我們從學術角度和研究前沿的視角分析生活現象。
目錄
第一部分 人類發展研究第1章 人類發展的概念
科學的關注點
發展研究的框架
畢生階段的劃分：文化和歷史的視角
發展研究的方法
研究分析
人類發展心理學研究的倫理道德
總結
關鍵字
網路資源
第2章 發展的理論
理論：一種定義
精神分析理論
行為主義理論
人本主義理論
? 認知理論
生態學理論
社會文化理論
爭議
總結
關鍵字
網路資源
第二部分 生命的開始
第3章 生殖、遺傳與出生前發展
生殖
遺傳與遺傳學
出生前發育
關鍵字
第三部分 出生和嬰幼兒：最初的兩年
第四部分 童年早期（2～6歲）
第五部分 童年中期（7～12歲）
第六部分 青少年期
第七部分 成年早期
第八部分 成年中期
第九部分 成年晚期
第?部分 生命的尾聲
術語索引
參考文獻
