歌曲簡介
《二月裡來》1939年3月作於延安，是冼星海所作《生產大合唱》中的一首歌曲，在延安首演時就極受觀眾好評，後多作為獨唱歌曲演唱。
1937年後，全國的抗日戰爭如火如荼，日寇對解放區進行了瘋狂的堅壁清野-“三光政策”。中國共產黨在延安為了打破敵人的封鎖，依靠自力更生，帶領解放區人民開展了轟轟烈烈的生產自救-也就是“大生產運動”。發展生產支援抗戰也成為當時歌曲創作的主題，於是，產生了大量的勞動歌曲和新民歌。
1938年冼星海任延安魯迅藝術學院音樂系主任，並在“女大”兼課。此時延安救亡圖存的“大生產運動”也深深的觸發了他的愛國激情，他在教學之餘，創作了不朽名作《生產大合唱》，內容描寫了後方人民努力生產，支援抗日戰爭的情景。作品形式類似大型歌舞話報劇。
全曲共分兩幕，第一幕《生產與抗戰》，第二幕《農村小景》。音樂是在民歌和民間歌舞音樂的基礎上發展而成的。並增加了一些對農村景物的描繪，風格清新、明朗。其中《二月裡來》、《酸棗刺》等作品經常單獨演唱，流傳甚廣。整部作品是對生產和生活場景的樸實記敘和熱情歌頌。
歌詞與曲譜
二月裡來好春光，
曲譜家家戶戶種田忙。
指望著收成好，
多捐些五穀充軍糧。
二月裡來好春光，
家家戶戶種田忙。
種瓜的得瓜，種豆的收豆，
誰種下的仇恨他自己遭殃!
加緊生產喲加緊生產，
努力苦幹喲努力苦幹!
我們能熬過這最苦的現階段，
反攻的勝利就在眼前!
加緊生產喲加緊生產，
努力苦幹喲努力苦幹!
年老的年少的在後方，
多出點勞力也是抗戰!
欣賞指引
歌曲作於1939年3月。這首作品描述了抗日戰爭時期，我邊區人民為支援前線抗日而努力生產時的豪邁心情。
這是冼星海到延安以後寫的第一部大合唱——《生產大合唱》中的一首歌曲，後來常作為獨唱歌曲廣泛演唱。冼星海在《創作札記》中描述這首歌，是在“風和日暖”的播種場面中，以非常“恬靜、安適”的情緒唱出的；在延安首次演出時，這首“江南風味很濃重的曲子”就“極受觀眾的歡迎”。它的鏇律舒展流暢，線條柔婉，感情細膩，具有清新的江南民歌風格；裝飾音的運用，更增添了曲調秀美的抒情色彩。
全曲是典型的起承轉合四句體樂段結構，雖然結構短小簡單，但是每個樂句節奏安排均不相同。前兩句以共同的落音（徵音），構成起承呼應關係；第三句以兩個連續模進的切分節奏、上行的鏇律，以及不同的落音（角音）起著鮮明的轉折作用；最後一句以再現的商音和轉句的切分節奏，以及到達宮音等，起折合的作用，使全曲完滿地結束。
前兩句是起承呼應的關係，結尾都落在徵音上；第三句落在角音上，連續的兩個切分節奏也同前面形成對比，起到轉折作用。第四句再現了起承句的高音和轉句和切分節奏，最後落在宮音上，完滿地結束全曲，是典型的合句。
作者簡介
冼星海冼星海(1905.6.13——1945.10.30)作曲家。原籍廣東番禺。生於澳門一個貧苦船工的家庭。1918年入嶺南大學附中學小提琴。1926年在北京國立藝術專門學校音樂系選修小提琴，1928年入上海國立音樂院學小提琴和鋼琴。1929年冬赴法留學，先後向小提琴家帕尼·奧別多菲爾、作曲家丹第和保羅·杜卡等研習小提琴和理論作曲，1931年考入巴黎音樂院在肖拉·康托魯姆作曲班學習。1935年春入巴黎音樂學院杜卡的高級作曲班。留法期間，創作了《風》、《遊子吟》、《d小調小提琴奏鳴曲》等十餘首作品。1935年秋回國，先後在東方百代唱片公司和新華影業公司從事音樂創作和配樂，後投身於抗日救亡歌詠運動。在1935年至1938年之間，創作了《救國軍歌》、《青年進行曲》、《拉犁歌》、《熱血》、《夜半歌聲》（以上1936）《只怕不抵抗》、《做棉衣》（以上1937）、《游擊軍》、《在太行山上》、《到敵人後方去》（以上1938）等數百首優秀歌曲。1938年應魯迅藝術學院之邀赴延安，任“魯藝”音樂系教授、系主任，以及延安女子大學兼職教授。在此期間，創作了《黃河大合唱》、《生產大合唱》等大型聲樂套曲。1940年赴蘇聯，在那裡創作了許多管弦樂作品，1945年因病逝世於莫斯科。冼星海一生作有大量音樂作品。除數百首歌曲之外，還有《黃河大合唱》、《生產大合唱》等4部大合唱，《軍民進行曲》等2部歌劇，《民族解放》、《神聖之戰》2部交響樂，《滿江紅》等4部交響組曲，管弦樂《中國狂想曲》等大量作品。冼星海為我國革命音樂做出了巨大的貢獻，贏得了“人民音樂家”的光榮稱號。
習唱提示
歌曲要以非常恬靜的情緒唱出來，要唱得起人心脾，使人仿佛可以聞到解放區新鮮的空氣和泥土的芳香。
聲音要柔美明亮，吐字自然親切，氣息連貫，樂句流暢，並根據四段歌詞的內容在情緒、節奏、輕響、和力度等方面加以不同的處理和變化。
演唱中要避免把“二月裡來呀”的“呀”字唱的過重。
