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三論宗
三論宗是中國隋唐時代佛教宗派。因據印度龍樹《中論》、《十二門論》和提婆《百論》三部論典創宗而得名。又因其闡揚“一切皆空”、“諸法性空”而名空宗或法性宗。...
簡介 源起 由來 理論概述 宗義 -
教學模式
教學模式可以定義為是在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩定的教學活動結構框架和活動程式。作為結構框架，突出了教學模式從巨觀上把握教學活動整體及...
簡介 教學模式的特點 教學模式的功能 歷史發展 發展趨勢 -
教學
教學(jiào xué)，漢語詞語。教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計畫、有組織地引導學生積極自...
教學的定義 教育教學 如何評價 教學秦腔唱詞 -
《教學》
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。 通過這種活動，教師有目的、有計畫、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識...
漢語詞語 如何評價 教學秦腔唱詞編輯 -
中央民族大學宗教學培養方案
，2006年。導言教學要求：要求同學從整體上認識哲學的起源，哲學的本質...第九章 文藝復興的哲學教學要求：要求學生認識文藝復興時期的時代精神...有一個初步的認識；在需要的情況下，也可以涉及一些中國哲學的內容，使學生...
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三論宗[中國隋唐時代佛教宗派]
三論宗，是中國隋唐時代佛教宗派，祖庭為西安草堂寺；南京棲霞寺。因據印度龍樹 《中論》、《十二門論》和提婆 《百論》三部論典創宗而得名。又因其闡揚“一切皆...
簡介 三論宗源起 三論宗由來 理論概述 宗義 -
互動式教學模式
具體表現為教師的主導施教和學生的主體認識相輔相成的課堂活動過程，即 “ 教 ” 和 “ 學 ” 之間相互聯繫，相互促進，有序發展的整體性活動。通過調節師...
產生背景 內涵 理論基礎 基本方法 基本結構 -
表演教學手冊
是創造力的教育 7.對學生潛能的再認識 8.面向社會的教學理念第二章....形象塑造重要性的再認識 3.片斷階段教學的內容 4.片斷教學...內容介紹《表演教學手冊?稻草怎樣紡成金(上)》選取了大量的練習、小品...
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《交往德育論》
《交往德育論》立足於對人性和時代精神的把握，對迄今為止的中國大學德育現象和德育研究及認識進程中的種種弊端和誤區做了深刻的歷史的和文化的評述，並在這種哲學...
圖書信息 內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
徐漢峰
。 獎勵榮譽[1]在2000年至2008年期間有15個學期被認定為教學A等次...12月獲湖北職業技術學院“教學名師”榮譽稱號,2012年12月29日獲... 黃文軍《高職教育雙師型教師素質研究》獲三等獎；徐漢峰《會計課教學要關注...
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