圖書信息
書 名:中國高等教育教學質量發展報告作 者：新世紀教學研究所，《中國高教育教學質量發展報告》編委會 編
中國高等教育教學質量發展報告出版社：高等教育出版社
出版時間：2010-7-1
ISBN:9787040304596
開 本：16開
定 價:23.50元
內容簡介
本書為論文集，是新世紀教學研究所繼2008年出版《中國高等教育教學質量發展報告——高等學校本科教學質量研究》之後的又一部科研成果。2006年，新世紀教學研究所設立並啟動了“高等教育本科教學質量研究”課題，力求通過對影響我國高等教育本科教學質量相關因素的研究，深入剖析高等學校教學質量提高所面臨的問題和遇到的困難，並積極提出相應的對策和解決辦法。這個課題的立項很有意義，同時也是一個有一定難度的研究課題。他們在經過了兩年的研究之後，於2008年發布了第一期的研究成果《中國高等教育教學質量發展報告——高等學校本科教學質量研究（2008）》（以下簡稱《發展報告》）。該報告從實地調研的一手資料和大量的真實數據入手，對我國高等學校本科教學質量進行了客觀而深入的分析，在此基礎上，為我國高等教育特別是本科教學質量的提高積極建言獻策，使《發展報告》成為針對我國高等學校教學質量研究具有一定分量的成果。
圖書目錄
總論主報告：擴招以來我國高校本科師資隊伍建設的問題與對策研究高等學校本科教學質量研究課題組
擴招以來我國高等學校師資狀況研究報告高等學校本科教學質量研究課題組
專題研究
構建青年教師教學能力發展長效機制保證和促進本科教學質量可持續發展
高校青年教師教學能力影響因素與提高措施實證研究
研究型大學青年教師教學能力培養現狀、問題與趨勢
高校青年教師教學能力的評價體系與影響因素研究
教師教育評價的道德訴求與倫理規範
高校教師在職發展的滿意度及其發展需求——基於全國普通高校的抽樣調查
創新大學師資管理模式促進教學與科研相結合
大學教師對教學與科研關係認識和處理的調查研究“非線性視閾下的大學教學與科研關係研究”課題組
美國大學教師發展的三種理論模型
圖書插圖
 |
| 《中國高等教育教學質量發展報告》圖書插圖 |
