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Sat暑期課程介紹
暑期班信息
SAT班型：一對一個性化班，5人精品班
授課教師：外教授課
招生對象：初三至高三學生
課程時長：152課時：綜合性閱讀62.5課時，創造性寫作62.5課時，數學27課時。
課程內容：閱讀、寫作、語法、辭彙、數學、測試、考試分析
授課形式：暑期班，周一到周五全天授課
課程價格：
一對一個性輔導：450元/課時
五人精品課程班：43000元
授課時間
VIP一對一 針對學生的特點和時間安排設定課程時間和內容。
五人精品班
7月11號至8月11號，周一至周五上課，上午下午各3個小時，（不包含食宿）
7月18號至8月18號，周一至周五上課，上午下午各3個小時，（不包含食宿）
7月25號至8月25日，周一至周五上課，上午下午各3個小時，（不包含食宿）
報滿為止，開課前每班少於2人自動終止。
課程特色
針對性教學提分 精準定位SAT精髓，有的放矢備考SAT
侵入式授課方法 全程外教英文語境授課，提前習慣美國式教學
專業的外教隊伍 外教均具有良好的美國教育背景擁有多年SAT教學經驗
實用的課程教材 中美專家集體智慧的結晶，適合中國學生的原滋原味美國教材
領先的教學理念 美國文化為背景，融入美式思維模式，掌握地道美語
課程優勢
課程優勢：精準定位SAT精髓，有的放矢備戰SAT
我們的課程是諳熟SAT考試規則的美籍和中國研發人員，對比SAT考試標準和中國學生的特點，在教學上既秉承美國引導式教學方式，又結合中國學生的學習特點，在教材的基礎上，採用更有利學生學習的教學方式，讓學生在最短的時間熟悉SAT，在逐步熟悉美式思維方式和文化背景的前提下，獲得SAT考試能力的提升。
外教師資：全程美籍外教英文語境授課，全面提高英語能力
採用外教教學，全英文授課語境更有利學生提高自己的成績，在外教指導下熟悉美國文化獲得美式思維能力，讓學生在真正的英語語境中獲得口語和聽力的提升，更好的應對SAT。
教材研發：中美專家集體智慧的結晶，既美國又適合中國學生
培訓教材在吸收美國原版SAT教材系統性優勢的基礎上，結合中國學生的英語狀況，由深蘊教材研發的美籍員工和中國員工共同研發完成，教材內容不僅包括SAT考試要求，更包含美國文化背景資料和美式思維方式培養內容，更適合中國學生使用，尤其在中國學生相對美國同齡學生弱項閱讀和寫作，做了更適合的本地化研發。
教學質量：好課程好教材好老師鑄就優秀的SAT教學質量
多年根植中國小課外輔導和封閉式中高考輔導行業，積累了豐富的教學質量監控經驗，形成了一整套完善的教學質量監控系統，能夠確保不同的授課教師按照課程規範進行教學，讓學生享受到優質的課程。
課外資料：精心挑選美國人文資料，助力SAT事半功倍
根據中古學生的情況，推薦適合的課外讀物，提供大量相關課外閱讀材料，在拓展學生對美國文化了解的基礎上熟悉美式思維方式，提高應對SAT考試的能力。課外閱讀資料雖然表面上看與SAT沒有直接聯繫，但是SAT是以這些閱讀資料為文化背景的，課外閱讀是補足中國學生與美國同齡學生文化差異的方式，這些課外資料的大量閱讀對學生更好的理解SAT有很大的幫助。
心理疏導：從業十年，專注青少年心理問題研究的心靈導師
我們為學生配備了從業10年專業的心理諮詢師，在孩子學習過程中為孩子進行必要的心理疏導，讓孩子能以輕鬆平和的心態學習，達到事半功倍的學習效果。
合作夥伴：外教輔導考試培訓、名校錄取官主筆留學申請
我們與美國留學諮詢駐華機構擁有良好的合作關係，可以視學生情況推薦適合的留學服務，擁有來自美國加州伯克利大學等名校前錄取官執筆為學生撰寫申請材料，在學生擁有SAT成績的前提下，申請美國top50大學更有把握。
課程內容介紹
創造性寫作（Creative Writing）：主要包括以下內容
1. 寫作方法Writing Methods:
創造性寫作課程包括如何搭建寫作框架、語法、詞語慣用法、批判性思維和議論文寫作的學習，創造性寫作的重點在於有效、準確、有針對性地與各類型讀者通過文章進行交流並引起共鳴，這也是獲得SAT寫作高分的必備條件。除此之外，創造性寫作需要與閱讀相結合，我們將按照MLA、APA、 CSE和芝加哥大學的最新指導材料教授學生套用學術英語的語言結構、語言習慣、語言技巧、修辭、類別等知識，並指導學生在寫作中運用大量的寫作技巧，如何積累寫作所必需的材料及保持這些材料的真實可信。
2.語法規則grammatical Principles
包括SAT常考的語法規則，SAT語法規則與國內英語課程中的語法有所不同，如果不加訓練很難適應SAT的語法特點。
3.辭彙Vocabulary
2500個SAT高頻核心辭彙，及相關商務用語，社交用語，在具體語境中體會辭彙的使用，加深學生的印象和對單詞的理解。
4.寫作例子/寫作練習Writing Examples/ Workshop Exercises
對寫作過程、語法、慣例、批判思維和論點提供清晰的解釋說明。為學生提供MLA、APA、Chicago和CSE文體風格的最新指導材料為依據，多種渠道組成的SAT寫作文庫中有超過150個練習題可供學生使用。
綜合性閱讀Comprehensive Reading：
為了更好的讓學生在了解美國文化及普世價值觀的基礎上應對SAT閱讀考試，我們在課程中設定更加廣泛的閱讀內容（這些內容包括紙質和電子版本）來幫助學生加深對自己的了解，對美國文化以及整個世界的認知。我們的閱讀內容涵蓋各種題材和體裁的文學作品，跨文化族群、地域和社會角色的思想，實事報導學習及各階層各地區對這些實事的觀點等。
通過閱讀講解大量不同題材、不同年代的作品，讓學生學習和增強對不同種族不同生活環境的人的人生經驗的理解能力，能夠去理解、闡述、評價、欣賞並尊重各階層的思想，在引發問題的同時通過設定議題進行討論分析，在評判和討論這些內容的過程中學習和運用批判性思維的能力，讓學生形成普世價值觀，能夠客觀公正的分析問題，在欣賞這個世界的同時獲得應有的思維邏輯。
英語語言的運用也會隨社會地位不同而各異，並根據這些不同的因素引導學生掌握英語語言的用法，在閱讀各種資料提升批判性閱讀能力的同時，通過討論分析引導學生掌握語言用法的過程使學生獲得語言運用多樣化的理解能力，提升駕馭英語語言藝術的能力，這對學生應對托福等語言類考試非常有幫助。
綜合性閱讀不僅鍛鍊學生應對SAT考試所必須具備的批判性思維能力，亦能通過美國課程的學習、評估和考試，使學生具備創新、創造力和分析性思維能力，才能在SAT的考試中取得高分。
數學和相關術語Mathematic and terminology of Mathematics
課程中的數學內容是根據美國大學的AP課程研發而成，對學生應對SAT考試非常有幫助，中國學生數學能力整體好於美國學生，以引導學生熟悉SAT數學題型，並牢記相關數學術語，確保學生能夠讀懂題目為原則，在此基礎上憑藉學生自身的數學知識即可以保證獲得不錯的分數。
辭彙包括以下幾個方面的辭彙：極坐標、複數、序列、級數、指數、對數函式、幾何、多項式函式和矢量，通過這些方面的辭彙學習，學生會準確的理解題意，有效的答題。除此之外，SAT考試中的數學部分聯繫實際生活中的具體套用，這也是與國內數學考試不同的，我們的課程也設定有針對性的教學。
課程學習目標
提升SAT能力 定位SAT精髓和中國學生特點教學，增加留學美國砝碼
培養美式思維 培養學生用美國式思維思考問題，與SAT考試相契合
提高語言能力 提升學生的聽說讀寫能力，為國外生活學習打下基礎
美國文化積澱 加強美國文化背景介紹，讓學生更了解更熟悉美國
提升SAT能力 定位SAT精髓和中國學生特點教學，增加留學美國砝碼
sat課程在課程設計過程中充分考慮SAT的具體要求，並針對每項要求做出應對教學。在美國教育的課程、評估、考試中取得成功的關鍵能力就是創新能力、創造力、批判性思維能力、自主學習能力，這也是SAT所重點考察的內容，在綜合閱讀和創造性寫作的教學中，將按照以下方法幫助學生實現以上能力確保達到SAT的要求。
在閱讀內容上，採用兼容並蓄的模式，從古典名著到現代文學，從紙質到電子，從美國到世界，從歷史到實政，大量選取有代表性閱讀內容，在外教的引導下讓學生通過相互討論、分析實政中獲得美式批判性思維能力，利用文章作為載體在與世界知名人物的交流中獲得自己的思想，形成學生自己的具備普世價值觀的能被美國人接受的觀點。普世價值觀本身就融合了各種族各國家各階層的觀點，在學生淬鍊普世價值觀的過程中也是創新能力、創造能力得到鍛鍊的過程，這個學習過程中學生所獲得的能力在應對創造性寫作上也會獲益匪淺。
除此之外，我們還會為學生引入MLA、APA、芝加哥和CSE等類型的最新指導材料，讓學生接觸到世界流行的學術寫作的要求，指導學生如何通過日常學習中運用多種多樣的技巧去收集信息資源並變成自己的例證，經過自己的加工用世界通行的學術語言轉變成創造性作文，並加入各種寫作技巧與各種類型的讀者進行文字溝通與交流，從而獲得SAT考官的認可。
數學方面，中國學生數學能力總體上比美國同齡學生好，唯一不同的是SAT的數學與生活相互聯繫，只要在外教的指導下，讓學生熟悉SAT數學題型和相關專業辭彙，中國學生完全能夠拿到一個不錯的分數。
培養美式思維 培養學生用美國式思維思考問題，與SAT考試相契合
SAT是美國人在美國文化背景下設定考題並且按照美國中國學生初到美國讀書生活，遇到最大的障礙集中表現為文化衝突帶來的衝擊，最主要的表現就是思維模式的差異，中國學生初到美國在生活和學習中由於這種思維模式的差異，往往導致與美國學生交流、交往變得障礙重重，影響到學生的正常學習生活。
SAT課程在研發中充分考慮文化差異和思維模式差異的因素，在課堂講解和課後閱讀內容上大量加入美國文化背景和思維模式的介紹，同時採用全美籍外教按照美國的教學方式和思維模式引導學生更快更好的習慣SAT，不僅能在短期內提升學生應對SAT的能力，也能讓學生提前熟悉美國的生活和學習，減少學生初到美國不能融入美國而影響生活和學習。
提高語言能力 提升學生的聽說讀寫能力，為國外生活學習打下基礎
眾所周知，英語語言能力是留學美國的必備條件，尤其要應對托福考試。即使到了美國，語言不過關會非常影響學習並阻礙日常交流，針對這種情況，我們的課程採用全美籍外教全程英文授課，這本身就是對學生語感的鍛鍊。經過集中的全英文語境的鍛鍊，外教會有目的性的調整學生英語語言套用並教授學生運用地道美式口語，會迅速提高學生英語的口語和聽力，通過大量的閱讀和寫作練習，對學生應對托福考試也會有巨大幫助。
美國文化積澱 加強美國文化背景介紹，讓學生更了解更熟悉美國
入鄉隨俗是亘古不變的道理，到美國生活學習，就必須要熟悉美國的風土人情，習慣美國人的待人接物，這同樣是中國學生在留學美國前所要掌握的，SAT課程中設定了大量相關美國歷史及文化背景的介紹，能夠讓學生在留學美國前基本了解美國的文化精髓，避免初到美國由於文化的不適應而引起麻煩。
SAT名師
吳燕澤小馬過河辭彙王牌講師，北京科技大學英文系畢業，曾任香港中建集團駐杜拜翻譯，豐富的海外生活和工作閱歷使得他的課堂更加富有獨特的知識性和趣味性！曾教授數十名SSAT辭彙700分以上學員；對SAT、GRE填空科目有獨特研究與造詣；平易近人，容易讓學生接受；深入淺出，對教學的講解淋漓盡致；儒雅博識，格物致知。
孫思達
畢業於北京語言大學，英語專業八級。有豐富的托福寫作和SAT寫作教學經驗，對托福考試有深入的研究和獨家見解，現實教學效果極好。作為英文狂人，執著不停地閱讀著大量英文原著和學術文章，從中汲取英文的特定邏輯和最地道的表達。對待學生認真負責、親切耐心，既能幫助學生迅速提分，也致力於從根本上提高學生的英語能力，用自己的熱情幽默感染學生，使他們感受學習英語的魅力。受到所教授學生的一致擁戴，人氣超高。
張貝貝
專業英語八級優秀,托福寫作滿分獲得者。曾教授過雅思寫作，雅思語法，托福寫作和SAT寫作等多門課程。語言清晰，乾淨，抑揚頓挫的語調能牢牢抓住學生的注意力。專業功底紮實，授課嚴謹而不失風趣；對各個年齡段的學生心理有準確的洞悉和把握，加上其與生俱來的親和力使他在教學中得到學生們一致的認可和讚揚，學生們親切稱其為“貝貝老師”。
SAT的考試內容
SAT1考試時間三小時四十五分鐘題型為選擇題及寫作，主要測驗考生的閱讀、數學及寫作能力
滿分2400分
SAT2考試時間一小時
題型大部分為選擇題，主要考察考生某一專業的知識。
SAT2是單科考試，有數學、物理、化學、生物、外語(包括漢語、日語、德語、法語、西班牙語)等，根據各專業和學校的要求參加。
SAT數學備考大綱
ARITHMETICA.Wholenumbers
1.Operations—addition,subtraction,multiplication,division
2.Primeandcompositenumbers
3.Factorsanddivisors
B.Fractions
1Types—proper,improper,mixednumbers
2Operations
C.Decimals
1Operations
2Conversions
a)Decimalstofractions
b)Fractionstodecimals
3Roundingandapproximation
4Powersof10
a)Multiplication
b)Division
c)Scientificnotation
D.Percent
1Conversions
a)Percenttodecimal
b)Decimaltopercent
2Percentproblems
ERatioandproportion
FSquareroots
G.Averages
HMetricmeasurement
IIALGEBRA
ASignednumbers
1absolutevalue
2Inequalityandorderofsignednumbers
3Addition,subtraction,multiplication,division
4Orderofoperations
5Groupingsymbols
6Evaluatingalgebraicexpressionsandformulas
B.Propertiesofoperations
1Commutativeproperties
2Associativeproperties
3Distributiveproperties
4Specialpropertiesofzero
5Specialpropertiesofone
6Additiveandmultiplicativeinverses
COperationswithpolynomials
1Exponentsandcoefficients
2Additionandsubtraction
3Multiplication
4Division
DEquationsinonevariable
1Methodsofsolution
2Literalequations
EInequalitiesinonevariable
FSystemsofequationsandinequalitiesintwovariables
G.verbalproblems
1number
2Consecutiveinteger
3Motion
4Coin
5Mixture
6Age
7Work
3Variation—directandinverse
H.Specialproductsandfactoring
1Commonmonomialfactors
2Trinomialsoftheformax2+bx+c
3Differenceoftwosquares
4CompletefactoringIAlgebraicfractions
1Simplifyingfractions
2Multiplication
3Division
4.Additionandsubtraction
a)Samedenominators
b)Differentdenominators
5Complexfractions
6Equationsinvolvingfractions
JRadicalsandirrationalnumbers
1Simplifyingradicals
2Additionandsubtractionofradicals
3Multiplicationanddivisionofradicals
4Rationalizingdenominators
5Radicalequations
6Fractionalexponents
K.Solutionofquadraticequations
1Factoring
2Completingthesquare
3FormulaL.Graphing
1Orderedpairsintheplane
2Methodsofgraphinglinearequations
a)Pairsinthesolutionset
b)Intercepts
c)Slopeandslope-interceptmethod
3Parallelandperpendicularlines
4Graphinginequalities
5Graphicalsolutionofsystemsofequations
MSolutionofsimplecubicequations
1Factortheorem
2Remaindertheorem
3Syntheticdivision
4Irrationalandcomplexroots
5Solvingsimplecubicequations
