簡介
教室有國小教室、中學教室、大學教室之分。每個教室都要進行必要的布置,可根據老師、學生的意願,想像、設計出自己理想的殿堂。
注意:教室里的燈光不能過於強烈,儘量不用螢光燈。柔和的光線能讓學生更加安心,易於傾談自己的感受和情感方面遇到的問題。
階梯教室
一般多見於大學,在一些中國小也可見。這種教室面積大,容納人數多。但其最大特點是地板呈階梯狀逐漸升高,離講台越遠,地面越高,從而座椅越高,這樣使得遠離講台、座位靠後的學生能夠清楚地看見黑板和講台,而不會被前排學生擋住視線。
現代的階梯教室多配有投影儀、音箱等多媒體組合,一般在講授公開課時使用。階梯教室的大小沒有統一規定,而是各學校建設時自己決定,小的能容3~4個班百餘人,大的能容千人左右,作禮堂、報告廳使用。一般情況下階梯教室不做個別班級的固定教室而是公用,因此空閒時可做自由 自習教室,或由有活動的班級(例如召開班會)靈活使用。階梯教室已經成為大學校園的一道風景線,成為大學開放胸懷、自由的學術氛圍的象徵。
在擴招以前,階梯教室一般是自成體系,建在特定的地方,隨著大學的擴招,很多大學的教室都改成了階梯教室,階梯教室開始進入到教學樓裡面。特別是幾個班一塊上課的時候,大家經常在一個大的教室里。授課教授需配備無線麥克風,否則講課聲壓不住學生間的私語。