內容簡介
“無知猜測”挑戰一切，我們的決策者認為他們知道教育和教學改革，從如何關閉公立學校的成績差距在頂尖大學的錄取標準。在這種爆炸式的書，霍華德Wainer使用統計證據來說明為什麼一些最廣泛持有的信念教育的今天 - 和政策導致的 - 是錯誤的。他說明了為什麼學院，國家稅務總局可選的申請人最終表現不佳的學生和膨脹的國家排名，為什麼推到替代能力傾向測驗成績測試是沒有意義的。 Wainer高中大學先修課程的巨大增長背後的思維挑戰，並評估教師對學生進行的測試證明了為什麼 - 最近教育改革的一個核心支柱 - 是可悲的誤導。他解釋了為什麼大學排名往往缺乏確鑿的證據，為何作文題在考試中婦女處於不利地位，為什麼在教育測試的最嚴重的錯誤，不是由檢測機構 - 以及更多。沒有人擔心看到我們的孩子實現他們的全部潛力都不能忽視這本書。有力講故事，詼諧的洞察力，以及豐富的現實世界的例子，“無知的猜想”自曝今天的教育方針，根據經驗證據，並提供解決方案，為未來的政策更公平和更可行的。
