簡介
從上個世紀70年代開始，美國一些行銷方面的教授開始嘗試採用軟體方式全面模擬市場行銷的整個環境和戰略決策過程，並且將這樣的模擬軟體同傳統的教學方法（譬如講座和案例學習）結合在一起。這個方面的代表性軟體有Jean-Claude教授和Hubert Gatignon教授發展的MarkStrat和IterpretiveSoftware開發的AutoSim、PharaSim等。這種以行銷理論模型為基礎，以情景模擬為手段的教學工具可以讓行銷專業的學生有機會在複雜的模擬現實環境中演練他們學到的各種理論知識，充分體驗企業從市場調查、競爭企業分析、行銷戰略制訂到具體的行銷戰術的決策組織的全部過程，熟悉和了解各種市場調研預測工具的套用。經過多年的實際套用和不斷完善，這類軟體都獲得了極大的成功。以軟體模擬實際行銷環境的教學方式已經被發展成為行銷教學過程的一種必要手段，在市場行銷的專業教學以及企業行銷人員的培訓過程中被廣泛套用。
發展
最近這幾年，我國經管類學科的學科建設得到了蓬勃發展，並且從國家教育部到每一所大中專院校都越來越重視相關模擬實驗室，特別是其中的套用軟體平台的建設和完善。譬如金融、財會、外貿、電子商務等專業模擬實驗室的建立，幫助經管類專業的學生可以像理工科學生一樣在實驗室親身體會、完成抽象的理論知識的理解、增強實務感性認識、套用及提高實際動手能力、分析能力和創造能力。實踐證明，這些模擬實驗的方式取得了很好的教學效果。遺憾的是我國市場行銷方向的專業模擬教學軟體還遠未得到發展，或者說遠遠落後於已開發國家。一方面沒有自主智慧財產權的相關軟體，另一方面只有少數的學校從國外引進了一些行銷模擬教學軟體，但是即使是這些軟體的使用，也因為其同國內的行銷教學課程和計畫無法很好結合、以及界面的語言友好性、操作習慣便利性等原因，沒有發揮出很好的教學效果。
