教材簡介
為貫徹《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》和教育部《現代職業教育體系建設規劃
（2014-2020年）》精神，確保五年制高等職業教育教學改革順利進行，全面提高教育教學質量，保證高質量教材進課堂，我們根據相關要求及全國部分師範類院校的需求和建議，組織教學專家和一線資深教師編寫了這套五年制高等師範英語系列教材。本教材緊緊圍繞五年制高等職業教育的培養目標，從滿足培養技術技能型人才出發，在編寫理念、課程結構、教學內容、教學方法、教學安排等方面進行了探索和改革，突出對學生職場意識、交際能力、語言套用能力、國際視野、文化及職業素養的培養，以符合“實用為主、夠用為度”的高職英語教學目標，從而推動和促進職業教育教學深化改革。
本系列教材依據“分類指導，因材施教”的教育理念，確定了“L（Lively）—生動的教學情景，O（Operational）—學以致用的實踐，V（Various）—多層次的教學對象，E（Enjoyable）—愉悅的學習過程”的編寫思路。精心篩選富有時代氣息、學生感興趣的素材，有效控制內容難度和生詞率，設計生動活潑的練習，最大程度地激發學生學習英語的興趣，讓英語學習成為“Lively，
Operational，Various，Enjoyable”的過程。
本系列教材編寫遵循語言學習的自然規律，把聽、說、讀、寫、譯等語言技能訓練融為一體，做到聽說結合、聽讀結合、讀寫結合。體現以學生為本位的理念，充分發揮教師和學生的雙主體作用，在互動中學習英語，在學習中強調功能，體現即學即用、快樂學習的教學理念。
目錄
Unit 1 On Campus
Unit 2 Weather
Unit 3 Hobby
Unit 4 Shopping
Unit 5 Food
Unit 6 Transportation
Unit 7 Festivals
