簡介
很多人對自己的認識並不清楚，不了解自己到底是什麼性格。不知道自己的性格，那么就不知道應該如何同別人相處，也不知道該如何對自身的性格進行修煉。FPA性格色彩的目的在於幫助大家知道自己是什麼性格，以及一眼觀察出別人是什麼性格，進而更好地與人相處和溝通。概述
“FPA®(Four-colorsPersonalityAnalysis)性格色彩”的四色分類以希波克拉底的四液學說作為源頭。追溯到古希臘，希波克拉底就已提出“沒有兩個完全一樣的人，但許多人有著相似特徵”的理論。處於同種群體的人總保有某種統一的行為模式。另一方面，其他群體卻體現出完全不同的行為特徵，儘管他們的行為看似一致。希波克拉底與他的門人通過觀察將人進行分類，並能精確地預示出其他人對於生活的不同態度。希波克拉底將那些明顯樂觀、愛玩樂的人稱為多血質，將那些喜歡成為領導者的人稱為膽汁質，將那些循規蹈矩，感情細膩的人稱為抑鬱質，而將那些樂於旁觀，很輕易就被人所領導的人稱為粘液質。我們可能已聽到過這四種人的分類，它認為人體的不同液體組合造就了不同的人。因為醫學手段的進步，關於液體的說法逐漸消亡，但對於行為的觀察被長期保留下來，且其氣質學說也成為所有性格研究的理論來源。
1996年，“FPA®性格色彩”的創始人——樂嘉，首次真正接觸到性格分類的概念，並被其觸動，此後他開始鑽研性格分析領域。2000年，在一次為企業培訓“溝通技巧”課程中採用了性格分析的概念，取得前所未有的反響，這給予他發展性格分析課程的巨大動力。此後在不間斷的實踐“FPA®性格分析”的培訓課程中，樂嘉憑藉他在訓練上的天賦將一系列的心理學理論轉換成為實際的套用。與此同時，因為他在戲劇表演上的專業進修，使他得以立體地塑造出不同性格的形象，從而呼喚起客群對於性格的認知，而不僅僅是像大多數性格分類方法一樣停留在文字的理解，更重要的是，他用自己獨到的眼光和豐富的閱歷顛覆了傳統死板的性格分析理論教學，用大量的案例推導法和實證教學法引發了人們長期持久的強烈共鳴。
性格色彩
FPA是一種革命性的性格分析系統，可以精確有效地評價性格，繼而根據自身和別人的性格，確定採用何種策略溝通和相處。在FPA系統中，通常用紅色、藍色、黃色和綠色四種不同的顏色表示不同的性格：
紅色—快樂的帶動者，做任何事情的動機很大程度上是為了快樂，快樂是這些人的最大驅動力，紅色性格者積極、樂觀，天賦超凡、魅力無窮，隨性而又善於交際；
藍色—最佳的執行者，持久深入的關係是藍色性格者刻意建立和維繫的，藍色性格者具有可貴的品質，對待朋友忠誠而誠摯，並在思想上深層次地關心朋友，和朋友做深刻的思想交流；
黃色—有力的指揮者，黃色性格者深層次的驅動力來自對目標的實現和完成，黃色性格者一般都具有前瞻性和領導能力，通常都有很強的責任感、決策力和自信心；
綠色—和平的促進者，綠色性格者的核心本質是對和諧與穩定的追求，缺乏鋒芒與稜角，綠色性格者寬容透明，通常都非常友善，適應性強，是很好的傾聽者。
了解FPA系統的性格色彩，目的在於了解自己與別人的不同之處，嘗試不再將自己的思維方式和行為模式強加到別人身上。理解四種性格色彩，並通過不同性格色彩群體的特點，有效地處理與其的關係，有利於更好的同人相處和溝通。
如何運用性格色彩
學習了FPA系統中的性格色彩，就可以通過別人的言語以及行動上的蛛絲馬跡判斷別人的性格色彩，然後採用適合別人性格特點的方式與其交往，這樣就可以預見溝通對象可能採取的回應，並據此選擇合理有效的溝通方式。最終目的是提升溝通的效果。
另外，使用FPA系統中的性格色彩，可以推動使用者同周圍人的關係。因為FPA系統中的性格色彩可以幫助使用者了解交往對象語言與行為背後的深層次核心動機，也可以了解自身的想法以及行為風格，對於自身以及交往對象的雙重了解，可以讓使用者更加得心應手地採取合適的措施。
FPA系統中，任何一種色彩的性格，都有典型的語言和行為可供分辨，如綠色性格的人，從來不生氣，從來不吵架，脾氣很好，但如果要求其做某項具體的事情，他就會推託。如果遇到一個熱情但是卻口無遮攔的人，那么這個人的主要性格色彩應該是紅色。而當一個人有什麼心事總喜歡留在心裡，話不多但是臉卻拉得很長，那么這個人的主要性格色彩應該是藍色，因為藍色性格對規則要求的非常嚴格，同時對自己的話也非常負責。又比如，某些人無論別人如果要求他們，但是只要是他們不認可的，他們始終都不會因為別人的言語和行為而改變自己的觀點，這種人的主要性格色彩就有可能是黃色。
不同色彩性格的典型特徵
人的性格是複雜的，剛剛接觸FPA系統的人，往往會發出這樣的疑問：覺得自己比較熱情，應該是紅色性格；可是自己做事情又很仔細，似乎是藍色性格；不過自己在大部分情況下表現得很果斷，這應該是黃色性格的特點；而且自己的脾氣很好，人際關係也不錯，這又符合綠色性格的特點。是不是自己四種顏色的性格都有呢？
實際上，這只是因為在與人交往的過程中，為了獲得更好的相處和溝通效果，人的性格因為環境而發生了變化而已。每個人都有其與生俱來的性格特點，FPA系統中稱之為每個人的初色。無論外界的環境變化導致個體的性格如何發生變化，其性格初色依舊可以分辨，四種不同顏色的性格都有一些典型的特徵。
紅色性格最顯著的特徵就是喜歡錶達、熱情，但是紅色性格的人表達時，往往沒有主題和目的性，通常都是天馬行空地閒聊，在表達的過程中甚至不會顧及到別人的感受。當然，紅色性格雖然樂於表達，但是卻不會強迫別人接受自己的意願而改變其自身的觀點，而且紅色性格不會吝嗇對別人的讚美。紅色性格的人能說會道、喜歡在別人面前顯擺自己。紅色性格的人一般自我感覺良好，經常有覺得自己才高八斗卻懷才不遇的衝動，容易患得患失，情緒波動大。
藍色性格最顯著的特徵是理智、強調規則，喜歡要求他人按照自己的要求進行改變，做事說話都非常有條理，習慣用規則來確定自己的語言與行為。藍色性格的人思維縝密、才華不外露，注重長遠利益，不願意爭一時之長短。藍色性格的人善於控制但不善於調節自己，心胸不廣的同時卻又拘泥於形式，過於執著於對錯，缺少豁達的心胸。
黃色性格最顯著的特徵是好鬥、精於計算、不肯吃虧。同藍色性格一樣，黃色性格也喜歡強迫別人根據自己的意願進行改變。黃色性格的人對於利益把握準確無誤，與人相處時才華外露、鋒芒畢顯，好鬥是黃色性格另外一個特點，一群人中，往往是黃色性格的人最為活躍。
綠色性格最顯著的特徵就是性格和善、不願意與任何人發生矛盾。綠色性格的人大智若愚、善於藏拙、返璞歸真，給別人的感覺就是真人不露相。綠色性格的人可以獨善其身、世事洞明、淡泊明志，也可以進退自如、榮辱不驚、生死泰然、心靜如水。為了別人的感受，綠色性格的人甚至願意去做自己不願意做的事情，如露骨地讚美別人。
FPA性格色彩實際上是一款性格分析的工具，掌握性格色彩，有利於發現自身和他人的性格類型，排除彼此之間溝通的障礙，提升人際交往的質量，享受更加愉悅的人生。
測試者必讀
如何解讀測試分數，是上本書的讀者提問最多的問題。這回，在解釋分數和性格的關係前，需您務必明了在性格色彩中四個最核心的辭彙，分別是：動機與行為性格與個性，所有的探討基於此，所有的誤解也源於此。
先解釋動機與行為，前者是指原因，後者是指見到的表象。在本書中，我都圍繞一個思想，那就是：任何性格做出任何事情都有其背後真正的原因。只不過，我們平時疏于思考，沒能力發現當中的規律，更直白地說，就是大家不懂“讀心術”，不明白為何這個人要這樣做；有時更麻煩的是，不同的性格可能會做出同樣的事情，但他們的“動機”完全不同。
好比夫妻吵架，經常女方會一氣之下摔門而出，期待老公很快能哄她回去，很多時候，男人壓根不去理你，只能最後沮喪憤恨地獨自回家。這種事情在性格色彩中，高頻率發生在藍色男人和黃色男人間，可你能解釋出他們的差別嗎？按照“動機論”的剖析，正確答案是：黃色性格不追的原因是―――要面子，反正不追，你遲早也會回來，黃色性格關注的是輸贏和面子，認為我去追了就代表在這場戰鬥中我是失敗者；而藍色性格不追的原因是―――我這樣一個講理的人為何要遷就你這樣一個不講理的人？如果你講道理為何摔門就走？藍色性格關注的是道理和公平，認為我去追了就等於縱容你的不講理。看到了嗎？即使這樣簡單的“行為”的背後都有皆然不同的“動機”。
如果我們能學會這一點，就可不被事情的表象蒙蔽，並學會穿透他人的內心及讀懂每句話背後的真正含義。
關於性格與個性，我在上本書中早已明言，我並非心理學科班出身，也不想弄得性格色彩這門學問讓人望而生畏，所以在性格色彩的體系中，分別定義“性格”＝天生的我，“個性”＝現在的我，並且強調“性格是天生的，個性後天會被影響，也可以後天修煉”。這樣做的目的，是為了讓普通大眾都可以讀得清楚記得明白。
在測試後，假如您有困惑無法分清自己，那必定是把先天的“性格”和後天的“個性”混為一談，下面提供九條基本的指導意見以供參考。
1．本測試題如果答案真實準確，是測試“性格”而非“個性”，測試“先天”而非“後天”。如果您有幸一貫自我認知清晰，你的測試會非常輕鬆明了。
2．測試並非是指向“性格”的唯一標準或絕對標準，因為書上的測試是大眾普及版。更重要的是鼓勵您從閱讀中通過不停的對比尋找到真實的自己。
3．如果您的分數落差比較大，呈現性格明顯，恭喜您，我戲稱其為“原生態保存比較好”。例如，
紅色25，幾乎毫無疑問是標準的紅色性格；又比如，黃色15紅色11藍色2綠色2，則是黃＋紅。如果某個色彩的分數超過一半15分，請注意，您一生的幸福和成就拜此性格所賜，不過您無數的麻煩與痛苦也必定與此性格相關。
4．測試不準確或分數極其平均的原因通常有兩個：對題目的文字理解個人有不同，後天的影響實在太巨大。
5．無論您多么複雜，在性格色彩學中，每個人的先天“性格”最多用兩個顏色便可勾勒和涵蓋，你所看到的第三第四色，在性格色彩中統稱為“個性”，這樣做的意義是簡單和方便套用。在學術上如何解釋這個現象不是本書探討的範疇，在未來《洞見－發現真正的自己》一書中我會詳細論證。
6．當兩種性格色彩的分數相距很近時，在第一色和第二色的判別上要小心。譬如，某人紅色12分黃色13分藍色3分綠色2分，他會快速確定自己是黃＋紅。這種情況還有一種可能性，就是他天性其實是“紅＋黃”，但是在工作中運用第二色的機會遠大於第一色，所以在測試中反被強化，顯得第二色超過主色。確認組合的先後順序，在性格色彩的高級運用階段尤其重要。
7．關注性格的局限比關注性格的優勢，更容易讓你尋找到真實的“性格”，最笨但最有效的確認自己性格的方法就是：問自己付出的代價和犯的錯誤經常是因哪個性格造成的，這樣，就很容易找到真正的性格！因為天生的缺點和毛病很不容易改，所謂“江山易改，本性難移”。
8．性格色彩與星座和血型沒有對應關係，所以您是某種性格色彩，並不代表所有的優勢您都具備，也不代表這種性格所有的毛病您都會有。這裡可能有第二色對主色的影響，譬如紅色性格容易情緒化，如果您是紅＋黃，情緒化可能更加嚴重；但如果您是紅＋綠，可能情緒化就會很不明顯且大大降低。還有後天受到的影響及修煉等原因，比如您是一個黃色性格但做了服務業十年，讓您交往起來毫無黃色的急躁和武斷，卻有很多綠色的耐心和傾聽。
9．您的性格可能是一種，也可能是兩種的組合，最有可能是4種單色性格和8種組合性格，分別是：
紅色藍色黃色綠色
紅＋黃紅＋綠
藍＋黃藍＋綠
黃＋紅黃＋藍
綠＋紅綠＋藍
以上圓形示意圖顯示出性格組合的基本規律。在所有的組合中，沒有列出“紅藍配”（紅＋藍、藍＋紅）和“黃綠配”（黃＋綠、綠＋紅）的四種組合，是因為紅與藍、黃與綠是兩對完全相反的性格。兩種完全相反的性格共同組合在一個人身上，必有一個是受到強大的後天影響。只不過因為後天的影響實在太大，很多人根本無力辨別，於是只能翻來覆去大聲疾呼“我很複雜”、“我和別人就是不一樣”、“性格哪裡可能那么簡單被區分啊”、“我就是覺得我四個顏色的特點都有”、“我先天的確就是有兩種完全相反的”、“我真的很矛盾”。我想再次重申，無論您認為自己是多么獨一無二（事實上，我們中的很多人都是這樣認為自己的），必定有本質的規律存在。這個本質的規律就是“人與人之間是有共性存在的”，這個共性，我們就用紅藍黃綠四色的符號和排列組合來替代。”
常見問答
問題1：我的測試結果是：紅0藍14黃8綠8，那到底是藍+黃還是藍+綠呢？這結果說明了什麼？
回答：並非所有人都是兩種性格色彩的組合，很多人天生的性格只有一種。切記，“性格”本身是一種還是兩種並不重要，因為天性缺少的色彩都可通過後天訓練而得。另外，天賦的性格色彩必然是優勢和過當（缺點）同時具備，對那些性格是兩種色彩的人而言，他改正缺點時要同時兼顧兩個，他所面臨的掙扎和痛苦也相應多得多。
問題2：我和什麼顏色的人最相配？老師你幫我看看，他的分數是…我的分數是…您覺得我們兩個配嗎？
回答：性格色彩不是星座，不能告訴現在的運程，也無法透露剋星是誰，更無法確定終身伴侶誰可誰不可，或者斬釘截鐵地告訴你是否和他（她）一定幸福？有兩個原則：其一、不同性格搭配都有成功幸福的案例，也有失敗悽慘的現實。關鍵取決於這兩種性格一起，彼此發揮的是性格的優勢還是性格的過當。如果雙方都是性格優勢居多，可以非常和諧；如果雙方都是性格缺點居多，的確很難。其二、有些性格搭配天生就比較容易，有些性格搭配天生困難。比如兩個黃色因為都要求婚姻內的控制權，婚姻搭配並不多見，兩個綠色因為都不主動也不願意承擔責任，在婚姻內的搭配更是少見，倒是黃色和綠色完全相反的搭配組合，在婚姻中非常多見，但這並不能夠結論出黃色和綠色的婚姻一定是幸福的。關於性格的碰撞在樂嘉部落格上，可以尋找到更多文章。
問題3：您在書中只不過講了最典型的先天四種顏色，其實很多人都不是那么典型的，在後天發展過程中有很多的變化，而不同的人變化歷程也不同。既然這樣，看書還有什麼意義呢？
回答：剛學數學時，老師教我們1+1=2，學到高級數學課時，我們才知道“皇冠上的明珠”就是證明1+1不等於2。如果剛學數學時，老師就告訴我們，1+1可能等於2，也可能不等於2，那我們就什麼數學也學不會；如果我們剛開始拿著一把尺子學習測量物體時，老師就告訴我們，物理學上的“測不準原理”，那我們就暈了。性格色彩也是同理。
問題4：我用九型測出來是思考型+另一個什麼型，我覺得很好地描述了我的特點，但在紅藍黃綠的系統裡面，我思考問題很深刻像藍色，有時候計畫性卻又沒有那么強很難一直堅持，工作環境我的東西很整齊但家裡是亂的，而且我不介意亂，我不知道我紅色和藍色哪一個是本色？
回答：不同的性格分析體系不在同一平面上，猶如關公戰秦瓊，沒有可比性。另外，FPA®性格色彩是抓動機不是行為表面，思考問題深不深刻也可理解為一種能力。比如某紅色性格的同學是位編程天才，邏輯思維能力超強，為了編程可以做到一個月不梳頭。按照你的假設，表面看上這人去多像藍色，但事實上是因為編程是他感興趣和熱愛的，所以他無比投入，他所追求的不過是在編程過程中的無限樂趣和變化，在本質上，跟一個抱著心愛的玩具痴迷玩上一天的紅色小孩並沒有兩樣。
問題5：知道自己的性格色彩後該怎么辦？做完了測試紅色20藍4黃2綠色4可還是不清楚自己今後到底該如何完善自己的性格？老闆是典型的黃＋藍，請告訴我該如何與他相處？樂嘉老師，很喜歡你的《色眼識人》，把人分析的很透徹。我想要你的幫助，因為你對人太了解了。我男朋友是典型的藍色，而我是典型的紅色，他很希望我能了解他，可我很多時候猜不到他在想什麼。他心情不好我也不知道怎么安慰他，他也很悲觀，把事情都往壞處想，我想問問怎樣才能讓我和他更好的相處？
回答：以上問題，簡而言之，都屬於“如何修煉自己”和“如何搞定某人”兩大類，在本書最後的“跋”中，我詳細說明了該如何學習。最好的學習性格色彩的方式，就是參加我們的研討會。因為對於人的把握和理解需要真實的現場觀察，在研討會上，我們會將不同性格的人聚在一起，人以色分，當某位紅色強烈認為自己是藍色時，他會與一群真正藍色性格的人圍繞而坐，通過對比，很快他發現他所想像的那個藍色與真實的藍色完全不同！書籍永遠無法達到研討會百分之一的高度，這種真實的感受和體驗，永遠無法替代。
色友自白
測試題如何自測時才能更準確
很多人做題目測試，急於迅速得出自己的性格色彩，但並不想深究其中的緣由和說明，於是匆匆寫了郵件給我，詢問為何自己的分數無法讓自己得出答案。首要原因是性格色彩學的核心並非是依靠測試來認知性格，而是強調通過“自我洞見”這一完整的過程來實現你對自己內心的理解，也就是完成對“我是誰”的思考過程。測試過程中可能的偏差，很多是不知如何做選擇，色友振宇同學，經過自己的觀省，總結出一些自己的心得，初學者可借鑑之。
我前後做過三次普及版測試題，第一次，是剛接觸到“性格色彩”這個名詞，當時我在網路上搜尋了一下，看到有測試題，就做了，當時的成績是黃+藍+大紅，黃色大概是12分左右，藍色與紅色基本相等，8-9分，沒有綠色。
第二次做是在聽了樂老師在華東理工演講之後，這一次，我開始深入自己的內心，去想自己上一次的判斷是否正確，但是還是會有些題目無法確認最終會選擇哪個。
第三次測試，是在基礎班結束以後，兩天的基礎班，我一直認為自己是一個大黃色，沒想到第二日晚結束前的短短數分鐘，被樂老師一句話打回原形，說我居然是一個大紅色！
回來以後，我困惑了一段時日，想自己究竟是什麼顏色，想自己的以往經歷，探尋內心深處的動機，這個時候，我第三次拿起了測試題。
這一次，我並沒有很快的做題，而是把每一道題都還原到真實生活中，從我中尋求答案。比如登山那道題，我以前選擇的是：選擇新路徑下山，因為具有挑戰性（黃色）。這次做題時我想到去年登九華山，下山選擇的路徑和上山就是不同，我仔細回想到底當時是為了什麼選擇新下山路徑。最後發現，原來我是為了能看到沿途更多的不同風景，最終，我的答案確認為選新路徑下山，因為更加好玩和新奇。這樣做下來以後，和第一次的答案已經有很多不同了，最後的結果是紅色11分，黃色12分，藍色5分，綠色2分。
紅色和黃色的性格主體浮出水面，而藍色分數和當初相比有了不小的降幅，這也讓我更加確認我的藍色是後天修煉的。雖然黃色超過紅色，但是我通過無數其他案例判斷，我的性格應該是紅色。在這裡，我想說的重點是，其實那30道題很重要，很多人並不是非常看重這套題，我發現不少人急於知道自己到底是什麼性格色彩，所以都草草做了一下就結束了。
其實只有真正的深入內心動機，用實際案例去具體分析每一道題的選項，才會更加接近自己真正的性格色彩。試想，如果把30道題都能夠一一對應到自己的實際生活當中，進行深度挖掘，對自我洞見的影響和幫助將是不可估量的。這是我對30道測試題的真實感受，在這裡與樂老師分享，是因為我覺得只有更好的去運用，才會真正發揮它的全部魅力，可惜很多人對此並沒有真正的理解，希望能夠通過樂老師這裡，能告訴大家，用發生在自己身上的真實的案例，去對照著認真做，才對得起這套題。
