1945年，基於二戰後管理學的飛速發展，在英國政府的支持下，牛津大學、聖安德魯斯大學、杜倫大學和英國僱主工會牽頭成立了British Royal Chartered Management Institute（英國皇家特許管理協會）,主要研究管理學的發展並幫助企業提升管理水平。時至今日，CMI已成為知名的世界管理學會，擁有520名團體成員。
技術與教學
CMI（Chartered Management Institute）：計算機管理教學（CMI）是計算機支持的教學管理任務的各種套用。
CBE、CAI與CMI
CBE（Computer Based Education）：一般把計算機在教育領域的各種套用統稱為計算機輔助教育（簡稱CBE）。
CAI（Computer Assisted Instruction）：計算機輔助教學（CAI）是將計算機技術用於輔助教學的技術，它是程式教學的進一步發展，是一種新的程式教學形式。它的研究對象是教師、學生和計算機三者組成的人-機教學系統的構成、各要素之間的關係及其相互作用的規律，目的是利用計算機技術實現教學過程的進一步最佳化。
CMI（Computer Managed Instruction）：計算機管理教學（CMI）是計算機支持的教學管理任務的各種套用。
傳輸轉碼
CMI（Coded Mark Inversion）碼是傳號反轉碼的簡稱，與雙相碼類似，它也是一種雙極性二電平碼。其編碼規則是“1”碼交替用“11”和“00”兩位碼錶示；“0”碼固定地用“01”表示。
CMI碼易於實現，含有豐富的定時信息。此外，由於10為禁用碼組，不會出現三個以上的連碼，這個規律可以用來巨觀檢錯。該碼已被ITU-T推薦為PCM四次群的接口碼型，有時也用在速率低於8.44Mb/s的光纜傳輸系統中
國際組織
國際海事委員會（Comité Maritime International，CMI），是促進海商法統一的非政府間國際組織（the object of which is to contribute by all appropriate means and activities to the unification of maritime law in all its aspects）。1897年創立於比利時安特衛普。
