前言
碩士學位研究生入學資格考試（GCT）中邏輯推理能力測試共50道題，滿分為100分。邏輯推理能力指套用常用的邏輯分析方法，通過對已獲取的各種信息和綜合知識的理解、分析、綜合、判斷、歸納等，尋求規律，對事物間關係或事件的走向趨勢進行合理的判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法。
邏輯複習備考的最大特點是時間短、節奏快。考試能否成功，解題訓練是否得當將起到關鍵的作用。客觀地說，GCT考題總體上難度並不大，但絕對是考一個考生的熟練程度。“練”字當頭，這是複習應試的主要任務。在解題訓練過程中，許多考生往往適應慢，其突出感覺是沒有思路，這正是考生考前準備應解決的突破口。由於GCT邏輯考試的題目很活，解題技巧和感覺只有在反覆練習中才會真正掌握並鞏固。因此，要取得考試的成功，絕沒有什麼“速成”的捷徑，高分的秘訣就是在掌握邏輯基礎知識的前提下，多做練習，從而全面把握各類題型的命題規律，形成題感。
為此，本書根據最新考試大綱，配合考前輔導教程有針對性地精編了12套全真模擬試題，每道題都附有詳細解析，供考生在考前複習階段進行強化訓練。這12套模擬試題是在深入分析歷年GCT邏輯考試試題的基礎上，結合2015年的命題趨勢，對2014版重新進行修訂、充實後形成的。
本套模擬試題集在設計上突出了“全真模擬，難易適度”的原則，通過前瞻性強、閱讀量略大的習題訓練，讓考生應試準備更充分，強化訓練效果更佳。我們寄希望於考生通過集中解題演練，加快反應速度，全面提高綜合能力。
下面就邏輯解題及考前強化的有關問題談談我們的看法，供大家參考。
一、 邏輯模擬訓練的目標
在考前輔導教程中我們已經強調，邏輯複習成功的標誌是解題的快速、準確。複習備考的過程一般可分為兩個階段： 第一階段，就是要追求準確率； 第二階段，追求熟練程度。
本書就是供考生在看完考前輔導教程，基本達到第一階段的要求之後，進入考前強化階段做模擬訓練時使用的。通過本書模擬練習，要努力達到第二階段的要求，即追求熟練程度，反覆做題，形成題感，最終達到解題既快又準，順利奪得邏輯高分。（當然整個複習備考階段，如果能參加清華線上舉辦的考前輔導面授班和網路班，得到權威老師的指點，少走彎路，效果將更好。）
一般來說，只要時間足夠，多數人的答題正確率會很高，但是僅僅答對是遠遠不夠的，還要答得快。因為在考場中，有嚴格的時間限制。因此，考前做模擬練習時，一定要集中訓練，一定要控制在45分鐘內做完一套題，做題時要靜下心來一口氣做完，中間不要停頓，不要被干擾。經過適當的集中訓練，有助於熟悉題型，適應考試。
做邏輯題絕不能做完一遍就萬事大吉了，做完題後的總結更為重要。一定要花時間把做錯的題弄通、弄透徹，以此來訓練自己的應試能力。由於本書模擬試題的難度與考試真題相當，考生用從中訓練出來的題感來應付考試就會顯得胸有成竹了。
二、 邏輯單題解題技巧
邏輯單題是GCT邏輯考試的重點，整張卷子約有40個單題，占80%的分值，其中主要包括形式邏輯推理和論證推理。形式邏輯推理試題設計的依據是形式邏輯學知識體系，主要考查的是考生對邏輯基礎知識的熟練掌握與靈活運用的能力。論證推理試題設計所依據的理論是“批判性思維”，主要考查確定論點、評價論點、規範或者評價一個行動計畫等方面的推理能力。邏輯單題具體出現的題型主要包括： 假設、支持、削弱、評價、歸納、解釋、綜合、技法和套用九大類題型。
1. 解題程式
“讀取→抽象→推理” 是邏輯答題的三步。第一步是快速讀取題乾與問題； 第二步是抽象出題乾的邏輯主線； 第三步是根據問題要求，結合題乾邏輯主線與備選選項推理出答案。
2. 閱讀題乾
邏輯考試可以說是閱讀理解和邏輯推理的雜交品，閱讀理解是邏輯推理的基礎，也是考試中決定心理狀態的關鍵因素。
閱讀訓練關鍵是快速抽取邏輯結構的能力。有的邏輯題的題乾很複雜拗口，正確理解的基礎是“換句話說”，即將推理拆分成前提和結論，接著用自己的話來複述這個推理。具體來說，就是通過積極閱讀，迅速抓取一道邏輯題得出結論的方式和結論本身，抓住了這個核心也就掌握了解題的要領。
每一道題都可以分成兩部分： 題乾(包含推理的那部分)和問題(如“下面哪項是上文的一個假設?”)。當你讀完題乾時，應該將其推理記在腦子裡(即記住前提、結論和假設)。一旦你能用自己的話複述，問題就變得很容易理解。
3. 選擇答案
用自己的話複述作者推理之後，還得評價這個推理的有效性，也就是在閱讀題乾的過程中一定要注意尋找推理的假設。
在此基礎上，在看選項之前，針對問題，就可以在讀完題乾時想想正確答案應該是什麼。在讀完題乾和問題之後，可能在腦子裡對答案有了一個概念。不過這隻完成了一半，這時還必須從所有選項中找出一個和自己臆測中最相似的那個選項。當然，讀選項有助於較好地理解文章推理，特別是當讀完題乾後仍然不理解時。即使你對正確答案沒有概念，也別泄氣。找出明顯錯誤的選項，排除它，然後結合題乾論證與問題方向，在剩下的選項中找出答案，就能提高正確的機率。
三、 分析題組解題技巧
分析推理題約占20%的分值，皆以題組的形式出現，整張卷子一般有兩個題組，每個題組有5個題左右。分析推理題型要求考生分析一些假想的情況，是為了測試考生理解題設條件和引出結論的能力，要求考生根據已知的人物、地點、事件和項目中的關係進行演繹，得出結論。這些題設條件（關係）往往被假設成多種情形，且彼此相互聯繫。考生必須根據給出的暗示信息（條件）回答有關問題。
1. 條件符號化
條件是分析題目中至關重要的部分，是解決問題的基礎。分析推理題主要有通用條件（或一般條件）、特殊條件兩種。
對於通用條件，雖然很難用簡單的符號把這類條件的意思完整地表達出來，但是分析推理題目中的通用條件並不多(一般不多於兩條)且比較好記，所以建議考生最好把這些條件記於心中，或簡單地寫幾個中文字來代替。
對於特殊條件，考生可以採用自己習慣的條件表達方式，但一定要注意以下原則： 一是採用的符號一定要簡潔、易畫且易懂。出於時間上的考慮，符號應該越簡潔、越易畫越好。二是符號不能有歧義。考生所採用的符號一定要嚴密，不能出現有兩種解釋的符號。
2. 解題技法
和論證推理一樣，分析推理不需要任何背景知識。雖然題目所涉及的內容包羅萬象，但讀懂題乾、回答問題，無需任何學科、專業的特定知識，回答問題所需的一切信息均已包含在段落之中，考生只需著重從邏輯推理的角度來思維。
在解題時，一要巧妙運用填位法（或填坑法）； 二要條件表達確定化； 三要性質不同分開寫，性質交叉畫圖表； 四要涉及同一元素的條件儘可能合併。
有時即使題目背景看不懂，但只要知道是哪一類的問題，清楚條件，並把條件表達出來，也可以把它解出來。
每一組分析推理題中的每道題之間一般不需要相互參照。特別要注意的是，每道題之間不能相互干擾，每個題目只與原文給出的邏輯關係發生聯繫，一個題目中的附加條件只適用於該題目，每道題要單獨作答。
萬一遇到考生個人認為能產生歧義的條件時，千萬不要鑽牛角尖，一定要按最明顯的方式去理解。因為命題者的目的是考查考生的推理能力，而不會在條件本身的理解上有意刁難考生。
最後，再次提醒考生在用本書做模擬訓練時一定要按照考試的要求，合理分配答卷時間。因為只有平時養成良好的習慣，考試的時候才能做到心中有數，不至於張皇失措。以往一些考生的缺陷是往往看得多，練得少。有些考生在考後抱怨考題太多，做不完或做錯，其原因就是平時缺少練習的機會以及考前沒有進行強化訓練。所以建議考生在限定時間裡系統地做這12套模擬試題，然後對照答案自己分析總結。通過強化模考練習，進一步提高解題速度和準確率，使解題狀態上升，以便能在考試時達到最佳點。
編者
2015年2月
目錄
模擬試題一
模擬試題二
模擬試題三
模擬試題四
模擬試題五
模擬試題六
模擬試題七
模擬試題八
模擬試題九
模擬試題十
模擬試題十一
模擬試題十二
模擬試題一參考答案與解析
模擬試題二參考答案與解析
模擬試題三參考答案與解析
模擬試題四參考答案與解析
模擬試題五參考答案與解析
模擬試題六參考答案與解析
模擬試題七參考答案與解析
模擬試題八參考答案與解析
模擬試題九參考答案與解析
模擬試題十參考答案與解析
模擬試題十一參考答案與解析
模擬試題十二參考答案與解析
