20世紀英國學校道德教育發展

內容介紹

《20世紀英國學校道德教育發展》講述了：系統地梳理與反思現代西方道德教育發展的歷程、特點與規律雖然不是一種全新的方法，卻也代表了一種研究範式的轉變。事實上它既表明了東方文化的編史傳統如何試圖在各獨立的道德教育現象中尋找道德教育發展一般特性的思想優勢，也表明了中國道德教育試圖吸納人類所積累的一切先進文明成果的致思努力。這一客觀的優勢和主觀的努力隨著道德教育持續與深入的發展必將得到進一步的延續和拓展。在這一過程中，某些不與時代精神相合的解讀立場將得到修正，一些更真實、更完整的信息和材料將得到充實和修復，視域的不斷融契約時擴大了獲得可靠資料的範圍並且確立了更具有解釋力的思想框架。