基本信息
3+2大專即五年一貫制大專。
五年一貫制：又稱“國中起點大專教育”，招收參加中考的國中畢業生，達到錄取成績後，直接進入高等職業技術院校（簡稱“高職院校”）學習，進行一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，證書註明五年一貫制專科字樣，與三年制專科字樣基本無異。頒發就業報到證。大專畢業後還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。
學歷模式
採用五年一貫制專科，與三年制專科同等；學籍模式：前2年高中階段，不計入高等學校學籍，後3年計入普通高等學校專科學籍。
招生對象
具有本省戶籍的國中應屆畢業生。
原則上省屬院校面向全省招生，地方院校面向本地區及附近地區招生。
招生錄取方式
招生錄取方式：“五年一貫制”實行“文化課+術科”的考試形式。其中，文化課科目實行省教育考試院統一命題、統一組織評卷，考點設在各試點院校；考試由各考點負責組織。術科考試由招生院校單獨組織。省教育考試院根據考生文化課考試成績情況劃定錄取最低控制分數線。錄取時，依據考生院校志願順序和招生計畫，按文化分成績從高到低投檔，由高校擇優錄取。音樂、體育和美術專業在考生術科考試合格基礎上，按文化分成績從高到低投檔，由高校擇優錄取。
人才培養模式
各試點院校要樹立“以綜合素質培養為基礎，以能力培養為主線”的指導思想，按照五年制高職特色，全面推進素質教育，深化課程體系、教學內容、教學手段和教學方法等教育教學改革，改革人才培養模式，積極探索有利於增強學生職業能力的教學模式，突出“五年一貫制”高職教學過程的實踐性、開放性和職業性。學生五年均在高職院校或地方高校師範分院學習；前三年按照中等職業教育的管理辦法進行管理，後兩年納入高等教育管理範疇。
教育特色
五學年一貫制高等職業教育實行“2+2+1”分段教學，即2學年中等職業學校教育課程學習，2學年高職業教育課程學習，1學年企業頂崗實習。學生在城市職業學院附屬中等職業學校教育階段學習成績合格後，升入城市職業學院繼續學習，學習成績合格者，由城市職業學院頒發高等職業教育（專科）學歷文憑學在完成前2年中等職業教育階段學習不願意升入高等職業學校學習者，在城市職業學院附屬中等職業學校再學習1年，成績合格者，由城市職業學院附屬中等職業學校頒發中等職業教育（中專）學歷文憑。
擇校須知
五年一貫制是由國家相關教育部門推出保證國中生上大學的一種途徑，提高我國教育水平同時提升綜合競爭力。針對五年一貫制獨特的教學模式，各位學生及學生家長在選擇學校及專業方面應多方面考慮，爭取幫孩子選擇一個前景廣闊的未來。
城市選擇
“教育為本 百年大計”這句引到教育方向的原則透徹的告訴我們教育本身並不單純的是學術教育，還要考慮到地理環境對於孩子成長的需要。選擇一所好的城市如一線城市“北京、上海、廣州”對於孩子的薰陶是很有必要的。
專業選擇
五年一貫制採取2+2+1或3+2模式，以教學並進、學以致用為教學原則。各位家長在為孩子選擇專業及院校時需了解此類院校注重培養畢業後即可參加工作學生，並非單純學術類培養。北京國際商務學院就業處郭主任建議可根據國家經濟市場形勢多方面考慮，如電子商務專業、新媒體行銷、金融相關專業均屬於近幾年發展勢頭較好的專業。另外不同孩子的性格與選擇專業也是很重要的因素，建議在擇業前做一些心理及職業測試，真真正正的幫助孩子選擇適合的專業。
學校選擇
目前國內取得此類辦學資格的學校並不多，北京地區如“北京國際經貿研修學院、北京國際商務學院、北京文理大學、北京吉利大學”，上海地區如“上海工業學院，上海研修學院”，廣州地區如“廣州經貿學院、廣東聯合職工大學、廣東人文大學”等。建議學生及學生家長在選擇時可到學校看一看，多方面了解辦學資質、教學條件、師資力量等。
