齊齊哈爾大學輕工與紡織學院

齊齊哈爾大學輕工與紡織學院

三、主幹學科:化學工程與技術 三、主幹學科:紡織科學與工程 五、主要實踐性教學環節:金工實習,生產實習,畢業實習,畢業設計。

學院簡介

輕工與紡織學院是我校具有傳統優勢特色的工科學院。隨著我國輕紡行業的蓬勃發展,學院搶抓機遇,開拓創新,深化學科專業建設,特色更鮮明,優勢更突出,更加適應經濟建設和社會發展對輕紡人才培養的需要。

學院榮譽學院榮譽
多年來,學院在“養正毓德,精存自生”教育理念的指導下,結合自身實際,樹立了“以特色帶動整體,以整體強化特色,促進學院科學發展”的辦學理念。形成了“更新教育觀念、深化教學改革、加強學科、專業建設、規範教育教學管理、提高教學質量、提高學生實踐能力和創新意識”的教學工作思路。
學院現有輕化工程紡織工程包裝工程3個本科專業。輕化工程專業是黑龍江省重點專業。紡織化學與染整工程學科具有碩士學位授予權。紡織工程專業具有培養工程領域工程碩士學位授予權。學院擁有教育部“亞麻加工工程技術研發中心”和黑龍
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江省亞麻加工工程技術研發中心,是亞麻紡織加工技術,新產品開發的研究基地。
學院共有專業實驗室27個,實驗室面積2803平方米,設備總值700多萬元,其中,天然纖維加工實驗室是校重點實驗室;輕化工程實驗教學中心是省級實驗教學示範中心;在省內外建有穩定的實習基地16個,完全能夠滿足學生專業生產實踐的需求。
學院擁有一支素質高,創新能力強,愛崗敬業,熱心為學生成長服務的高水平的教師隊伍。
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現有專任教師45人,其中教授、副教授28人,具有博士、碩士學位25人,碩士生導師6人,享受國務院特殊津貼教授1名。多數教師有在企業工作的豐富實踐經歷。
學院科研力量較強、特色突出,近幾年共承擔科研項目40多項,其中,國家級項目2項,主持參與國家自然科學基金項目2項,國家海洋局青年海洋科學基金項目1項,省(部)級項目4項,黑龍江省傑出青年科學基金項目1項,黑龍江省青年科技基金4項,黑龍江省教育廳項目30項,振興東北老工業基地重大攻關項目2項,齊齊哈爾市科技局項目10項,橫向科研項目18項,共獲得科研經費約500萬元;獲科研成果獎15項,其中省(部)級獎3項,地廳級12項:共發表學術論文400多篇,其中SCI檢索30篇、EI檢索10篇、ISTP檢索30篇;主編、參編出版教材18部,出版專著12部。
學院十分重視畢業生就業工作,以畢業生的充分就業和高質量就業為目標,不斷加強就業服務,
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健全就業指導,拓寬學生就業渠道;建立了與用人單位經常性的溝通機制,及時了解用人單位的要求,使就業指導與用人單位的要求實現對接;在環渤海、長三角和珠三角等地區建立了一批穩定的就業基地,且不斷拓展擴大。就業率逐年上升,2007年和2008年均為93.00%、2009年為95%。學生的考研率2007屆為18.30%、2008屆為17%、2009屆為18.5%。
畢業生專業素質高,實踐與創新能力強,具有良好的品德和敬業精神,備受用人單位青睞。國內多家知名輕紡企業與我院“訂單”培養所需人才。一些國內外知名企業紛紛來學院設立獎學金、助學金,以吸引畢業生前去工作,如瑞士科萊恩(中國)化工有限公司、中國皮革和製鞋工業研究院天元工貿總公司、河北普昱化工有限公司等。

學院領導

學院黨政領導 黨委書記 陳曉軍
院 長 趙 欣
副書記、副院長 劉士山
副 院 長 祖 彬
副 院 長 宋秘釗
學位評定分委員會 主 席 趙 欣
副 主 席 陳曉軍
委 員 祖 彬 宋秘釗 劉士山
高樹珍 孫 穎 胡 芳
宋旭梅
學院學術委員會 主 任 委 員 趙 欣
副主任委員 祖 彬
委 員 宋秘釗 宋旭梅 高樹珍
孫 穎 胡 芳
秘 書 宋秘釗(兼)

師資概況

輕化工程專業

教 授: 趙 欣 高 潔 高淑珍 宋旭梅 許 鳳 曹向禹 胡 芳
副教授: 商德發 張景彬 鄭順姬 王日華 關美艷 宋秘釗 隋智慧 劉 傑
趙阿木 吳學棟 王志敏 王則臻
講 師:龔真萍 王忠良 任淑華 史長偉 王 維 汝吉東 常 江

紡織工程專業

教 授: 劉鐵山
副教授: 劉士山 王大偉 葉仲琪 孫 穎 孫聆芳
講 師: 顏 丹 馬洪月 孟昭華

包裝工程專業

教 授: 祖 彬
副教授: 趙 紅
講 師: 王海霞
助 教: 李 永 董峰 王維 王碩

專業設定

輕化工程專業

輕化工程專業是黑龍江省重點專業,始建於上世紀80年代,由原染整工程、造紙工程、製革工程專業合併而成,是我校辦學歷史較為久遠的專業之一。該專業的創辦,使齊齊哈爾大學成為目前國內輕化工程專業(即染整工程、造紙工程、製革工程方向)設定最為齊全的兩所院校之一,黑龍江省唯一一所在本學科具有碩士學位授予權的高校。該專業師資力量較強,具有博士、碩士學位教師15人,享受國務院政府津貼教授1人。《染料化學》、《製漿與造紙工藝原理》是大學優秀課。
該專業以培養“基礎紮實、實踐能力強”的複合型人才為目標,採用先進的”2+2”培養模式,即前兩年學習基礎課,第三年開始根據志向和愛好選擇一個主攻專業方向,併兼容其它兩個專業方向。該專業緊密結合地方經濟發展特點開展教學、科研工作,確立以亞麻纖維為主的天然纖維加工與整理、輕化工助劑的合成與套用、輕化工清潔生產技術等主要研究方向,成果豐碩,特色突出,居國內領先地位。
畢業生素質高、實踐能力強、工作作風踏實,深受用人單位歡迎。除考研深造外,就業率近100%,就業地點主要分布在“環渤海”、”長三角”和”珠三角”等經濟發達地區。

紡織工程專業

紡織工程專業創建於1990年,是黑龍江省唯一的紡織工程專業人才培養基地,經過近20多年的建設,已經形成了完善的專業體系,設有紡織技術、紡織經貿兩個方向,8個專業實驗室,擁有黑龍江省亞麻加工工程研究中心,具有培養工程領域的工程碩士學位授予權。《織造學》、《紡織品設計學》是大學精品課,《紡紗工藝學》是大學優秀課。
該專業具有一批素質高、事業心強的“雙師”型教師隊伍,多數教師具有在企業工作10餘年的實踐經歷,教授、副教授占80%;為滿足學生工程實習、實踐需要,在省內外建立了穩定的實習基地,基本滿足學生的工程實踐能力培養的要求。
學生畢業後,可到以棉、毛、麻及化學纖維等為原料的紡織公司、外貿公司,從事科研、生產管理、質量控制、新產品開發、市場行銷、紡織經貿等工作。近幾年,畢業生就業形勢非常喜人,一次就業率達到91%,且90%畢業生就業於經濟發達的“長三角”和“珠三角”地區。三年來,碩士研究生考取率達20%,並主要就讀於我國紡織最高學府東華大學。

包裝工程專業

包裝工程專業是依託我校包裝材料、藝術設計、機械等優勢學科,根據社會發展對人才的需要而創辦的。專業建設以先進的辦學理念為指導,從社會實際需求出發,主要培養掌握現代包裝科學與工程方面的理論、技術、材料、工藝與設備等專業知識和套用技能,組織包裝生產和管理。培養基礎紮實、適應性強、實踐能力和創新意識突出、掌握現代化設計和製作手段的高等工程複合型高級技術人才。
學生畢業後,就業的方向主要集中在包裝企業、印務公司、印刷公司、印刷包裝貿易公司、食品、藥品、日用品等輕工業企業以及科研機構、商品檢驗檢疫、商品流通、物流公司、外貿等企事業從事包裝產品開發、設計、檢測和科研及管理等工作。

人才培養計畫

輕化工程專業人才培養計畫

一、培養目標:培養在染整工程,皮革工程,製漿造紙工程,造紙設備及自動化等輕紡化工領域從事工業生產,工藝設計,科學研究,技術管理和新產品開發的高級工程技術人才。
二、業務培養要求:本專業學生應掌握以多種天然資源及產品為原料,通過物理,化學和機械方法加工紡織品或紙張的基本理論,工藝原理,獲得實驗操作技能,工藝設計,產品性能檢測分析,生產技術管理和新產品開發研究的基本訓練。
畢業生獲得知識能力
具有較紮實的自然科學基礎,較好的人文,藝術和社會科學基礎和外語綜合能力;
按照培養目標和相應的知識結構,系統掌握本專業所必需的基礎理論和專業理論知識;
具有本專業所必需的工藝設計,工廠設計 ,實驗技術,產品性能分析,檢測和質量控制及專業領域的科研開發能力,計算機套用能力;對產品性能分析,檢測和質量控制的能力;
掌握輕化工廠生產機械設備的基本原理,具有 設備選型,配套,技術改造和生產組織管理的初步能力。
有較寬的餓專業知識面,對相近的專業方向的主要基本知識有一定的了解和掌握;
具有新產品,新工藝,新材料和新技術的研究開發能力,突出輕化工材料的餓合成與套用,多功能複合材料製備和清潔生產工藝能力的培養。
具有較強的自學能力和創新意識,了解本專業前沿和發展趨勢。
三、主幹學科:化學工程與技術
四、主要課程:無機及分析化學,有機化學,物理化學,高分子化學及物理,化工原理,生物化學,各專業方向的專業技術基礎課,工藝課及機械設備課。
五、主要實踐性教學環節:金工實習 2 周,通過實習獲得機械製造工藝的基本知識,建立機械製造生產過程概念,培養具有一定的操作技能,在勞動觀,理論聯繫實際科學作風等基本素質方面受到鍛鍊。生產實習: 3 周,生產實習是理論聯繫實踐,培養工程實踐能力的關鍵環節,加深印證和鞏固所學的基礎專業理論知識,加強對生產實踐的感性認識。工藝實驗: 1 周,鞏固專業基礎理論知識,培養實驗技術基本技能;分析檢測實驗: 1 周,培養學生對產品進行性能分析,檢測和質量控制能力。綜合實驗: 2 周,培養創新精神和綜合能力;製圖測繪: 1 周,培養學生測量及繪圖紙的綜合能力;機械設計基礎課程設計: 1 周,培養學生機械設計,繪製圖紙的實踐技能;畢業實習: 5 周,培養學生理論聯繫實際及工廠實踐能力,為畢業設計收集資料。畢業設計(論文): 14 周,鞏固理論知識,培養綜合運用所學知識,分析問題,解決問題能力,完成工程師的基本實踐訓練。化工原理課程設計: 2 周,培養學生單元設計及化工製圖的能力。
六、主要專業實驗:化工原理實驗,工藝實驗,分析與檢測實驗,綜合實驗。
七、創新精神與創新能力的培養:本專業學生可以通過參加開放實驗室研究,專業綜合試驗,發明創造,畢業設計(論文),公開發表論文,研究報告等環節獲取創新學分。各項學分的具體分值依據其工作量的大小及成果質量由院系學術委員會考核認定。學生畢業至少獲得 5 學分。
八、畢業應修讀的學分和獲得學位要求:本專業學制 4 年。學生至少要修滿 214 學分,其中必修課 114 學分,選修課 47 學分,實踐課 48 學分,創新學分 5 學分,通過論文(設計)答辯,準予畢業。符合學位授予條件,授予工學學士學位。

紡織工程人才培養計畫

一、培養目標:
本專業以紡織工廠技術為基礎,將紡織工程與經貿和外貿相結合,培養德智體全面發展,具有設計,開發,製造,管理,行銷和研究能力的社會主義現代化建設的套用型,複合型高級工程技術人才
二、業務培養要求:
本專業開設“現代紡織”,“紡織與自動化”,“紡織與外貿“四個專業方向,教學形式為第一,二學年上公共課,第三,四學年除部分公共課 ,分專業方向上課。
畢業生獲得知識能力
掌握紡織學科的基本理論,基本知識及發展動態;
掌握紡織加工工藝設計的基本技能;
掌握紡織品開發的基本技能;
掌握紡織品市場行銷的基本技能;
具有初步的科學研究和實際工作能力。
三、主幹學科:紡織科學與工程
四、主要課程:
紡織機械設計基礎,紡織材料學,電工電子技術,紡紗學,織造學,紡織品設計學,紡織計算機原理及套用,計算機輔助設計,國際貿易與實務,市場行銷,企業經營管理。
五、主要實踐性教學環節:金工實習,生產實習,畢業實習,畢業設計。計算機上機,市場調研。
六、主要專業實驗:紡織材料檢測 ,機織物分析與織造,紗線試紡,針織物分析與織造。
七、創新精神與創新能力的培養:
學生在校四年通過畢業設計及各項科技創新活動,培養學生創新精神和創新知識,學生申請專家審定,獲得相應學分。
八、畢業應修讀的學分和獲得學位要求:
本專業學制 4 年。學生至少要修滿 201 學分,其中必修課 112.5 學分,選修課 49 學分,實踐課 34.5 學分,創新學分 5 學分,通過論文(設計)答辯,準予畢業。符合學位授予條件,授予工學學士學位。

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