學校詳情
齊市東方紅國小,亦稱為齊齊哈爾市鐵鋒區東方紅國小校、鐵鋒區東方紅國小校。
學校性質:九年義務教育公辦學校。
地理位置:齊齊哈爾市鐵鋒區景新小區慶勝街2號
郵政編碼:161000
良好的辦學聲譽,使學校在校生人數呈穩定增加的狀態:
年 份 | 1992 | 1993 | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
學生數 | 1541 | 1694 | 1781 | 1728 | 1588 | 1403 | 1346 | 1122 | 1565 | 1356 | 1428 | 1570 | 1678 | 1567 |
班級數 | 26 | 27 | 27 | 25 | 25 | 24 | 22 | 18 | 25 | 25 | 26 | 25 | 28 | 28 |
為穩固教育質量,學校大力開展師資隊伍建設。學校把教育經費向教師培訓和學習傾斜,經過較短時間,專任教師學歷達標率快速達到100%,並長期保持:
年 份 | 1992 | 1993 | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
教職工數(人) | 68 | 74 | 74 | 72 | 81 | 81 | 79 | 73 | 80 | 81 | 82 | 65 | 76 | 79 |
專任教師學歷達標率 | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
區委區政府對學校建設投入逐年增加:
年 份 | 192 | 1993 | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
教育投入(萬元) | 8 | 9.8 | 11.1 | 16 | 18 | 18.5 | 22 | 27 | 29 | 33 | 38 | 61 | 46 | 46.4 |
東方紅國小業已成為學生嚮往,家長滿意,社會認可的國小名校。
大事年表
1994年9月,根據省市教育體制改革要求,一年級開始進入五年學制,二至六年級繼續實行六年學制,經五年的五、六年學制並行,1999年7月六年制的六年級學生與五年制的學生共同畢業進入國中學習,學校完全進入五年制的學習。
1994年,學校開展“兩基”建設。學校深化管理體制和教育教學改革,促進“兩基”積極健康地發展。積極推進“兩全”(全面貫徹教育方針,全面提高教育質量。)注意培養學生健康的心理品質,改革各科教學工作,加強基礎知識教學和基本技能訓練,精減課程內容,調整教學要求,減輕學生過重課業負擔,加強體育、美育、勞動教育,促進學生全面發展和個性特長的發展。
1998年6月,學校開始重建。期間,與天齊國小全校實行上下午二部制上課。
1998年6月,學校在景新小區慶勝街2號新建。於1999年9月投入使用,新校舍占地面積5679平方米。學校迎來新發展。
2001年,全國進行義務教育課程改革,學校根據鐵鋒區教育局部署,認真組織教師學習《基礎教育改革綱要》,通過校本研修、聘請專家講座等形式,及時、準確地把握了課改的內涵,開展課程改革實踐。
2003年9月,鐵鋒區被確定為齊齊哈爾市市級課改實驗區。我校及時調整與之吻合的辦學思路。在課改實踐中,學校多名科研骨幹被區教育局聘請為區學科教學指導專家,對全區同學科教師開展業務培訓和教學指導。一年級新生開始使用義務教育課程教材。2004年7月,學校五年級學生沒有升入國中,而是繼續在國小學習,使用北師大版六年級過渡教材。
2005年開展省“雙高”驗收建設工作。同年,成為市級一類學校。
2006年,學校通過省“雙高”驗收,成為省級一類學校。
特色辦學
——東方紅國小校少年警校:
1987年初,東方紅國小校與齊市鐵鋒區交警大隊共同進行少年警校的籌建工作,建立了少年警校的機構,制定了少年警校校規。
1988年東方紅國小少年警校正式成立,成為齊齊哈爾市第一所開展交通安全教育的學校。警校利用每學期初的時間對警校學員進行佇列、交警操等科目的訓練。通過上交通崗地實踐活動,促進學生安全意識的提升。
少年警校建校至今,20多年來,培育警校國小員13000餘名。少年警校以其出色的表現贏得了國家公安部、共青團中央;省交警大隊;齊齊哈爾市教育局,齊齊哈爾市公安局等單位部門的高度讚譽,先後被授予“全國交通安全小衛士先進集體”、“省級少年警校”、“市少年警校示範學校”等榮譽稱號。
今天,不僅該校的學生遵守交通法規已經成為自覺行為和習慣,就是學校的家長們也受到了來自自己孩子潛移默化的影響,一位家長感慨的說“是孩子教會了我遵守交通規則。”在該校孩子們的課間遊戲裡你能聽到“愛生命,守規則,人人懂,好生活”的歌謠;在孩子們的書法作品中你能讀到寓意深長的“享受規則之美”;在孩子們的繪畫中你能看到東方紅少年警校小交警的颯爽英姿;在孩子們的紙版畫中你能看到豐富多彩的宣傳交通規則、遵守交通法規的警言警句,更有那發人深省的真實故事。學習交通知識、遵守交通法規、宣傳交通知識已經成為我校學生學習、生活的重要組成部分。
教育工作沒有什麼轟轟烈烈的大事,有的就是一些小事,東方紅國小校開展的少年警校工作就是這其中的一件,她們堅持做了,而且一做就是20多年。20多年來,她們培養了近2萬名小交警。2萬名,對於一座城市來說是個小數字,對於我們國家來說更是滄海一粟。可是,這2萬名學生的背後就是2萬個家庭!如果按每個家庭2個家長計算,就是4萬個家長,把學生和家長人數累計起來就是6萬人!如果全省的每所學校都培養出2萬名,如果我們全國的每所學校都培養出2萬名,那么,這會是怎樣的一個局面呢?警校培養出的學生身影遍布全國各地,他們就像2萬顆遵守交通規則、遵守交通法規、珍愛生命的種子,在各自的崗位上成長著和壯大著,這無疑對於我們建設和諧社會是巨大的支撐。
一個學生平安了,一個家庭就和諧了,所有的家庭都和諧了,我們的社會就和諧了。