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如何鼓勵孩子大膽說話
《如何鼓勵孩子大膽說話(精華版)》教給廣大父母怎樣培養孩子良好的口才,變不愛講話為善於表達,變不敢講話為出口成章,變不會講話為口才優異。口才的訓練能為孩...
內容簡介 圖書目錄 文摘 序言 -
《每天鼓勵一點點》
鼓勵是照在孩子心靈上的陽光。鼓勵是使人不斷奮進的動力,它能幫助孩子找回信心。鼓勵比其他任何方式更能激勵孩子熱愛生活和獲得成就。\r\n費理德曼教授說:“...
內容簡介 目錄 線上試讀部分章節 【情景劇場】 【成功導讀】 -
我們教育孩子的方法
摘要 本書通過“了解孩子”、“如何有效地與孩子溝通”、“讓孩子在生活中學習”、“培養身心健康的孩子”、“成功父母的訣竅”、“當孩子出現問題怎么辦”等方面...
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我們的孩子,我們自己
《我們的孩子,我們自己》(英語:Our Children, Ourselves)是美國廣播公司播出的情景喜劇《摩登家庭》第二季的第12集,也是整部劇集的...
劇情 製作 反響 -
父母是孩子最好的老師
《父母是孩子最好的老師》,作者是孫京媛,於2008年5月1日,由天津科學技術出版社出版。
基本信息 編輯推薦 內容簡介 目錄 書摘 -
自控力成就孩子一生兒童行為問題管理手冊
《自控力成就孩子一生 兒童行為問題管理手冊》——從容應對幼稚園到國中階段孩子的常見行為問題,培養孩子受益一生的自我管理能力。
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合作學習
合作學習是指學生為了完成共同的任務,有明確的責任分工的互助性學習。合作學習鼓勵學生為集體的利益和個人的利益而一起工作,在完成共同任務的過程中實現自己的理想。
簡介 理論基礎 教育功能 運作理念 分組模型 -
你的孩子一定有自己的強項
《你的孩子一定有自己的強項》是由中國婦女出版社出版的教育類突出。本書特色獨創多元智慧型理論。由哈佛大學教育心理學教授霍華德·加德納(Howa...
基本信息 內容簡介 作者簡介 媒體推薦 編輯推薦 -
家校合作
家校合作(school-family partnerships):是指教育者與家長(和社區)共同承擔兒童成長的責任 ,包括當好家長、相互交流、志願服務、...
定義 指導理論 理論外部模型 理論內部模型 類型與活動 -
《培養傑出的孩子》
《培養傑出的孩子》,由李坤編著的親職教育圖書,於2008年9月由陝西師範大學出版社出版。
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