教學環境
學校占地22046平方米，有教學班12個，有教職工48人，其中高級教師8人，中級教師25人。教師中90%為大學本科畢業，研究生1人。
我校始建於1959年，在黨和政府的關懷下，在區教育局的引領和指導下，在各屆民眾的關心及幫助下，經歷了多次搬遷，擴建和改造，經過幾任校長和歷屆師生的共同努力，如鳳凰涅槃，一所現代化的學校終於在大窪地區拔地而起。
“普九”期間，學校在市、區各級領導對學校建設高度重視和關懷下，新建了教學樓、實驗樓一幢，學校總建築面積6287.2平方米，學校大門、圍牆、廁所、運動場等附屬設施齊備。整個校園布局合理，教學區、運動區、生活區井然有序。建築面積6711平米，院內硬化面積達3500平方米，綠化面積1000平方米，運動場地 1542平米，做到了三季有花，四季常青，校園面貌煥然一新。學校建有微機室、語音室、多媒體教室、理化生儀器室和實驗教室、圖書室、閱覽室等部室齊全，而且很好地發揮著部室的功能作用。
辦學理念
校園圖片著眼於師生健康發展，讓每個孩子享受優質教育
這一理念核心是“健康發展”，“健康”應該是身心兩方面，身體健康是生命發展的前提基礎，也是我們學校教育的第一要務，我們倡導全體師生熱愛生命，堅持鍛鍊，增強體魄，擁有健康的身體；心理健康是良好生活質量的保證，具有良好心理健康師生才能在快樂中成長。
校風：團結和諧嚴謹務實
教風：為人師表誨人不倦
學風：惜時樂學多思求真
校訓：團結拓新求實進取
辦學理念與校風、教風、學風、校訓的有機結合，構成了我校校園文化的核心，凝成了我們的辦學總體思想，從而引領著我們廣大師生不斷進取，推動著我校教育教學工作不斷邁進。
學校堅持以“三個面向”和培養全面加特長的“四有”新人為宗旨，全面實施素質教育，“以人為本，和諧發展，依法治校，質量立校，科研興校，特色強校”的辦學方略。堅持“團結、進取、開拓、創新”的精神，最佳化校園環境。學校德育教育形成網路化，制度化，多樣化的特色。
教學上推行分層教學，分類推進的模式，面向全體學生，以人為本，全方位實施培優扶差工程和合力教學，教育教學成績優秀名列全區同類校前列。學校不斷加強藝術體育教育，各類市區級特長生層出不窮，學校在區運會始終名列前六，20餘人次代表寶坻區參加市運會，為我區贏得榮譽。
榮譽
榮譽近年來學校先後獲得了“市級文明學校”、“市級平安校園”、“市級中小學生行為示範校”、“市級家長學校”、“區級德育先進集體”、“區級家長學校”、“區級教育教學先進學校”等殊榮，深受社會讚譽。
