系部歷史
測繪工程系下設工程測量技術專業（該專業有工程測量技術和地籍測量與土地管理兩個專業方向）、地理信息系統與地圖製圖技術專業和攝影測量與遙感技術專業。其中工程測量技術專業2002年被國家確定為教學改革試點專業，2004年順利通過驗收，並被河南省命名為河南省示範專業，2006年被國家教育部確定為全國首批28所高職高專示範性建設院校中唯一的一個測繪類示範建設專業。
師資力量
測繪工程系現有教職員工44名，其中高級職稱8人，中級職稱18人，初級職稱18人，“雙師型”教師19人，又從企業聘請的36人專職從事測繪實訓教學工作。2008年，工程測量技術專業教學團隊榮獲河南省級“優秀教學團隊”，2010年，工程測量技術專業教學團隊榮獲“國家級教學團隊”稱號。 2011年，工程測量技術專業國家級教學團隊帶頭人、系黨總支書記周建鄭教授被評為第六屆國家級教學名師。
儀器設備
測繪職業技能訓練中心儀器設備資產達1165萬元，面積3813.5平方米，下設8個實訓室，分別為：普通測量實訓室、地形測量實訓室、控制測量實訓室、工程測量實訓室、攝影與遙感測量實訓室、攝影測量模擬仿真實訓室、地籍測量與土地管理實訓室、地理信息系統與地圖製圖室。具有GPS接收機42台套、CORS系統1套、攝影測量與遙感系統48套（單機版）、GIS平台2套（網路版）、全站儀107台、數字測圖系統200套（單機版）、測量機器人2套、水下測量系統2套、精密光學經緯儀50台、精密光學水準儀44台、普通光學經緯儀138台、普通光學水準儀196台。測繪職業技能訓練中心擁有功能完善的校內實訓場、有工學結合的校外頂崗實習基地，以實訓教程、實訓指導書為核心的實驗實訓內涵建設逐步完善，能夠完成測繪技能訓練和測繪工程訓練教學任務。
近年來，與企業深度融合，以真實生產項目為載體，共同開發、設計和實施基於工作過程的項目課程教學，構建了“實習·生產一體化”工學結合模式運作機制，擁有兩門國家級精品課程《GPS測量定位技術》和《工程測量》；兩門河南省級精品課程《數字測圖技術》和《工程控制測量》；四門教指委精品課程《攝影測量》、《土地調查與地籍測量》《地理信息系統套用》、《工程變形測量》；四門院級精品課程《地形測量》、《數字攝影測量》等；主編國家“十一五”規劃教材8種、特色專業教材12種，參編教材17種；近三年開展各類職業培訓800人、職業技能鑑定2133人。
專業介紹
工程測量技術專業
一、專業介紹
工程測量技術專業為國家級教學改革試點專業，河南省示範專業和國家首批示範性建設重點專業，並順利通過國家驗收，該專業下設一個工程測量技術專業地籍測量與土地管理方向。擁有國家級精品課程《GPS測量定位技術》、《工程測量》2門；擁有省級精品課程《數字測圖》、《控制測量》、《工程變形測量》、《土地調查與地籍測量》4門。本專業教學團隊2010年被教育部評為國家級教學團隊；工程測量技術專業《面向新世紀高職高專工程測量專業教學改革的研究與實踐》獲國家教學成果二等獎，《高職高專示範建設工程測量技術專業人才培養方案》獲教育部高等學校高職高專測繪類專業教學委員會教學成果一等獎，制定了教育部高職高專教育測繪類指導性專業規範《工程測量技術專業規範》；2008年全國水利職業院校“楊凌杯”測量技能大賽團體第三名，個人二等獎；2010年全國首屆高職高專測繪類專業“拓普康杯”測量技能大賽，獲團體一等獎（第一名）和3個單項一等獎（第一名）的好成績，其中郭海俊同學獲國家測繪局測量技師資格，高林、劉波、陶洪業3位同學獲國家測繪局高級工程測量員資格；2010年全國水利職業院校“南粵杯”測量技能大賽，獲水準測量單項特等獎。現有專兼職教師40餘人，其中副教授以上職稱20人。擁有地形測量、控制測量、工程測量等5個綜合性實訓室，擁有性能先進的教學儀器設備GPS接收機50餘套，尼康、索佳等多品牌全站儀120餘套，計算機200餘台，總資產價值1400萬元，具有較強的辦學實力和辦學經驗。
二、培養目標
1.工程測量技術專業
本專業培養具有誠信、敬業、吃苦耐勞、遵紀守法的高尚思想品德，掌握必需夠用的測繪成圖、施工測量和變形監測等專業知識，具有從事“控制測量、地形測量、工程施工及運營管理測量、測繪監理”等生產和測繪項目組織管理工作能力的高等技術套用型人才。
2.工程測量技術專業（地籍測量與土地管理方向）
本專業培養具有誠信、敬業、吃苦耐勞、遵紀守法的高尚品德養德；掌握地籍測量與土地管理基本理論知識；具備數字地籍圖測繪、土地管理、工程測量套用能力，從事房產地籍測繪與管理工作的高等技術套用型人才。
三、課程設定
1.工程測量技術專業
在學習高等數學、計算機製圖、大學英語等基礎理論知識的基礎上，本專業主要學習地形測量、數字測圖、控制測量、規劃測量、GPS定位測量、攝影測量外業、施工測量、變形監測、工程監理、地理信息系統、測繪英語、測繪法規等課程的理論知識和實踐能力訓練。
2.工程測量技術專業（地籍測量與土地管理方向）
在學習高等數學、計算機製圖、大學英語等基礎理論知識的基礎上，本專業主要學習地籍測量與土地調查、土地信息系統、土地與房產管理、土地經濟學、地形測量、數字測圖技術、控制測量、GPS定位測量等。
四、培養特色
本專業注重專業基礎理論知識的教學和可持續發展能力與創新精神的培養，特別增設專業素質培養課程，提高學生解決實際問題能力和就業競爭力。基於工程測量技術專業的兩大就業面向，即測繪企業和施工企業，根據崗位工作需要培養學生的地形圖測繪和工程施工測量兩大方面專業技能，實施“兩輪頂崗、五化教學”，專業技能訓練與與實際生產任務相結合，創建了“實習·生產”一體化的實踐教學模式，寓教學於生產，在服務社會、服務企業的同時，提高了學生技能水平。
五、就業深造
本專業就業面廣，適應性強，社會需求量大，畢業生可在城市建設規劃、交通、國土與房產、工業企業、建築、水利、電力、石油、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業信息管理等部門，從事測繪及相關信息工程的規劃、設計、實施與管理等工作。同時學生可以選擇升入本科院校進一步學習。
本專業已向社會輸送優秀畢業生5000餘人，近五年本專業畢業學生1982人，平均就業率為97.41%，專升本錄取率95%。畢業生到企業後深受用人單位歡迎，中央電視台、光明日報、中國教育報、大河報等媒體均有相關報導，用人單位對畢業生的總體滿意率在90%以上，畢業生在企業行業中有良好的社會聲譽。
攝影測量與遙感技術專業
一、專業技術概況：
“攝影測量與遙感”學科隸屬於地球空間信息科學的範疇，它是利用非接觸成像和其他感測器對地球表面及環境、其他目標或過程獲取可靠的信息，並進行記錄、量測、分析和表達的科學與技術。該技術運用廣泛，例如我國嫦娥工程中月球三維地圖的繪製，汶川地震災後重建三維地形圖的繪製等。
本專業是國家教育部審定的首批全國高職高專重點建設專業群。
二、培養目標：
本專業培養具有“愛崗敬業、誠實守信、精益求精、遵紀守法”的高尚思想品德，具備攝影測量與遙感技術專業基本理論，具備攝影測量影像獲取、圖形圖像信息處理、影像解譯和分析的能力，掌握數字地形圖測繪、計算機地圖製圖、航空攝影像片控制與調繪和從航空攝影及衛星遙感影像中恢復重建三維空間信息和識別影像上目標屬性的高等技術套用型人才。攝影測量與遙感技術專業為測繪類新技術密集專業，是測繪技術一個新的發展方向。
三、主要課程：
航空攝影測量、數字攝影測量、像片控制測量、像片調繪、遙感技術套用、GPS測量定位技術、地形測量、計算機製圖（CAD）、Microstation、數字測圖技術、計算機圖像處理、工程測量、GIS原理與套用等課程。
四、師資隊伍：
本專業現有專業教師9名，其中教授1人，副教授1人，講師4人，助教3人。其中河南省教學名師1人，測繪職業技能鑑定高級考評員資格2人，測繪職業技能鑑定考評員資格4人。
五、就業方向：
畢業生主要面向：測繪與城市勘察設計部門，從事國土資源利用調查、土地利用變化監測和土地利用規劃決策支持等工作；鐵路、公路、電力勘測設計部門，從事線路工程勘測、獲取基礎數字空間信息和生產數字基礎圖件等工作；水利、環境保護和自然災害防治等部門，從事環境遙感監測、數據提取與分析等工作。
六、實訓條件：
本專業實訓室是在首批全國高職高專示範性建設期間，由中央財政資金和河南省教育配套資金支持建設的。
地理信息系統與地圖製圖技術專業
一、培養目標
地理信息系統（GIS）是一個集空間衛星遙感、地面自動化測量技術、計算機圖形圖像信息處理技術與地球科學完美結合於一體的現代高新科學技術。我院於2002年設定了地理信息系統與地圖製圖技術專業，是第一所開設本專業的高職院校。
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德、熟練的職業技能、精益求精的工作態度、追求完美的創新精神、可持續發展的基礎能力，掌握必須夠用的專業知識，面向國土資源、城市規劃、房產、測繪、交通等行業生產第一線從事GIS數據採集、數據處理、數據分析、數據建庫、電子地圖、導航地圖製作等工作的高技能人才。
本專業學生所具有的技能特點與專長是能熟練掌握水準儀、全站儀、GPS等測繪儀器和軟體的使用，能熟練進行水利水電、線路工程控制測量和大比例尺地形圖測繪；具有地圖製圖中級或高級工職業資格證書，擅長數字城鎮建庫和各種地圖編制等工作。
二、主幹課程
地理信息系統(GIS)、GPS定位測量、地形測量、數字測圖、計算機製圖（CAD）、電子地圖製作、普通地圖編制、專題地圖編制、數字攝影測量、遙感(RS)製圖、地籍測量、MapInfo軟體套用、ArcGIS軟體套用、GIS資料庫、GIS設計與開發、計算機圖像處理等。
三、專業教學團隊介紹
本專業具有一支素質良好，年齡、專業、職稱和學歷結構合理，理論知識與技能水平並重，專兼結合，能適宜專業發展需要的雙師型教學團隊。其中，教授4人，副教授8人，講師12人。本專業教學團隊關注國內外GIS 學術和技術前沿，從基礎性、前沿性、能力性出發，把學生的就業與發展看成是最大的事情。建設了1門國家級精品課程，4門省級精品課程，4門院級精品課程。
四、教學條件
本專業具有能夠滿足“教、學、練、做”一體化的現代教學場所。擁有一流的實驗實訓設備。全站儀、GPS—RTK接收機、移動 GIS 數據採集系統、手持雷射測距儀、彩色工程掃瞄器、圖形工作站、計算機、繪圖機、GIS軟體（MapGIS、ArcGIS、MapInfo）。
五、畢業生就業
本專業已培養6屆畢業生，一次性就業率分別為：2005屆100%、2006屆98.11%、2007屆100%、2008屆97.86%、2009屆98.32%、2010屆100%。畢業的學生中，已有多名學生成為單位的專業技術骨幹。如：2005屆畢業生井小偉現為恆華集團上海恆樺可力科技發展有限公司市場總監。2006屆畢業生陳新剛現為北京天一佳信科技有限公司GIS項目部部門經理，2009年被公司評為優秀員工。2008屆畢業生吳濤現為北京天拓天寶科技有限公司河南分公司技術支持，2009年被公司評為優秀技術員。
六、專業前景
我國正處於地理信息產業的快速發展階段，目前地理信息技術套用和地理信息服務已經滲透到各行各業以及人們的日常生活中，並形成了極大的市場需求。縱觀國際國內現狀，地理信息產業的發展表現出高速增長的強勁勢頭，高於同期國民經濟的增長率。近年來，國外地理信息產業產值年平均增長率超過15%，我國地理信息產業年增長率超過25%，且這一增長趨勢將繼續保持較長時間。2009年我國地理信息產業市值達到750億元，2010年突破1000億元。當前在地理信息產業爆炸性成長的背景下，網際網路地圖、消費電子導航、數字城市、行業套用等領域出現強勁的市場需求，地理信息產業企事業單位對專業人才的需求在不斷增加，未來幾年用人單位的總體招聘量還將持續擴大，地理信息產業畢業生就業前景十分看好。
