教學情況
為本科,函授,碩士和博士生主講過普通地質學,地質學基礎,構造地質學,地史學,災害地質學,地球科學概論和複雜性科學導論等7門課程。
教學期間參與編寫了兩部教材:
主持了兩項部級教學研究項目:
時 間 | 項目名稱 | 參加情況 | 實施狀態 |
99—01 | 地球科學概論CAI課件研製 | 項目負責 | 今年完成 |
97—00 | 情商與智慧型培養—最最佳化教學模式研究 | 項目負責 | 已結題 |
情商項目發表教學研究論文六篇:
v從中西文化傳統和人格維度的差異看情感智商教育(比較教育, 2000.6)
v情感轉移的突變模式和情景教學探析(地大學報.社科版, 2001.1 )
v地學科技創新與科技人員文獻檢索技能培訓(中國地質教育,99.1)
v地學教育中的情感教學(現代高教研究, 2000.4 )
v地學人才培養中的情商與智慧型因素的定量分析(現代高教研究,2000.4 )
v素質教育中的個性培養與團隊精神(現代高教研究, 2000.4 )
科研方向
與或主持了科研課題共10餘項,發表了30多篇科研論文;主持了一項數字地大工程項目;獲得過部級科研三等獎勵三項。
SCI源論文目錄:
論 文 題 目 | 發表刊物與時間 | 論文貢獻 |
遺蹟化石的形態-結構分析與拓撲分類 | 中國科學D輯,1998.1 (Science in China, 1998. 3) | 第一作者 |
從核心偏移到板塊運動 | 科學通報,2001。8 (Chinese Science Bulletin, 2001.19 ) | 第一作者 |
中揚子海盆古中生代之交沉積環境變化規律及動力學特徵 | 中國科學D輯,2001,11 (Science in China, 待刊) | 第一作者 |
雕畫跡的拓撲結構及其形態功能分析 | 科學通報,1996.19 (Chinese Science Bulletin, 1997. 16 ) | 第二作者 |
凝固平界面的非線性不穩定性與動力學分岔 | 中國科學E輯, 2000.5 (Science in China, 2001. 5) | 第三作者 |