魏書生特色教育論

魏書生特色教育論

一、魏書生科學管理的理念 二、魏書生科學管理的內容 一、魏書生文化管理的理念

圖書信息

作 者: 龔春燕 等 著
叢 書 名: 出 版 社: 重慶出版社 ISBN:9787229038052

出版時間:2011-03-01 版 次:1 頁 數:193 裝 幀:平裝 開 本:16開 所屬分類:圖書 > 教育與考試 > 教學理論

內容簡介

在教育走向均衡發展的今天,內涵發展、特色辦學是教育必然的歷史性選擇。特色辦學的核心是向社會提供特色教育的服務,所以特色教育是當代的教育主題之一。魏書生的教育實踐無疑是特色鮮明的,綜合魏書生多領域的教育探究成果,本書以《魏書生特色教育論》為書名,從教學、班級工作、行政管理、成長經歷、思想觀念五個方面,對魏書生特色化的教育實踐和探索做了系統化的整理。全書共五章,力求在研究魏書生的過程中,為當前的特色教育探索找到一些有益的啟示。

目錄

第一章 魏書生教學特色
第一節 六步教學新模式
一、六步教學法模式
二、六步教學法特點
第二節 學習方法滿課堂
一、方法比知識重要
二、提高對自學的認識
三、激發自學的興趣
四、教給自學的方法
五、培養自學的能力
六、培養自學的習慣
第三節 因材施教找準點
一、因材施教是根本
二、了解學生的個性
三、選用不同的教法
四、改革課程的內容
五、探索多元的方法
第四節 每個學生能學好
一、轉化後進生的重要性
二、認識後進生的潛能
三、增強後進生的動力
四、發展後進生的智力
第二章 魏書生班主任特色
第一節 五育並舉德育為先
一、以德修身
二、以德樹人
三、以德立魂
第二節 民主科學實效為重
一、採用民主科學手段
二、引入競爭激勵機制
三、運用喜聞樂見藝術
四、調動各種積極因素
第三節 培養習慣有恆為貴
一、養成道德習慣
二、養成學習習慣
三、改變差生習慣
第四節 教育管理自育為本
一、培養學生自的我教育能力
二、培養學生自的我管理能力
第三章 魏書生管理特色
第一節 民主管理
一、魏書生民主管理的理念
二、魏書生民主管理的內容
第二節 科學管理
一、魏書生科學管理的理念
二、魏書生科學管理的內容
附錄:魏書生管理制度拾萃
第三節 文化管理
一、魏書生文化管理的理念
二、文化思想之光照亮心靈
附錄:“魏書生用文化元素從精神
和心理上影響人的案例介紹
三、最大限度開發人的潛能
第四節 和諧管理
一、魏書生和諧管理的理念
二、尊重關愛溫暖彼此心靈
三、多助少斗建立互助關係
四、魏書生和諧管理的境界
第四章 魏書生成長特色偽
第一節 一介“平常”的書生
一、永遠叫魏書生
二、讀書就是過節
三、書生熱愛教書
四、邊教書邊寫書
第二節 一串閃光的數字
一、四十餘項專兼職務
二、兩千餘場講座報告
三、近千萬字文章著述
四、五十多項榮譽稱號
第三節 一行開拓的腳印
一、自學成才的典範
二、教育改革的先鋒
三、教書育人的楷模
四、中國教育的傳奇
第四節 一些珍貴的啟示
一、學習:事業的源泉
二、熱愛:事業的動力
三、研究:事業的支柱
四、享受:事業的境界
第五章 魏書生思想特色
第一節 哲學思想特色
一、浩瀚無限的宇宙時空觀
二、豁達自尊的生命價值觀
三、自強不息的人生進取觀
第二節 文化思想特色
一、兼收並蓄、廣采博覽的文化學習觀
二、內化外用、調心修身的文化實踐觀
三、擇善固執、守恆創新的文化價值觀
第三節 處世思想特色
一、達觀包容的社會價值觀
二、堅忍積極的辯證苦樂觀
三、寬容內省的互助人際觀
第四節 教育思想特色
一、三重收穫的職業價值觀
二、素質全面的未來人才觀
三、服務學生的教書育人觀
後記

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