高考生物決勝版

瓣教材的內容是鮮活的,新高考的方向是綜合的,兩者的共同目標是能力訓練和素質培養。 這種複習模式忽視了學生的主觀能動性,學習的主體作用和學生潛能得不到很好的發揮,往往是事倍功半、效果不明顯。 很顯然,這種案例探究式複習法是有重點、有選擇的複習,是有目的、有針對性的複習;同時也是一種激發興趣,培養能力,提高效率,增強效果的高考複習模式。

內容介紹

《無敵升學應考系列?高考生物決勝版(新課標)》有以下特點: 領心標異 素質備考 瓣教材的內容是鮮活的,新高考的方向是綜合的,兩者的共同目標是能力訓練和素質培養。本叢書引用了大量與社會生產、生活實際相結合的新材料、新話題,提供了很多綜合性原創題。
傳統的備考複習方法大都以講為主,從目標確立到知識梳理,從重點難點解析到典型例題剖析,教學過程依次展開,複習課往往變成了新授課。這種複習模式忽視了學生的主觀能動性,學習的主體作用和學生潛能得不到很好的發揮,往往是事倍功半、效果不明顯。案例探究式備考模式則是通過案例舉證的方法來引導學生複習,讓學生主觀能動地發現問題,會什麼、不會什麼一目了然,平時學習中的知識疏漏及與高考要求的差距會明顯地顯現出來。然後通過案例剖析和知識梳理來校正知識偏差,再以“拓展”形式來補充知識、開拓思路、訓練能力。很顯然,這種案例探究式複習法是有重點、有選擇的複習,是有目的、有針對性的複習;同時也是一種激發興趣,培養能力,提高效率,增強效果的高考複習模式。
本叢書在遵循以上編寫原則的基礎上,還根據教育部2003年最新考試精神,充分體現學科特點。本學科重視學生對自然科學基本事實、基本原理和基本規律的獲取的能力,注重對基礎知識和基本技能的培養,強調學生實驗操作的規範性、實驗設計的嚴密性和科學性,同時還加強對學生正確、簡練地表述實驗現象、結果、過程及結論的訓練。

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