內容簡介
《高等職業教育院校研究新論》是高職院校研究的首本專著。該書從高職院校發展的現實需求出發，提出高職院校研究作為全新的專業領域，對快速跨越發展的我國高職教育來說，有的放矢地開展院校研究，有助於創新高職教育研究的範式、有助於實現高職院校的科學管理、有助於高職教育內在特性的形成、有助於高職院校面向市場依法辦學。書中論及高職院校研究的價值與目標，並從高職院校發展戰略、人才培養目標、培養模式、辦學特色、學生問題研究、校企合作等領域進行了院校研究的探討；對高職院校研究在對象、內容、主體、方法、功能、數據等方面表現出來的特徵進行了概括，進而對高職院校研究遵循的原則與運用的方法進行了初步探討，在此基礎上對高職院校研究發揮的功能與作用進行了論述；最後，針對高職院校的實際與特點，對如何在高職院校開展院校研究提出了可實現的路徑。
作者簡介
劉蘭明（1963－） 男，山東省濟寧市人。1981年畢業於山東濟寧一中，先後考入華北水電學院、華中科技大學，分別獲得：工學學士、工學碩士、教育學博士學位。現為北京工業職業技術學院副院長、教授，職業技術教育學專業碩士生導師。兼任教育部高等學校高職高專文化教育專業類教學指導委員會副主任，全國高職教育研究會財經類專業協作委員會副主任，教育部高職高專院校人才培養工作評估專家，中國高等教育學會院校研究分會常務理事等職。
圖書目錄
第一章 緒論
第二章 高職院校研究的概念
第三章 高職院校研究的價值取向與目標
第四章 高職院校研究的內容與特徵
第五章 高職院校研究的原則與方法
第六章 高職院校研究的功能與作用
第七章 高職院校研究的實施與步驟
第八章 高職院校實踐感悟
參考文獻
後記
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