內容簡介
本書運用協同動力學的方法建立了高校科技創新團隊演化的系統動力學模型,構建了團隊協同力評價指標體系,通過AHP對評價指標的權重進行了確定,並進行了實證分析。最後,分析了制約我國高校科技創新團隊發展的因素,提出了促進高校科技創新團隊發展的對策。
本書適合教育管理研究者、高校各級管理人員閱讀和參考使用。
圖書目錄
第1章
緒論
1.1 研究背景、目的及意義
1.2 國內外研究現狀
1.3 總體思路、基本框架及研究方法
1.4 本研究的創新之處
第2章
相關理論基礎
2.1 自組織理論與方法
2.2 創新理論及國家創新體系
2.3 團隊理論
2.4 演化經濟學理論
2.5 本章小結
第3章
高校科技創新團隊現狀分析
3.1 科研組織系統及高校科技創新團隊的內涵
3.2 高校科技創新團隊組建方式
3.3 高校科技創新團隊與國家創新體系的關係研究
3.4 我國高校科技創新團隊發展狀況分析
3.5 本章小結
第4章
高校科技創新團隊自組織演化機理
4.1 高校科技創新團隊耗散結構特徵分析
4.2 高校科技創新團隊自組織演化條件分析
4.3 高校科技創新團隊自組織演化動因——熵變
4.4 高校科技創新團隊自組織演化機理
4.5 本章小結
第5章
高校科技創新團隊自組織演化動力
5.1 高校科技創新團隊自組織演化序參量——協同力
5.2 高校科技創新團隊自組織演化因果反饋迴路
5.3 高校科技創新團隊自組織演化動力學流圖與運動方程
5.4 高校科技創新團隊自組織演化規律研究
5.5 高校科技創新團隊自組織演化策略
5.6 本章小結
第6章
高校科技創新團隊自組織演化協同力評價
6.1 高校科技創新團隊協同力評價的目的及作用
6.2 高校科技創新團隊協同力評價指標體系的構建
6.3 高校科技創新團隊協同力評價指標權重的確定
6.4 高校科技創新團隊協同力模糊綜合評價
6.5 本章小結
第7章
影響高校科技創新團隊發展的制約因素及促進策略
7.1 影響高校科技創新團隊發展的制約因素
7.2 促進高校科技創新團隊發展的策略研究
7.3 本章小結
結論
參考文獻
後記