高仁甫

2011年11月，參加由上海大學舉辦的2011年上海高校輔導員思想政治教育科研能力提升培訓，就上海民辦高校學生工作現狀與特點和與會同行進行了深度交流。 2012年4月份參加教育部全國高職高專教育師資培訓“高職院校學生管理模式的創新與實踐研究”，會上作交流發言，獲得一致好評，引起廣泛關注。 近兩年來，獲得2011年上海市高校青年教師資助項目，入圍教育部“大學生線上”2012年優秀輔導員部落格提名獎，榮獲2012年上海市“十佳輔導員”優秀部落格獎等榮譽。

高仁甫，男，上世紀80年代中期出生，現任職於上海濟光職業技術學院。福建中醫藥大學中西醫臨床醫學專業畢業，先後曾在福建省中西醫結合醫院、福建省第二人民醫院及復旦大學附屬華山醫院學習、實習，參加上海市住院醫師規範化培訓。
參加工作以來，承擔上海市德育中心2011年德育實踐類課題、上海市高教學會2011年課題、2011年上海市“優青項目”、2012年上海高校青年教師培養資助項目等多項課題，關於上海民辦高職院校在校學生特質的研究積累了一定經驗，2012年10月課題研究成果“大學生學習動力激激機制、方法和途徑研究”入選2011年高教學會課題成果集。
2011年11月，參加由上海大學舉辦的2011年上海高校輔導員思想政治教育科研能力提升培訓，就上海民辦高校學生工作現狀與特點和與會同行進行了深度交流。2012年4月份參加教育部全國高職高專教育師資培訓“高職院校學生管理模式的創新與實踐研究”，會上作交流發言，獲得一致好評，引起廣泛關注。
2012年4月，在《中外健康文摘》雜誌發表《醫教結合開展大學生心理危機預防和干預的模式研究》，填補了我國在心理危機預防干預領域的醫教結合空白，提高了大學生心理危機預防干預的有效性。
近兩年來，獲得2011年上海市高校青年教師資助項目，入圍教育部“大學生線上”2012年優秀輔導員部落格提名獎，榮獲2012年上海市“十佳輔導員”優秀部落格獎等榮譽。工作以來陸續在《大學生心理》、《成才與就業》、《東方教育時報大學生周刊》等雜誌發表數篇學生工作論文，在“中國大學生線上”數次投稿，發表學生工作案例數篇。
主要研究方向:高職院校學生管理模式創新研究，大學生素質拓展, 高校輔導員責權研究, 公辦高職與民辦高職對比研究等。
◆醫教結合開展大學生心理危機預防和干預的模式研究《中外健康文摘》，2012.4
◆醫教結合開展大學生心理危機的預防和干預刊《大學生心理》建橋學院主辦，2012.2期
◆上海民辦高校大學生學習動力激勵機制的方法、途徑研究刊《2012年上海高教學會課題成果集》上海市高等教育研究學會，2012
◆醫學診療介入心理健康教育，更好地開展大學生心理危機的預防干預刊“大學生線上”教育部主辦，2012.12.30
◆一例大學校園心理諮詢案例——愛情魔咒刊“大學生線上”教育部主辦，2013.04.11
◆大學生創業新嘗試——以專業班級為單位的連鎖經營模式刊“大學生線上”教育部主辦，2013.04.12