高中英語(必修4配套人民教育出版社實驗教科書)

高中英語(必修4配套人民教育出版社實驗教科書)

《高中英語》(New Senior English for China,以下簡稱為 NSEFC),是為了適應新形勢發展的需要,由人民教育出版社根據教育部制定的《英語課程標準(實驗)》的精神編寫的。 本套教科書(NSEFC)正是為了順應教育課程改革的趨勢,與九年義務教育階段英語學習相銜接,並以實現高中英語課程總目標為目的而編寫,力求“使學生在義務教育階段英語學習的基礎上,進一步明確英語學習的目的,發展自主學習和合作學習的能力;形成有效的英語學習的策略;培養學生的綜合語言運用能力。”

內容提要

高中英語(必修4配套人民教育出版社實驗教科書) 高中英語(必修4配套人民教育出版社實驗教科書)

其實高中英語的學習不是簡單的單詞記憶的過程,更重要的是強調理解和套用的能力,學好英語應注重把握以下幾點:

一、制定計畫,學會自學

行為跟著目標走,因此,您應及時制定每天、每周、每月的學習計畫,並以計畫指導學習。自覺閱讀是學習英語的重要方法,應選擇內容新穎、文字規範、涉及面廣、體裁多樣、難度適中的材料進行閱讀,開闊視野,豐富和積累辭彙。

二、立足課本,夯實基礎

課本是知識的源頭,因此,應立足課本,熟記所有應掌握的辭彙、短語、句式和經典篇章。要結合課本提供的語境來掌握各種語法項目,切忌脫離其套用場合,死記硬背,要做到詞不離句、句不離篇,全面掌握基礎知識。

三、多聽多讀,勤於背育

多聽一些通俗易懂或與課文相關的故事;多讀一些體裁多樣、難度適中的文章;多背誦一些精彩段落;並堅持進行寫作練習,從而全面提高聽、說、讀、寫四種能力。

四、前後聯繫,構建體系

每學一個新的知識點,都要將其納入整個知識體系中進行歸納拓展,這樣才能高屋建瓴地掌握知識。通過研究和分析一定量的高考題,把握考點,探求規律,並在熟悉考點的基礎上構建知識體系,重點強攻,難點擊破,疑點化解。

五、研究例題,適量練習

英語成績的提高離不開對例題的研析和適量的練習。選擇典型例題進行研究和分析,從而把握命題的方向與角度,摸清解題的方法和思路,學會知識的靈活運用;堅持做一部分高質量的習題,在做題時,認真分析做錯的題目,及時搞清原因,總結規律,做到舉一反三,觸類旁通。

英語學習的方法多而零散,不一而足,需要同學們在具體的學習過程中仔細總結,認真把握。

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目錄

Unit1AdvertisingWelcometotheunit

1.①way的定語

②sell的用法歸納

③動詞主動表被動的四種情況

2.①make+賓語+賓語補足語

②need

3.①similar的用法

②情態動詞+havedone

③one的替代作用

④背景連結

4.①thinkabout及相關短語

②辨析:thinkof,thinkabout與thinkover

③wh0引導定語從句

5.①that引導賓語從句

②Whynot?及其他

Reading

1.following

2.standfor

3.mean

4.①below

②過去分詞短語作定語

5.①S0…that…

②be/getusedto(doing)sth.

③辨析:usedtodosth.,beusedto

sth./doingsth.與beusedtodo

sth.

④even

⑤realize

⑥辨析:realize與cometrue

6.①information

②research

③share

7.①provide

②persuasive

③辨析:convince與persuade

④encourage

⑤辨析:believe與believein

8.①common

②辨析:common,general,ordinary與usual

9.therebe句型

10.①promote

②pay

③product

④辨析:product,production與produce

11.①intended

②forfree

③educate

④issue

⑤affect

⑥辨析:affect與effect

12.①complete

②辨析:finish與complete

13.①protect…from/against…

②Iie

③claim

④that引導的定語從句

14.①however

②aware

③過去分詞(短語)作定語

15.evenif

16.①cure

②辨析:what與that引導的從句

17.notatall

18.beproudof

19.①connect

②辨析:connect…with與jointo

③comment

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