高中生一定要上的12堂英語寫作課

作者:焦曉駿,許鳳出版,華東師範大學出版社於2009-8-1出版。

基本信息

內容簡介

高中生一定要上的12堂英語寫作課

英語有著符合自身特點的表達方式,審讀寫作主旨、運用寫作技巧、注意表達句式是行之有效的策略;考場作文則不同於平時的作文——閱卷老師無論多有責任心,他面對的都是電腦螢幕,是沒有姓名、沒有表情的試卷,注意分段、書寫、要點展示等細節,是與閱卷老師建立“感情”的唯一途徑。為幫助同學們更好地了解、把握這些特點,我們分書信、倡議、通知、報告、對比、論述、故事、人物介紹、活動介紹、景點描述、讀寫任務型作文及開放性作文等12個專題,每個專題設題型解析、高分(作文)模板、好詞好句、例文批閱、真題連結、範文背誦等欄目,進行綜合分析、科學訓練。

那么,如何使用好本書呢?

對於打基礎階段的同學來說,較多地熟悉寫作模板、多藉助模板進行操練是寫出高質量作文的捷徑;已有一定基礎的同學,則可以簡化甚至略去模板這個環節,直接進入寫作試練部分。

書上列舉了不少“中檔作文”,值得同學們認真借鑑、推敲,再對照一下點評與滿分卷,你會發現要拿滿分其實並不似我們想像的那么艱難!

書中收集了大量的高考題與優秀範文,還羅列了相當多的常用詞語、經典句型(包括提升得分檔次的高級辭彙與複雜句式),同學們只要多讀多背,必定會快速提高寫作水平。

圖書目錄

第1課 怎樣寫好套用文——書信類

第2課 怎樣寫好套用文——倡議類

第3課 怎樣寫好套用文——通知類

第4課 怎樣寫好套用文——報告類

第5課 怎樣寫好議論文——對比類

第6課 怎樣寫好議論文——論述類

第7課 怎樣寫好記敘文——故事類

第8課 怎樣寫好記敘文——人物介紹類

第9課 怎樣寫好記敘文——活動介紹類

第10課 怎樣寫好說明文——景點描述類

第11課 怎樣答好新題型——讀寫任務型作文

第12課 怎樣答好新題型——開放性作文

附錄

1 高考閱卷手記——網上閱卷背景下如何寫作文

2 高考英語書面表達中的常見問題

3 英語標點符號的用法

4 高考英語書面表達命題趨勢

5 高考英語書面表達評分標準

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