圖書信息
出版社: 上海交通大學出版社; 第1版 (2010年9月1日)
平裝: 162頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787313067852
條形碼: 9787313067852
尺寸: 25.2 x 18.2 x 0.8 cm
重量: 240 g
內容簡介
《高中數學300題:高考熱點問題》涵蓋了函式、數列、解析幾何、機率與期望等一些高考常考熱點問題以及分類討論、數形結合、“動與靜”結合等重要的數學解題思想。結合經典的高考題目，通過科學的選題解析、設計訓練、總結規律，能夠有的放矢地讓學生洞悉和體驗高考的命題規律，科學把握方向，掌握高考考點，全面提升能力，使學習更具針對性。《高中數學300題:高考熱點問題》可以作為高中畢業生的複習和備考的參考用書。
目錄
第一章 函式的性態研究
一、函式的性態
二、函式的最大值與最小值
三、函式關係式的建立
四、函式、方程與不等式的綜合聯繫
第二章 數列中幾個重點問題的研究
一、等差數列與等比數列的定義
二、數列性質的套用
三、數列的通項與和的求法
四、極限思想
五、數列與函式的聯繫
第三章 解析幾何中數與形的研究
一、圓錐曲線定義的運用
二、求軌跡方程的方法
三、直線與曲線的位置關係
第四章 機率論初步的研究
一、事件和的機率
二、獨立事件積的機率
三、隨機變數和數學期望
第五章 分類討論專題講解
一、函式、方程與不等式中的分類情形
二、三角中的分類情形
三、數列中的分類情形
四、解析幾何中的分類情形
第六章 數形結合專題分析
一、代數問題與形的結合
二、幾何問題與形的結合
第七章 “動與靜”結合的思想觀點
第八章 開放性問題的幾種考題形式
一、由特殊到一般的研究
二、對給出問題的相關性質研究
三、從原命題的“逆向”研究
四、開放條件(如改變條件)或結論的研究
五、類比或遷移的研究
六、存在性或構造性問題研究
第九章 探索與研究問題的呈現形式面面觀
一、探究規律
二、探究問題的結論是否成立或符合條件的數學對象是否存在
三、探究條件
四、探究結論
第十章 提高做題成功率的最佳化策略探索
一、閱讀不細，審題不嚴，忽視隱蔽條件
二、題目結構分辨不清，盲目套用公式或解題模式
三、表達不準確，解題步驟不全
四、缺乏思想方法
五、數學能力跟不上
參考答案
