馮玉廣[山西師範大學教授]

馮玉廣[山西師範大學教授]
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馮玉廣,男,山西平順人,1954年4月生。1978年畢業於山西師範大學物理系,曾先後在陝西師範大學研究生班,北京師範大學物理系、環境科學研究所學習、訪問,1997年晉升為教授。現任山西師範大學物理與信息工程學院教授、理論物理專業碩士生導師、教育碩士專業學位(物理)碩士生導師、院長、黨委副書記。主要從事高師基礎物理和理論物理的教學和研究工作,發表研究論文50餘篇,論著4部,先後主講過13門課程,多次獲獎。從1995年起開始研究區域人口、資源、環境、經濟和社會協調、可持續發展問題。

基本信息

取得成就

主持研究多項省部級科研項目,在國內外著名刊物發表研究論文50餘篇,論著4部,論文被數家國內外著名刊物多次轉載、摘錄,被多位同行引用,並多次獲得各種獎項。先後主講過13門課程,曾連續兩屆(1993、1997年)榮獲山西省高校優秀教學成果獎。1997年榮獲曾憲梓教育基金獎,1998年榮獲“山西省模範教師”稱號,2004年榮獲首屆“山西省教學名師”稱號。

主講課程

物理類

理論物理類:

量子力學(物理系本科生4遍);

熱力學與統計物理學(物理系本科生20遍);

熱力學與統計物理教學研究(物理系研究生、助教班各2遍);

高等統計力學(理論物理專業研究生3遍);

非線形物理學(理論物理專業研究生3遍)。

普通物理類:

力學、力學實驗(物理系本科、專科生各2遍);

熱學、熱學實驗(物理系本科生3遍、專科生2遍);

熱學教學研究(研究生、助教班各2遍);

普通物理學(數學系、化學系、生物系本科生4遍);

數學類

高等數學(物理系專科生3遍);

機率論(物理系專科生2遍); 數學物理方法(物理系專科生2遍);

經濟類

資源環境經濟學(區域經濟學專業研究生1遍);

可持續發展經濟學(區域經濟學專業研究生1遍);

系統科學類

數學模型與方法(理論物理專業研究生3遍);

軟科學方法(理論物理專業研究生3遍);

系統科學與複雜性研究(理論物理專業研究生3遍)。

主持科研

1.“熱力學與統計物理學” 課程建設研究.山西省教委課題,1991—1993年.

2.區域資源、環境與經濟系統可持續發展的判別模型與方法研究.山西省自然科學基金課題,1996—1998年.

3.山區縣域可持續發展綜合評價研究.山西省計委課題,1998—2000年.

4.山西省不同類型區域可持續發展綜合評價研究.山西省教委課題,1999—2001年.

獲得獎勵

1. 山西省高校優秀教學成果二等獎(1993年);

2. 山西省高校優秀教學成果二等獎(1997年);

3. 山西師範大學優秀教學成果一等獎(1989、1993、1997年);

4. 1997年榮獲曾憲梓教育基金獎.

5. 1998年榮獲山西省優秀教師稱號.

6. 若干論文、論著獲獎(見獲獎證書).

7、2004年榮獲首屆“山西省教學名師”稱號。

論文論著

1. 工業環境系統可持續發展定量研究.《環境科學》,1996年第5期.

2. 區域PRED系統協調發展的定量描述.《環境科學學報》,1997年第4期.

3. 區域PREE系統可持續發展的定量描述.《中國環境科學》,1997年第5期.

4. 山區縣域可持續發展定量研究.《山地學報》,2000年第4期.

5. 山區縣域可持續發展水平和能力定量評價方法研究.《經濟地理》,2000年第4期.

6. 山區縣域可持續發展水平和能力定量評價方法研究.中國科協2000年學術年會論文集.

7. QUANTITATIVE DESCRIPION OF TAIYUAN URBAN COORDINATED SUSTAINABLE DEVELOPMENT Chinese Geographical Science 2002.8(3).

8. 區域可持續發展總體能力定量研究——以山西省臨汾市為例.地域研究與開發,2003年第3期.

9. 區域人口、資源、環境與經濟系統協調發展的定量描述.《中國人口·資源與環境》,1996年第1期.

10.山區縣域可持續發展綜合評價(以交口縣為例).《中國人口·資源與環境》,2000年(“可持續發展理論與方法”專集).

11.山區縣域可持續發展指標體系與評價方法研究.,《中國人口·資源與環境》,2000年(“可持續發展理論與方法研究”專集).

12.盤錦市工業—環境系統協調發展研究.《北京師範大學學報》(自然科學版),1996年.

13.關於“熵增加與負熵增加及熵量守恆定律的提出”一文中有關基本觀點的探討.《自然辯證法研究》,1995年第6期.

14.關於玻爾茲曼關係的探討.《大學物理》,1996年第10期.

15.一道習題的教學.《大學物理》,1995年第9期.

16.探索“熱力學與統計物理學”教學新路子的實踐與思考.《大學物理》(物理教育專刊),1994年第1期.

17.“熱統”課教學改革的一些嘗試.《大學物理》(物理教育專刊),1995年第1期.

18.“熱統”教材改革的一些嘗試.《大學物理》(物理教育專刊),1997年第1期.

19.在“熱力學與統計物理學”教學中探索導學—學導式教學法的實踐.《國際會議論文集》(廣西物理),1994年第2、3期. 20.提高教學質量之我見.《香港現代教學論壇雜誌》,1999年第2期.

21.最大熵方法與統計物理學.《北京師範大學學報》(自然科學版),1996年.

22.通用最大功原理的建立.《陝西師範大學學報》(自然科學學報),1991年第4期.

23.高中力學學習思維障礙與教學策略.教育科學研究,2003年第7、8期. 24.《熱力學與統計物理學導論》.北京:中國科學技術出版社,1993年6月.

25.《熱學》.西安:陝西科學技術出版社,1991年2月.

26.《國中物理教學指導》.西安:陝西科學技術出版社,1994年8月.

27.《國中物理習題分類與剖析》.西安:陝西人民教育出版社,1990年5月. 另外,還在普通高校、省級學術刊物刊載論文28篇。

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