馮德全早教方案2

作者從嬰幼兒的認識特點和漢字的特色及閱讀的規律等方面,論證了早期識字閱讀的可能性,並從人才成長的角度論證了早期識字閱讀的必要性,有力地駁斥了 “漢字落後論”“早期識字難”“識字影響智力發展”等種種傳統謬見,並提出了“生活遊戲是嬰幼兒早期識字閱讀的最佳課堂”等觀點。 作者詳細介紹了早期識字閱讀的原則和方法,並提供了早期識字閱讀各年齡段的教學說明及參考教材。

內容介紹

《馮德全早教方案2:閱讀點燃智慧》內容簡介:數百萬人的超大型實驗,成千上萬的成功典型,百餘所的實驗嬰幼園,數百家海內外媒體的廣泛關注,30年無人可匹的普及推廣。《馮德全早教方案2:閱讀點燃智慧》是我國著名早期教育專家馮德全教授的經典成果之一。作者從嬰幼兒的認識特點和漢字的特色及閱讀的規律等方面,論證了早期識字閱讀的可能性,並從人才成長的角度論證了早期識字閱讀的必要性,有力地駁斥了 “漢字落後論”“早期識字難”“識字影響智力發展”等種種傳統謬見,並提出了“生活遊戲是嬰幼兒早期識字閱讀的最佳課堂”等觀點。
作者詳細介紹了早期識字閱讀的原則和方法,並提供了早期識字閱讀各年齡段的教學說明及參考教材。本書既有令人耳目一新的理論創新性,又有極強的可操作性;論證有力,實例豐富,深入淺出,雅俗共賞。無論是對嬰幼兒的父母、老師還是早教研究工作者來說,本書都是極其寶貴的“禮物”。

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