個人簡介
馮大海 荊州區教研室 語文
獲得獎勵
中學語文特級教師，20多年的一線教學，曾獲“全國科研型骨幹教師”、“全國優秀語文教師”、“拔尖人才”、“明星教師”等多項榮譽。多個課題獲國家、省級一等獎。荊州區學習標兵、有突出貢獻的專業技術人員，荊州市拔尖人才、明星教師、教育科研學術帶頭人，湖北省首屆骨幹教師、教改先進個人，全國科研型骨幹教師，全國優秀語文教師，享受荊州市政府特殊津貼。
教學研究
發表教研論文、教學設計60餘篇。多篇論文或課題獲國家、省級一等獎。主編、參編著作8部。 在省級等報刊發表教研論文50餘篇，主編著作4部。近幾年來，所教學生有100多篇習作發表在《中國教育報》、《少年文藝》、《中學生》、《語文周報》等十多家全國有影響的報刊上，指導的學生作文多次在各類大賽中獲獎，被同事譽為“獲獎專業戶”。參加“六、七、八”三屆省市同步作文競賽，屆屆豐收，累計有60餘人獲獎。
大會致辭
2010年12月24日早上九點，在長江大學東校區五號教學樓505多媒體教室里，嘉賓雲集，高朋滿座，掌聲雷巋，喜氣洋洋，這裡舉行的是長江大學師範教育研究所的成立大會。在成立大會上，長江大學副校長李家寶同志發表了重要講話。他首先對研究所的成立表示了祝賀，並結合自己的經歷，回顧了長大高等師範教育的辦學歷程，還重點就當前師範教育所面臨的現實問題對研究所提出了要求和希望。研究所名譽所長王家政教授、文學院院長徐文武教授、研究所所長吳薇老師和學術委員會代表、荊州區語文教研員、特級教師馮大海老師分别致辭。
教育理念
經過近十年的新課程洗禮，語文課堂已悄然發生了許多變化，滿堂灌、滿堂問已被許多教師擯棄，代之以多元對話:師生對話、生生對話、師生與文本之間的對話，對話教學已成主流教學形態。在這些對話中，師生對話無疑屬於課堂的主要方面，決定著課堂教學的成效。
