學校概況
普元國小位於馬街鄉東南面，距鄉政府所在地14公里，學校現有教學班6個，有學生146人，其中少數民族生120人；有教師11人，其中獲專科以上學歷7人。學校占地面積3996平方米，校舍建築面積785平方米，其中，磚混結構387平方米，磚木結構398平方米。普元國小排危新建後，學校擁有辦公室、少隊室、圖書室、儀器室、實驗室、遠程教室、男女生宿舍等配套的教學服務用房；校園環境優美，綠化美化得體，有醒目的“教育方針”和“名人名言”，校園內有大小花台10個，種植著品種多樣的花草樹木，綠化面積達96平方米。發展歷史
通過學校師生的共同努力，於2005年4月被評為縣級“文明學校”，同年10月被評為“平安校園”；於2007年6被評為州級“文明學校”。
教育理念
質量是學校求生存、促發展的有力保障，自實施新課程教育改革以來，學校教師就認真鑽研課程，改變教法，轉化應試教育，提高素質教育，努力尋求和探討適合普元國小教育教學發展之路。學校自從配備現代遠程教育設備以來，加大了設備的運用，培養了大部分教師使用計算機，提高了教師使用計算機IP資源和使用光碟教學的能力。保證了下屬教學光碟播放點的光碟播放資源，打破了農村學校一顆粉筆、一本書和一個講台的單純局面，縮短了農村學校和城鎮學校教學資源的差距。同時在2008年秋季學期，縣教育局按Ⅱ類A的標準向學校配備了實驗教學儀器，配備了實驗教師，開展了實驗教學，開足了實驗課程，保證了實驗課堂教學，培養了學生學科學、愛科學和動手操作的能力，拓展了學生學習的空間和視野。
近年來，單純的課堂教學已經不能適應學生的發展和社會的需求，因此，學校除了按照要求開足課時，開齊課程外，還運用課外時間組織學生參加課外興趣活動。學校開設了籃球、桌球、羽毛球、書法、舞蹈和手工製作等多個活動欄目供學生參考、學習和活動。培養了學生的專項能力，提高了學生的學習興趣，在一定的程度上發展了學生的個性，豐富了學校的課堂生活。
