馬淑傑

“九五”期曾擔任“運用電教媒體在思想品德學科中提高學生的品德修養”國家級科研課題,並於2001年順利結題。 經過幾年的教學探索,她創設的思品學科的“合作學習法”教學模式榮獲2000年黑龍江省優秀教學模式獎。 讓學生在“合作活動”中自我選擇、自我約束、自我教育、自我發展、自我完善是“合作學習法”的精髓。

基本信息

人物簡介

馬淑傑,九O畢業於牡丹江市師範學校。97年開始擔任思想品德教師工作。“九五”期曾擔任“運用電教媒體在思想品德學科中提高學生的品德修養”國家級科研課題,並於2001年順利結題。經過幾年的教學探索,她創設的思品學科的“合作學習法”教學模式榮獲2000年黑龍江省優秀教學模式獎。她的“合作學習法”從感知具體事物入手,通過合作、領悟道德認識,形成道德動機並通過對行為方式的指導,幫助學生深化道德認識,提高行為動機,此模式主要是教師能從主宰地位退下來,樹立一種為學生學習排憂解難的“服務意識”,成為學生學習的指導者、促進者。讓學生在“合作活動”中自我選擇、自我約束、自我教育、自我發展、自我完善是“合作學習法”的精髓。如今她又承擔“品德與生活、校本”這兩門新增的活動型課程,讓學生在活動中積累知識、啟發心智,陶治情操,開闊視野。培養學生良好的道德習慣。“校本教材”已由她著手進行編著。

人物成就

幾年來她取得了諸多成績,曾多次在市、區校教學比賽中榮獲一等獎,獲省級、市級思品學科教學能手光榮稱號,獲市、區級思品學科骨幹教師榮譽、市級教學新秀、撰寫多篇省、市、區級論文,並獲一、二等獎。《做事有始有終》一課教學設計獲省級首屆優秀電教教案一等獎。獲市級記功一次。

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