簡介
馬得清1988年畢業於西北師範大學中文系甲班，獲得文學學士學位，後獲得西北師範大學教育碩士學位，研究方向為教育學和漢語教學。從事過國企、報紙、雜誌、文化傳播獨立策劃人、書畫研究等多種職業，近年來，在《光明日報》和《中國教育報》和權威網站發表了大量文章。2011年度光明觀察資深作者。
研究方向
教育學和漢語教學，研究重點為漢語作文教學與寫作。大學畢業後，從事過國企、報紙、雜誌、電視專題片、文化傳播獨立策劃人、書畫研究等多種職業，研究興趣廣泛。
作品
2007年《語文、音樂、美術合作開發國中語文古典詩歌教學（校本）研究》（甘肅省教育科學規劃辦省級重點課題、十五規劃課題，通過鑑定。）
2008年在《中國教育報》發表《道德經中的語文教育之道》；
2009年在《中國教育報》發表《有感於季老的治學之道》；
2009年在《中國教育報》發表《教室里的電子眼是善意的》；
2010年在《光明日報》發表《應試教育影響漢字書寫教學；
2010年在《中國教育報》發表一線調查《校外補習班考問校內課堂教學效果》；
2010年在光明觀察發表《高考改革的可能與可行》；
2011年在光明觀察發表《應當為我們的“母語”正名》；
2011年發表光明網評論員文章《解決“小升初”亂象教育部門要動真格》；
2011年在人民網發表《中國小教師有望成為教授畢竟是好事》；
2011年在中國改革論壇理論前沿發表《教育誠信是塑造社會誠信的基石》；
2011年在光明觀察發表《讓獨立學院真正獨立辦學是必由之路 》；
2012年在《光明日報》發表《智品漢字：有一說“一”》；
2012年在《中國教育報》發表《質量監測須從片面走向科學綜合》；
2012年在《中國教育報》發表《不要硬教橡籽如何長成橡樹》；
2012年在人民網教育頻道發表《中國小教師職稱論文發表的規定應叫停》；
2012年在人民網教育頻道發表《用考核辦法辭退教師純粹是瞎折騰》。
