個人履歷
顧太明 男 30歲。哈爾濱師範大學畢業，市級優秀教師，學大教育國中化學教研組組長，教學成績
教學經歷
2004年8月至2007年 3月黑龍江省哈爾濱市阿城區第二中學初三化學，中考實驗畢業班教學經驗，市德育工作先進工作者，區優秀教師，學校教學主任。
2007年4月至2008年 9月北京學大教育北師大校區化學教研組長，學大《淺談個性化課堂實驗教學》一等獎
2008年9月至 2011年10月北京分公司化學教研員，負責北京分公司化學教學教研，課程資料的研發，全國優秀教師。
教學成績
輔導案例北京某校，初三學生，李某是藝術特長生，剛到學大學習時化學考試成績23分，基礎知識非常差，學習興趣缺乏，沒有學習動機，通過與學生心與心的交流，使其知道學習的重要性；接下來通過教學調動其學習積極性，把家中廚房中的生活化學帶到課堂上充分調動其學習興趣，使學生感到原來化學離我們這么近。在接下來的學習中，顧老師針對他基礎知識差的特點，將有些知識進行巧妙的結合，有規律性去總結提高學生學習效率，從利用學生記憶優勢幫助他建立起學習好化學的自信心入手，根據他的認知能力和接受能力找出適合他學習的方法輔導他，交給他一些簡便解題技巧，提高他的解題速度和正確率，經過顧老師一段時間的輔導該生中考化學成績為78分（80滿分）。
《個性化課堂實驗教學》《學有方化學系列課程》《中考化學分類彙編》《中考化學模擬試卷》
優秀課程春季教師“優質課”國中化學課《溶液質量分數計算》獲得一等獎
所獲榮譽獲得過市級優秀教師；撰寫的論文“淺談化學實驗教學”論文獲全國一等獎；學大教育優秀論文二等獎二個；2009年度被評為學大全國“優秀教師”；2008年至今一直是北京分公司名師團化學組組長。學大個性化教育研究院教研員，負責北京分公司的整體教學教研，以及課程材料的研發
教學風格幽默風趣，親切活潑的授課風格深受廣大學生喜愛，在教學過程中，從現實生活中選取一些典型、生動、有趣的事例補充教材，擴大學生的知識視野，讓學生感到學習是一種樂趣和享受，能主動地、快樂地、積極地學習。在為學生打下良好基礎的同時，注重對學生綜合能力的培養。
